2015年江西中小學(xué)教師資格認(rèn)定報名通知
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關(guān)于2015年江西省開展認(rèn)定中小學(xué)教師資格工作的通知
贛教師字〔2015〕9號
各設(shè)區(qū)市、省直管縣(市)教育局,各高等院校:
按照《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》和《<教師資格條例>實施辦法》精神,現(xiàn)就2015年我省開展認(rèn)定中小學(xué)教師資格工作的有關(guān)事項通知如下:
一、申請認(rèn)定中小學(xué)教師資格應(yīng)具備的條件
(一)身份條件
申請認(rèn)定教師資格者,應(yīng)當(dāng)是中華人民共和國公民。并且在2015年6月30日之前未達到國家法定退休年齡。
(二)思想品德條件
申請認(rèn)定教師資格者,應(yīng)當(dāng)擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),遵守國家憲法和法律,熱愛教育事業(yè),履行《中華人民共和國教師法》規(guī)定的義務(wù),遵守教師職業(yè)道德,愛崗敬業(yè),為人師表,教書育人。
(三)學(xué)歷條件
申請認(rèn)定各類教師資格者(教師資格分類見《教師資格條例》第四條),應(yīng)當(dāng)具備《中華人民共和國教師法》第十一條所規(guī)定的學(xué)歷。
本文所指的學(xué)歷應(yīng)是國務(wù)院教育行政部門認(rèn)可的學(xué)歷。按原國家教委《關(guān)于重申黨校學(xué)歷不應(yīng)等同于國民教育學(xué)歷的復(fù)函》(教成廳〔1995〕15號)第一條的規(guī)定:“根據(jù)中央有關(guān)文件規(guī)定,黨校學(xué)歷不應(yīng)等同于國民教育系列的學(xué)歷?!备鶕?jù)原國家教委、總參謀部、總政治部《關(guān)于中國人民解放軍院校學(xué)歷證書實行統(tǒng)一制作和管理的通知》(教學(xué)〔1995〕2號)規(guī)定:“自1995年起,凡符合總參謀部、總政治部《中國人民解放軍院校學(xué)歷證書管理暫行規(guī)定》(〔1995〕參訓(xùn)字第034號)所頒發(fā)的學(xué)歷證書,國家和軍隊予以承認(rèn)?!?/P>
持國(境)外學(xué)歷申請認(rèn)定教師資格的,應(yīng)提供教育部留學(xué)服務(wù)中心出具的國(境)外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證證明。
(四)教育教學(xué)能力條件
1.除教師資格認(rèn)定機構(gòu)按有關(guān)規(guī)定確認(rèn)為師范教育類應(yīng)屆畢業(yè)生外,其他人員報名參加省教育廳組織的教育學(xué)和教育心理學(xué)考試(簡稱“兩學(xué)”考試,下同)且成績合格,是申請認(rèn)定中小學(xué)教師資格的前提。
已認(rèn)定某一層次或種類教師資格,現(xiàn)申請另一層次或種類教師資格,不論是否屬于師范教育類專業(yè)畢業(yè),均應(yīng)參加省教育廳組織的申請認(rèn)定教師資格相應(yīng)層次的“兩學(xué)”考試。
按照省教育廳有關(guān)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生申請認(rèn)定教師資格有關(guān)事項的通知(贛教師字〔2011〕07號和贛教師字〔2010〕12號)精神,我省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)2015年應(yīng)屆畢業(yè)生申請認(rèn)定幼兒園教師資格,均應(yīng)參加省教育廳組織的中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生申請幼兒園教師資格幼兒教育學(xué)和幼兒教育心理學(xué)考試,成績合格才能進入幼兒園教師資格的認(rèn)定程序。如教育部2015年出臺新的規(guī)定,我省2015年將按新規(guī)定執(zhí)行。
2.全日制師范教育類專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生可直接申請認(rèn)定與其所學(xué)專業(yè)相同的教師資格。申請的任教學(xué)科與其所學(xué)專業(yè)不同的教師資格,需參加省教育廳統(tǒng)一組織的“兩學(xué)”考試,并加試申請任教學(xué)科的教育教學(xué)實踐,進行面試和試講。
全日制教育碩士及以上應(yīng)屆畢業(yè)生,可以按照師范教育類專業(yè)畢業(yè)生的政策申請直接認(rèn)定相應(yīng)的教師資格,申請的任教學(xué)科應(yīng)與所學(xué)專業(yè)方向相同;修學(xué)教育管理專業(yè)方向的,申請的任教學(xué)科應(yīng)與本科所學(xué)專業(yè)相同或相近;修學(xué)學(xué)前教育和小學(xué)教育專業(yè)的,只能分別直接認(rèn)定幼兒園和小學(xué)教師資格;申請與所學(xué)專業(yè)不同的其他類別教師資格,則要參加省教育廳組織的“兩學(xué)”考試和教育教學(xué)能力測試。
學(xué)前教育或者小學(xué)教育專業(yè)本科及以上學(xué)歷應(yīng)屆畢業(yè)生可以申請直接認(rèn)定幼兒園或者小學(xué)教師資格,也可以申請認(rèn)定任教學(xué)科屬學(xué)前教育或者小學(xué)教育專業(yè)領(lǐng)域的中等職業(yè)學(xué)校教師資格。如果申請認(rèn)定其他種類或任教學(xué)科的教師資格,均需參加省教育廳統(tǒng)一組織的“兩學(xué)”考試,并加試申請任教學(xué)科的教育教學(xué)實踐,進行面試和試講。
3.江西生源學(xué)生參加國家中小學(xué)教師資格考試試點省的考試,筆試、面試均合格,取得教育部考試中心頒發(fā)的有效期內(nèi)的《中小學(xué)教師資格考試合格證明》的,回省申請相應(yīng)層次和學(xué)科的教師資格,可以免于參加我省組織的“兩學(xué)”考試和教育教學(xué)能力測試。其中筆試科目均合格者,可以免于參加我省組織的“兩學(xué)” 考試直接參加教育教學(xué)能力測試;單科成績合格者,因考試科目與省考科目不同,應(yīng)當(dāng)參加我省組織的“兩學(xué)”考試和教育教學(xué)能力測試。
4.達到國家語委頒布的《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》二級乙等及以上標(biāo)準(zhǔn)。其中申請認(rèn)定語文和對外漢語學(xué)科教師資格者,應(yīng)達到二級甲等以上標(biāo)準(zhǔn)。
5.具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。申請認(rèn)定教師資格者應(yīng)無傳染性疾病、精神病史和絕癥,能適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要,經(jīng)相應(yīng)的教師資格認(rèn)定機構(gòu)指定的縣級以上人民醫(yī)院體檢合格。
特殊教育學(xué)校從事特殊教育專業(yè)人員申請認(rèn)定教師資格的體檢要求可適當(dāng)放寬,由設(shè)區(qū)市教師資格認(rèn)定機構(gòu)根據(jù)實際情況提出處理意見報省教育廳批備。
根據(jù)衛(wèi)生部、教育部下發(fā)的《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》(衛(wèi)生部教育部令第76號),對申請認(rèn)定幼兒園教師資格人員,增加淋球菌、梅毒螺旋體、滴蟲、外陰陰道假絲酵母菌(念球菌)(后兩項指婦科檢查,婦科檢查建議采取陰道口取樣方式,不進行侵入性檢查);對出現(xiàn)呼吸系統(tǒng)疑似癥狀增加胸片檢查。
妊娠期的申請人可免檢孕婦不宜的體檢項目。在其他可檢測項目合格的情況下,視為體檢合格,但需由主檢醫(yī)生在體檢表上簽署妊娠情況說明。申請人在提交體檢合格證明時需附上妊娠反應(yīng)為陽性的檢測報告或圍產(chǎn)檢查檔案等證明材料。
(五)暫不受理下列人員認(rèn)定教師資格的申請
1.受過拘留以上治安、刑事處罰者;
2.同一申請人在同一年內(nèi)要求申請兩種及以上教師資格者。
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二、教師資格認(rèn)定的程序
(一)申請教師資格的網(wǎng)上報名
1.凡擬在我省申請認(rèn)定中小學(xué)教師資格的,請于2015年4月20日至5月5日期間,登錄中國教師資格網(wǎng)(網(wǎng)址:www.jszg.edu.cn)的“未參加全國統(tǒng)考申請人網(wǎng)報入口”進行教師資格申請報名。
2.在網(wǎng)上申請報名時要仔細(xì)閱讀注意事項,準(zhǔn)確、如實填寫申請人信息,自行下載打印填寫好的《教師資格認(rèn)定申請表》等相關(guān)表格,按表中說明到有關(guān)部門蓋章,在教師資格認(rèn)定的現(xiàn)場確認(rèn)階段交相應(yīng)的教師資格認(rèn)定機構(gòu)審核。
3.戶籍在我省境內(nèi)的社會人員申請小學(xué)(幼兒園)、初中教師資格,應(yīng)選勾本人戶籍所在地縣(市、區(qū))教師資格認(rèn)定機構(gòu)指定的現(xiàn)場確認(rèn)點;申請高中(含與高中相同層次)教師資格應(yīng)選勾本人戶籍所在地設(shè)區(qū)市教師資格認(rèn)定機構(gòu)指定的現(xiàn)場確認(rèn)點。
經(jīng)全國普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試、研究生統(tǒng)一招生考試,由我省高等學(xué)校錄取的2015年應(yīng)屆畢業(yè)生申請小學(xué)(幼兒園)、初中教師資格,應(yīng)選勾本人學(xué)校所在地縣(市、區(qū))教師資格認(rèn)定機構(gòu)指定的現(xiàn)場確認(rèn)點;申請高中(含與高中相同層次)教師資格應(yīng)選勾本人學(xué)校所在地設(shè)區(qū)市教師資格認(rèn)定機構(gòu)指定的現(xiàn)場確認(rèn)點。
經(jīng)我省中考錄取的中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)2015屆畢業(yè)生,申請認(rèn)定幼兒園教師資格,應(yīng)選勾本人學(xué)校所在地縣級教師資格認(rèn)定機構(gòu)指定的現(xiàn)場確認(rèn)點。
4.報名成功后,系統(tǒng)自動生成報名號,申請人應(yīng)牢記報名時所填寫的姓名、身份證號、密碼及報名號,這些資料是現(xiàn)場確認(rèn)的重要查詢條件。
5.報名結(jié)束后,點擊“退出”,關(guān)閉報名頁面,以免信息被他人更改,給申請人帶來不必要的麻煩。
(二)申請教師資格材料初審、現(xiàn)場確認(rèn)
1.各類師范生預(yù)審
各級教師資格認(rèn)定機構(gòu)應(yīng)提前通知有關(guān)全日制普通高校和中師學(xué)校,在4月底之前對2015年應(yīng)屆全日制師范畢業(yè)生,以學(xué)校為單位,分專業(yè)逐人建檔進行師范畢業(yè)生身份材料集中預(yù)審。預(yù)審在教師資格認(rèn)定機構(gòu)的監(jiān)督下,按照省教育廳《關(guān)于印發(fā)我省高校涉及師范教育專業(yè)名單的通知》(贛教高字〔2010〕39 號),以及中招部門簽章入學(xué)當(dāng)年“錄檢表”有關(guān)“中等師范專業(yè)”情況,審核是否在涉及專業(yè)名單內(nèi);如屬涉及專業(yè),應(yīng)審核是否已必修(不含選修)教育學(xué)和教育心理學(xué)以及教育技術(shù)、教學(xué)法等師范教育課程且成績合格;是否已參加或正在參加教學(xué)計劃安排的三個月以上教育教學(xué)實習(xí);申請教師資格層次和種類是否屬本人所學(xué)層次和專業(yè)(學(xué)科)。學(xué)校集中預(yù)審檔案材料真實齊全后,以學(xué)校為單位,按認(rèn)定權(quán)限統(tǒng)一報教師資格認(rèn)定機構(gòu)逐人查檔審核是否屬師范畢業(yè)生。其中,屬“師范定向生”的,簡化程序,核對“錄檢表”無誤,可予確認(rèn)。
應(yīng)屆本科職教師范生身份預(yù)審,按下列要求辦理:經(jīng)省級招生部門按“職教師資”單招錄取的本科生,畢業(yè)時申請認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校教師(實習(xí)指導(dǎo)教師)資格人數(shù)應(yīng)在省教育廳、省發(fā)改委下達入學(xué)當(dāng)年招生計劃注明職教師資計劃內(nèi),并提供原省高招辦簽章“錄檢表”核對。統(tǒng)招的職教本科生,畢業(yè)時申請認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校教師(實習(xí)指導(dǎo)教師)資格,憑省級招生部門簽章入學(xué)當(dāng)年“錄檢表”核對是否屬涉及“分流職教師范”注明專業(yè)名單內(nèi)。如屬涉及專業(yè),以上兩類職教師范本科畢業(yè)生身份認(rèn)定,按普通師范生提交有關(guān)材料,由學(xué)校分專業(yè)逐人建檔集中預(yù)審,并以學(xué)校為單位,按認(rèn)定權(quán)限統(tǒng)一報教師資格認(rèn)定機構(gòu)審核認(rèn)定職教師范畢業(yè)生身份,每年一次性辦理,跨年不予認(rèn)定。
應(yīng)屆教育碩士以上畢業(yè)生身份預(yù)審,以學(xué)校為單位建檔,按認(rèn)定權(quán)限報教師資格認(rèn)定機構(gòu)逐人審核確認(rèn)。
2.教師資格認(rèn)定的材料初審、現(xiàn)場確認(rèn)
2015年教師資格現(xiàn)場確認(rèn)時間:2015年4月25日至5月25日。依據(jù)申請者身份的不同,現(xiàn)場確認(rèn)時申請者分別應(yīng)提交下列材料:
(1)通過學(xué)校預(yù)審經(jīng)教師資格認(rèn)定機構(gòu)認(rèn)定屬普通、職教師范畢業(yè)生、教育碩士以上畢業(yè)生身份的,現(xiàn)場確認(rèn)應(yīng)提供以下材料:
?、倬W(wǎng)絡(luò)下載打印的《教師資格認(rèn)定申請表》兩份;
?、凇渡陥蠼處熧Y格人員思想品德鑒定表》一份;
?、凵矸葑C原件及復(fù)印件(往屆畢業(yè)生需提供戶籍證明)一份;
?、?015年應(yīng)屆畢業(yè)生由學(xué)校提供能如期畢業(yè)的證明材料一份;
⑤往屆畢業(yè)生,確因特殊情況未在應(yīng)屆畢業(yè)時申請直接認(rèn)定的,須在畢業(yè)3年內(nèi)(畢業(yè)當(dāng)年至第3年的8月31日前)向戶籍所在地教師資格認(rèn)定機構(gòu)遞交畢業(yè)以后歷年未認(rèn)定教師資格原因的書面證明申請認(rèn)定教師資格。往屆畢業(yè)生提供畢業(yè)證原件及復(fù)印件一份(教師資格認(rèn)定機構(gòu)對出具的畢業(yè)證書有疑問,可要求申請人提供學(xué)歷認(rèn)證報告,提交原件及復(fù)印件一份);
?、迏⒓咏逃虒W(xué)實習(xí)三個月以上,接受實習(xí)的中小學(xué)開出證明和學(xué)校實習(xí)鑒定各一份(實習(xí)專業(yè)應(yīng)對口,實習(xí)單位原則上本科生、教育碩士生應(yīng)為中學(xué);??粕鷳?yīng)為初中或小學(xué);中師生應(yīng)為小學(xué);職教本科生應(yīng)為中職學(xué)校。如有特殊情況,由申請人所在學(xué)校向教師資格認(rèn)定機構(gòu)報告情況,酌情處理。但參與“國培計劃”,統(tǒng)一安排頂崗實習(xí)的本科生實習(xí)學(xué)段和專業(yè)不在此限);
?、摺镀胀ㄔ捤綔y試等級證書》原件及復(fù)印件一份;
⑧與網(wǎng)絡(luò)報名相同的照片四張。
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(2)屬非師范教育類專業(yè)畢業(yè)生的,現(xiàn)場確認(rèn)應(yīng)提交下列材料:
?、倬W(wǎng)絡(luò)下載打印的《教師資格認(rèn)定申請表》兩份;
?、凇渡陥蠼處熧Y格人員思想品德鑒定表》一份;
?、凵矸葑C原件及復(fù)印件(往屆畢業(yè)生需提供戶籍證明)一份;
?、?015年應(yīng)屆畢業(yè)生由學(xué)校提供能如期畢業(yè)的證明材料一份;
?、萃鶎卯厴I(yè)生提供畢業(yè)證原件及復(fù)印件一份(教師資格認(rèn)定機構(gòu)對出具的畢業(yè)證書有疑問,可要求申請人提供學(xué)歷認(rèn)證報告,提交原件及復(fù)印件一份);
?、蘧W(wǎng)絡(luò)打印的教師資格“兩學(xué)”考試兩門單科成績合格有效證書(教師資格認(rèn)定機構(gòu)應(yīng)在省教師資格認(rèn)定指導(dǎo)小組辦公室頒發(fā)的成績光盤上進行核對審驗蓋章確認(rèn));或取得教育部考試中心頒發(fā)的有效期內(nèi)的《中小學(xué)教師資格考試合格證明》(教師資格認(rèn)定機構(gòu)在中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)www.ntce.cn上進行核對);
?、摺镀胀ㄔ捤綔y試等級證書》原件及復(fù)印件一份;
⑧與網(wǎng)絡(luò)報名相同的照片四張。
(3)已認(rèn)定某一層次或種類教師資格,現(xiàn)申請認(rèn)定另一層次或種類教師資格的,現(xiàn)場確認(rèn)應(yīng)提交下列材料:
?、倬W(wǎng)絡(luò)下載打印的《教師資格認(rèn)定申請表》兩份;
②《申報教師資格人員思想品德鑒定表》一份;
?、凵矸葑C和戶籍證明原件及復(fù)印件一份;
④畢業(yè)證書原件及復(fù)印件一份(教師資格認(rèn)定機構(gòu)對出具的畢業(yè)證書有疑問,可要求申請人提供學(xué)歷認(rèn)證報告,提交原件及復(fù)印件一份);
?、荨镀胀ㄔ捤綔y試等級證書》原件及復(fù)印件一份;
?、蘧W(wǎng)絡(luò)打印的教師資格教育學(xué)和教育心理學(xué)考試兩門單科成績合格有效證書(教師資格認(rèn)定機構(gòu)在省教師資格認(rèn)定指導(dǎo)小組辦公室頒發(fā)成績光盤上進行核對審驗蓋章確認(rèn));
?、咭勋@的教師資格證書原件及復(fù)印件一份;
⑧與網(wǎng)絡(luò)報名相同的照片四張。
(4)2015年中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生(只能申請幼兒園教師資格),以學(xué)校為單位,逐人建檔集中預(yù)審(具體辦法由設(shè)區(qū)市教育局規(guī)定)。確認(rèn)中職學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生身份后,現(xiàn)場確認(rèn)應(yīng)提交下列材料:
?、倬W(wǎng)絡(luò)下載打印的《教師資格認(rèn)定申請表》兩份;
?、凇渡陥蠼處熧Y格人員思想品德鑒定表》一份;
?、凵矸葑C原件及復(fù)印件一份;
?、?015年應(yīng)屆畢業(yè)生由學(xué)校提供能如期畢業(yè)的證明材料一份;
?、菥W(wǎng)絡(luò)打印的教師資格幼兒教育學(xué)和幼兒教育心理學(xué)考試兩門單科成績合格有效證書(教師資格認(rèn)定機構(gòu)應(yīng)在省教師資格認(rèn)定指導(dǎo)小組辦公室頒發(fā)的成績光盤上進行核對審驗蓋章確認(rèn));
?、蕖镀胀ㄔ捤綔y試等級證書》原件及復(fù)印件一份;
⑦參加三個月以上幼兒園畢業(yè)實習(xí)證明和鑒定書;
?、嗯c網(wǎng)絡(luò)報名相同的照片四張。
各級教師資格認(rèn)定機構(gòu)應(yīng)提前在網(wǎng)上通知現(xiàn)場確認(rèn)的時間和地點以及注意事項,在現(xiàn)場確認(rèn)時,必須一次性告之申請者所欠缺的材料,限期補齊。
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(三)申請認(rèn)定教師資格的體檢、面試試講
各級教師資格認(rèn)定機構(gòu)應(yīng)在2015年7月1日前完成對申請認(rèn)定教師資格人員的體檢。
各級教師資格認(rèn)定機構(gòu)應(yīng)在2015年7月1日前組織完成對申請認(rèn)定各類教師資格人員的面試試講。其中,屬本科職教師范和中職學(xué)前教育專業(yè)的,面試試講由學(xué)校承擔(dān),具體辦法由設(shè)區(qū)市教育局規(guī)定。
體檢和面試試講的具體時間由各級教師資格認(rèn)定機構(gòu)確定并在教師資格認(rèn)定現(xiàn)場確認(rèn)時通知申請者。
(四)上網(wǎng)認(rèn)定,發(fā)放證書
對2015年申請認(rèn)定教師資格人員上述審查完備且合格,其中屬應(yīng)屆畢業(yè)生的,核對學(xué)校頒發(fā)的學(xué)歷證書原件無誤(認(rèn)定機構(gòu)對出具的畢業(yè)證書有疑問,可上網(wǎng)查證),經(jīng)老師評審委員會審議通過,報同級教育行政部門批準(zhǔn)后在中國教師資格網(wǎng)進行認(rèn)定操作,各級教師資格認(rèn)定機構(gòu)應(yīng)在2015年7月18日前完成網(wǎng)上認(rèn)定操作,7月20日教育部將鎖定系統(tǒng)。
三、教師資格認(rèn)定權(quán)限
《教師資格條例》明確規(guī)定:幼兒園、小學(xué)和初級中學(xué)教師資格,由申請人戶籍所在地或者申請人任教學(xué)校所在地的縣級人民政府教育行政部門認(rèn)定。高級中學(xué)教師資格,由申請人戶籍所在地或者申請人任教學(xué)校所在地的縣級人民政府教育行政部門審查后,報上一級教育行政部門認(rèn)定。中等職業(yè)學(xué)校教師資格和中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格,由申請人戶籍所在地或者申請人任教學(xué)校所在地的縣級人民政府教育行政部門審查后,報上一級教育行政部門認(rèn)定或者組織有關(guān)部門認(rèn)定。
四、違規(guī)處理
(一)違反《教師資格條例》,跨屬地認(rèn)定教師資格的,違規(guī)認(rèn)定的教師按照《教師資格條例》第十九條規(guī)定予以處理;對有關(guān)責(zé)任人員,按照《教師資格條例》第二十二規(guī)定,由主管的教育行政部門依法給予行政處分;情節(jié)嚴(yán)重的,移送紀(jì)檢、司法部門處理。
(二)對申請教師資格人員材料審查工作瀆職的工作人員,按照《教師資格條例》第二十二條規(guī)定,由教育行政部門依法給予行政處分。對提交假學(xué)歷證書的申請者,按照《教師資格條例》第十九條的規(guī)定,取消認(rèn)定資格,5年內(nèi)不得重新申請認(rèn)定教師資格。
(三)參加教師資格考試有作弊行為的,按照《教師資格條例》第二十條規(guī)定,其考試成績作廢,3年內(nèi)不得再次參加教師資格考試。
五、工作要求
教師資格認(rèn)定工作涉及面廣、影響大、政策性強,各級教育行政部門和高等學(xué)校要堅持正確的指導(dǎo)思想,嚴(yán)格按照規(guī)定的權(quán)限和職責(zé),認(rèn)真做好2015年教師資格認(rèn)定工作。
(一)各高等學(xué)校要高度重視應(yīng)屆畢業(yè)生申請認(rèn)定教師資格工作,加強領(lǐng)導(dǎo),協(xié)助市、縣級教師資格認(rèn)定機構(gòu)做好中小學(xué)教師資格認(rèn)定的材料預(yù)審和現(xiàn)場確認(rèn)工作。學(xué)校要利用一切宣傳媒體和宣傳平臺,深入宣傳教師資格認(rèn)定的有關(guān)法律法規(guī)和政策。
(二)各高等學(xué)校要提前告之廣大畢業(yè)生,凡有志于從事教師職業(yè)(含國家“特崗計劃”)的非師范教育類畢業(yè)生,參加教育學(xué)、教育心理學(xué)考試成績合格,取得教師資格證書,是全省統(tǒng)一招聘中小學(xué)教師的前提條件。在“兩學(xué)”考試成績公布后,教師資格證書頒發(fā)前,“兩學(xué)”考試成績合格且有效的考生,網(wǎng)絡(luò)打印成績單科合格證,經(jīng)教師資格認(rèn)定機構(gòu)審驗蓋印確認(rèn),可通過資格審查,進入全省中小學(xué)教師招聘相關(guān)程序。
(三)各級教師資格認(rèn)定機構(gòu)要依法行政,依法管理,不得接受社會中介(公司)機構(gòu)代申請教師資格人員報名,嚴(yán)禁將教師資格認(rèn)定的現(xiàn)場確認(rèn)地點設(shè)在中介機構(gòu),嚴(yán)禁與中介機構(gòu)發(fā)生經(jīng)濟利益關(guān)系。對群眾舉報的非法中介,查實后,要報告當(dāng)?shù)毓ど绦姓块T予以取締。各級教師資格認(rèn)定機構(gòu)要嚴(yán)格審核申請者的學(xué)歷證書,對發(fā)現(xiàn)的假學(xué)歷證書,應(yīng)予收繳,并記錄名單和身份證號,報省教師資格認(rèn)定指導(dǎo)小組辦公室登記備案。
(四)各級教師資格認(rèn)定機構(gòu)要把握認(rèn)定條件,嚴(yán)格認(rèn)定程序,周密組織安排。要認(rèn)真做好現(xiàn)場確認(rèn),嚴(yán)格教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試,嚴(yán)把面試試講質(zhì)量關(guān),注重思想品德考查,做好網(wǎng)上認(rèn)定工作。各級教師資格認(rèn)定機構(gòu)要按規(guī)定將《教師資格認(rèn)定申請表》一份及時存入申請者的人事檔案,其余申請材料教師資格認(rèn)定機構(gòu)歸檔保存。
(五)各級教師資格認(rèn)定機構(gòu)要加強教師資格認(rèn)定工作經(jīng)費的管理,嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度。按照《江西省財政廳江西省教育廳關(guān)于做好教師資格認(rèn)定工作有關(guān)事項的通知》(贛財教〔2007〕179號)精神,各級教育部門要向同級財政申請,及時、足額將教師資格認(rèn)定工作經(jīng)費安排到位。
(六)各級教育行政部門要大力加強輿論宣傳和監(jiān)督,做好服務(wù)工作,向社會公布咨詢舉報電話和信箱,對群眾的咨詢、舉報要及時回復(fù),認(rèn)真處理。
江西省教育廳
2015年3月12日
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