小學(xué)教師資格面試說課指導(dǎo):多位數(shù)的讀法
點擊查看: 2014年簽約保過套餐 教師資格報名專題
多位數(shù)的讀法
教學(xué)內(nèi)容:P4
教學(xué)目標(biāo):
1、掌握“四位分級”的讀數(shù)方法,能正確讀出一般多位數(shù)和中間、末尾有0的多位數(shù)。
2、讓學(xué)生概括整理多位數(shù)的讀數(shù)法則,培養(yǎng)學(xué)生分析和概括能力。
教學(xué)重點:
掌握“四位分級”的讀數(shù)方法和讀數(shù)規(guī)律。
教學(xué)難點:數(shù)級開頭有0的多位數(shù)的讀法。
教具:活動數(shù)字卡片。
學(xué)具:活動數(shù)字卡片。5267 7051 941 8678
教學(xué)過程:
(一)創(chuàng)設(shè)情景,揭示課題。
師:西湖博覽會在黃龍體育中心開幕,老師這兒有幾個有關(guān)西博會開幕式的數(shù)據(jù),想看嗎?(顯示)
1、為了使西博會開幕式文藝晚會順利進行,在黃龍體育中心搭建了一個大型舞臺,面積有2200平方米,光九夾板就用掉了5800張。(教師讀文字學(xué)生齊讀數(shù)字、設(shè)計課件閃動數(shù)字)
2、這次西博會開幕式文藝晚會門票分甲乙丙三種,全部門票收入將達到9243600元。(師:這個數(shù)會讀嗎?這么大的數(shù)在讀的時候有什么規(guī)定呢?今天我們就來學(xué)習(xí)這個內(nèi)容。)
揭題――多位數(shù)的讀法(小黑板出示)
(二)教學(xué)新知
1、借助數(shù)位順序表,教學(xué)例1。
過渡語:這是一張數(shù)位表,上節(jié)課我們已經(jīng)認(rèn)識了。
(1)出示例1(顯示數(shù)位表,以下數(shù)均在數(shù)位表上)
電腦出示7986,問:這是多少,在數(shù)位上是哪一級,為什么這樣讀?
把7986移到萬級,問:個位上沒有數(shù)怎么辦?(添0)現(xiàn)在在哪一級,怎么讀?為什么這樣讀?(讓學(xué)生充分說說怎么讀?)
思考:剛才和現(xiàn)在兩個數(shù),在讀法上什么地方不一樣了?
把7986移到億級,同時在萬級上添0。誰會讀這個數(shù)?
出示:798679860000,這個數(shù)會讀嗎?
指名讀(4―5人) 全班齊讀
(教師口頭,如果個位的0換成7986,會讀嗎?)
下面兩個數(shù)我們同桌互相讀讀看。
放在數(shù)位表中(同時出示), 73421 786473043
想一想,剛才我們怎么在讀多位數(shù)的?
引導(dǎo)學(xué)生歸納:讀數(shù)的時候,從高位開始,一級一級地讀。讀億級、萬級時,按個級的讀法讀,只要在后面加讀一個“億”或“萬”字。(小黑板出示)
江西省教師資格兩學(xué)考試?yán)蠋燁A(yù)測卷
點擊查看: 2014年簽約保過套餐 教師資格報名專題
(2)用1―4號卡片組數(shù)讀數(shù)。(根據(jù)需要靈活運用數(shù)位表)
過渡語:剛才同學(xué)們讀得很好,現(xiàn)在我們離開數(shù)位表,用卡片來組數(shù),每張桌上有一個信封,信封里共有四張卡片,每張卡片可以寫四個數(shù)字,好像是數(shù)位表上的一級,我們用其中任意兩張或三張卡片組合成一個多位數(shù),然后把它讀出來?同桌一人擺,另一人讀。
學(xué)生操作 5267 7051
941 8678
同桌練習(xí)讀數(shù)
下面我請一個同學(xué)到上面來做小老師,擺數(shù)請同學(xué)們來讀數(shù)。
2、先分級,再讀數(shù)。教學(xué)例2
(1)出示數(shù)字,讓學(xué)生試讀,進行四位分級。
過渡語:現(xiàn)在卡片也沒了,怎么讀數(shù)?(顯示)
675432 450594001
學(xué)生短暫考慮。
教師示范。(明確從由往左和四位一級,按級顯示讀作內(nèi)容)
讀作:六十七萬五千四百三十二;讀作:四億五千零五十九萬四千零一
(2)練習(xí)
過渡語:利用四位分級的方法,我們一起來做幾道題目。
顯示:試一試:先分級,再把數(shù)讀出來。讀出聲音來(口頭)
43754 7095004
5478534 353056041
△學(xué)生練習(xí)
△反饋:強調(diào)分級時從右往左、四位一級
書面練習(xí)
354751 讀作: 70645475 讀作:
投影反饋。
1、中間有0的多位數(shù)的讀法。
按一般方法讀級開頭,中間有0的多位數(shù)。
教學(xué)例3
過渡語:根據(jù)四位分級的方法,這道題目怎么做?
顯示 例:450703
四人小組討論:兩個0分別在什么位置?怎樣讀?
自由輕聲讀
同桌互讀
指名讀
全班齊讀
讀作:四十五萬零七百零三
(繼續(xù)顯示)450073
450003
4500000073
現(xiàn)在這些數(shù)怎么讀?
對4500000073進行分析,說說0怎么讀?
歸納:數(shù)中間有1個0,或連續(xù)有幾個0,只讀一個0。(電腦顯示,同時小黑板出示)
江西省教師資格兩學(xué)考試?yán)蠋燁A(yù)測卷
點擊查看: 2014年簽約保過套餐 教師資格報名專題
4、末尾有0的多位數(shù)的讀法,教學(xué)例4, 。
投影出示: 5008700
4060008000
(學(xué)生有練習(xí)紙,在紙上分級試讀)
指名讀數(shù)。(請中下上各1)
引導(dǎo)觀察0的讀法。
歸納:每一級末尾的0都不讀出來。(電腦顯示,同時小黑板出示)
5、鞏固練習(xí)。
1、讀出下列各數(shù)。寫下來。
600200 讀作: 70402400 讀作:
84350000 讀作: 2700000349 讀作:
(學(xué)生有練習(xí)紙,書面完成,教師根據(jù)學(xué)生作業(yè)情況,進行投影反饋,幫助后進生正確讀數(shù))
(三)教學(xué)小結(jié)
教師:通過剛才的學(xué)習(xí),你有什么收獲?
(四)口頭作業(yè)
讀出下面橫線上的數(shù)。(邵老師還準(zhǔn)備了幾條信息,請同學(xué)們找?guī)讞l感興趣讀一讀,然后說給大家聽。)
(1) 國慶節(jié)這天,經(jīng)長途客運到杭州的游客達到71378人次,是平時的兩倍。
(2)1999年到杭州旅游的國外游客達到591900人次,國內(nèi)游客達到
22070000人次。
(3)為迎接西博會,市政府花費4052300元對錢江三橋進行了美化,
使三橋入城口煥然一新。
(4)1999年,杭州市小學(xué)生在校人數(shù)512900人。中學(xué)生在校人數(shù)303600人。
(5)1999年,杭州市全市總?cè)丝?060515人。
(6)今年暑假,我們慶春門二小共花費108350元錢,對大禮堂、教室、操場進行了整修,使學(xué)校面貌發(fā)生了很大的變化。
(五)課后作業(yè)
像這樣的數(shù)據(jù),在生活中我們經(jīng)常會碰到,課后請同學(xué)們?nèi)フ乙徽?,讀一讀,下節(jié)課我們可以一起拿出來大家來讀一下。
《作業(yè)本》
江西省教師資格兩學(xué)考試?yán)蠋燁A(yù)測卷
最新資訊
- 24下半年遼寧教資面試內(nèi)容:新增學(xué)科考試范圍(丹東)2024-11-29
- 2024下半年初中教師資格證面試真題美術(shù)試講題目范圍2024-11-27
- 24下半年小學(xué)數(shù)學(xué)教資面試題目逐字稿:分?jǐn)?shù)加減混合運算2024-11-26
- 24下半年初中生物教師資格證面試真題教案:鳥2024-11-26
- 2024下半年教師資格證面試答辯試題會問什么?2024-11-26
- 教資面試高中語文??计?,24下半年考生可提前準(zhǔn)備2024-11-26
- 24下半年初中語文教師資格證面試??寄男┱n文?2024-11-26
- 24下半年教師資格證小學(xué)數(shù)學(xué)面試考什么版本?面??荚囶}有哪些?2024-11-26
- 2024下半年怎么備考教師資格證面試試講題,掌握導(dǎo)入方法試,講加分2024-11-25
- 2024下半年教師資格證面試結(jié)構(gòu)化面試時政問題練習(xí)2024-11-25