2013教師資格小學(xué)教育心理學(xué)模擬試題1(單選)

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　　2013年教師資格考試小學(xué)教育心理學(xué)試題及答案(1)

　　一、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)符合題意的正確答案，并將其號(hào)碼寫(xiě)在題干后的括號(hào)內(nèi)。本大題共20小題，每小題1分，共20分)

　　1.西方教育心，理學(xué)的創(chuàng)始人是(　　)。

　　A.桑代克

　　B.詹姆斯

　　C.羅杰斯

　　D.巴甫洛夫

　　2.教育心理學(xué)普遍認(rèn)為西方第一本《教育心理學(xué)》出版于(　　)。

　　A.1903年

　　B.1913年

　　C.1914年

　　D.1900年

　　3.使人格各部分整合和統(tǒng)一起來(lái)的核心力量是(　　)。

　　A.自我意識(shí)

　　B.自我認(rèn)知

　　C.性格特征

　　D.能力

　　4.世界上最著名的智力量表是(　　)。

　　A.《比納―西蒙量表》

　　B.《斯坦福―比納量表》

　　C.《比納―推孟量表》

　　D.《韋克斯勒量表》

　　5.加涅將學(xué)習(xí)分為智慧技能等五種類型的依據(jù)是(　　)。

　　A.不同的學(xué)習(xí)結(jié)果

　　B.學(xué)習(xí)層次的高低

　　C.學(xué)習(xí)情境的簡(jiǎn)繁

　　D.學(xué)習(xí)水平的優(yōu)劣

　　6.激發(fā)、維持和指引個(gè)體學(xué)習(xí)活動(dòng)的心理動(dòng)因或內(nèi)部動(dòng)力稱為(　　)。

　　A.學(xué)習(xí)需要

　　B.學(xué)習(xí)期待

　　C.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

　　D.學(xué)習(xí)態(tài)度

　　7.把個(gè)人學(xué)習(xí)與社會(huì)主義事業(yè)相聯(lián)系，為未來(lái)參加祖國(guó)建設(shè)做出貢獻(xiàn)而學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)屬于(　　)。

　　A.間接的遠(yuǎn)景性動(dòng)機(jī)

　　B.直接的近景性動(dòng)機(jī)

　　C.間接的近景性動(dòng)機(jī)

　　D.直接的遠(yuǎn)景性動(dòng)機(jī)

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　　8.態(tài)度與品德形成過(guò)程經(jīng)歷的第二階段是(　　)。

　　A.依從

　　B.接受

　　C.認(rèn)同

　　D.內(nèi)化

　　9.表現(xiàn)為“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的階段是(　　)。

　　A.依從

　　B.認(rèn)同

　　C.內(nèi)化

　　D.堅(jiān)定

　　10.學(xué)校情境中的問(wèn)題解決主要是通過(guò)(　　)實(shí)現(xiàn)的。

　　A.定勢(shì)

　　B.講解

　　C.啟發(fā)

　　D.遷移

　　11.下列哪項(xiàng)屬于真正的創(chuàng)造?(　　)

　　A.魯班發(fā)明鋸子

　　B.高斯少年時(shí)做數(shù)字1～100的連加

　　C.找到遠(yuǎn)古時(shí)期的化石

　　D.陶淵明發(fā)現(xiàn)桃花源

　　12.先行組織者技術(shù)一般用于(　　)。

　　A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

　　B.接受學(xué)習(xí)

　　C.合作學(xué)習(xí)

　　D.掌握學(xué)習(xí)

　　13.吹拉彈唱屬于(　　)。

　　A.識(shí)記技能

　　B.心智技能

　　C.操作技能

　　D.認(rèn)知技能

　　14.在技能形成的練習(xí)過(guò)程中，其進(jìn)步情況的表示方法是用(　　)。

　　A.圖示

　　B.坐標(biāo)

　　C.遺忘曲線

　　D.練習(xí)曲線

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　　15.根據(jù)操作對(duì)象的不同技能可以分為徒手操作技能與(　　)。

　　A.器械型操作技能

　　B.細(xì)微型操作技能

　　C.連續(xù)型操作技能

　　D.開(kāi)放型操作技能

　　16.教師威信的重要來(lái)源是(　　)。

　　A.高尚的職業(yè)道德

　　B.學(xué)識(shí)淵博

　　C.情感豐富

　　D.優(yōu)秀教師的人格魅力

　　17.“教師人格對(duì)于年輕的心靈來(lái)說(shuō)，是任何東西都不能代替的最有用的陽(yáng)光;教育者的人格是教育事業(yè)的一切”是(　　)的觀點(diǎn)。

　　A.烏申斯基

　　B.波斯納

　　C.阿爾波特

　　D.斯金納

　　18.(　　)是一種常用的評(píng)價(jià)策略，其內(nèi)容主要是按照一定標(biāo)準(zhǔn)收集起來(lái)的學(xué)生認(rèn)知活動(dòng)的成果。

　　A.觀察

　　B.案卷分析

　　C.情感評(píng)價(jià)

　　D.測(cè)驗(yàn)

　　19.信度是指測(cè)驗(yàn)的(　　)。

　　A.正確性

　　B.可靠性

　　C.真實(shí)性

　　D.適合性

　　20.測(cè)驗(yàn)題目對(duì)預(yù)測(cè)的內(nèi)容或行為范圍取樣的適宜性程度，被稱為(　　)。

　　A.效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度

　　B.預(yù)測(cè)效度

　　C.構(gòu)想效度

　　D.內(nèi)容效度

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