醫(yī)學統(tǒng)計學方法_2016年臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試預防醫(yī)學考點串講

　　2015年臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試順利結(jié)束，2016年臨床助理醫(yī)師考試筆試時間預計為2016年9月10日。2016年臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試大綱暫未公布，為方便考生備考復習，環(huán)球網(wǎng)校醫(yī)學考試網(wǎng)整理醫(yī)學統(tǒng)計學方法_2016年臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試預防醫(yī)學考點串講供大家參考，希望對大家備考有幫助。

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　　一、基本概念和基本步驟

　　(一)統(tǒng)計學中的幾個基本概念

　　1.總體，樣本，同質(zhì)，(環(huán)球網(wǎng)校醫(yī)學考試網(wǎng)提供醫(yī)學統(tǒng)計學方法輔導)變異

　　2.概率：描述隨機事件(如發(fā)病)發(fā)生可能性大小的度量，常用P表示。P值0--1，

　　P≤0.05或P≤0.01---小概率事件

　　(二)統(tǒng)計工作的基本步驟：設計—最關(guān)鍵，決定成敗;搜集、整理、分析資料

　　二、數(shù)值變量數(shù)據(jù)的統(tǒng)計描述

　　(一)集中趨勢指標

　　1.算術(shù)均數(shù) ：μ---總體均數(shù)。樣本均數(shù)---χ，(環(huán)球網(wǎng)校醫(yī)學考試網(wǎng)提供醫(yī)學統(tǒng)計學方法輔導)正態(tài)或近似正態(tài)分布。

　　2.幾何均數(shù)：G表示

　　3.中位數(shù)：n:奇數(shù)---中間;偶數(shù)---中間兩個平均值

　　(二)離散趨勢指標

　　1.全距： R

　　2.四分位數(shù)間距： Q

　　3.方差：σ2—總體方差，(環(huán)球網(wǎng)校醫(yī)學考試網(wǎng)提供醫(yī)學統(tǒng)計學方法輔導)S2----樣本方差 σ2=Σ(χi-χ)2/N,

　　4.標準差：σ,S

　　5.變異系數(shù)： CV

　　(三)正態(tài)分布的特點、面積分布規(guī)律

　　1、標準正太分布：N(0,1);(2008)。

　　2、正態(tài)分布的面積分布規(guī)律：

　　-1.96--+1.96,95%;-2.58--+2.58,99%

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　　三、數(shù)值變量數(shù)據(jù)的統(tǒng)計推斷

　　1.抽樣誤差：不可避免

　　2.標準誤：衡量抽樣誤差大小，(環(huán)球網(wǎng)校醫(yī)學考試網(wǎng)提供醫(yī)學統(tǒng)計學方法輔導)置信區(qū)間

　　3、假設檢驗的基本步驟：1)建立檢驗假設和設定檢驗水準：

　　H1(備擇假設)雙側(cè)μ≠μ0(或μ1≠μ2)

　　單傾μ>μ0 (或μ1>μ2)或μ<μ0 (或μ1<μ2)

　　α(檢驗水準)=0.05或α=0.Ol

　　2).計算統(tǒng)計量：t值

　　3).確定P值和判斷結(jié)果(環(huán)球網(wǎng)校醫(yī)學考試網(wǎng)提供醫(yī)學統(tǒng)計學方法輔導)。

　　4、u檢驗和t檢驗：u檢驗---大樣本，t檢驗---小樣本，正太分布

　　四、分類變量資料的統(tǒng)計描述

　　1.率：某現(xiàn)象發(fā)生的頻率或強度

　　2.構(gòu)成比：某事物內(nèi)部各構(gòu)成部分所占的比重

　　3.相對比(環(huán)球網(wǎng)校醫(yī)學考試網(wǎng)提供醫(yī)學統(tǒng)計學方法輔導)

　　五、分類變量資料的統(tǒng)計推斷

　　1、總體率(π)95%可信區(qū)間：P±1.96SP

　　總體率(π)99%可信區(qū)間：P±2.58SP(環(huán)球網(wǎng)校醫(yī)學考試網(wǎng)提供醫(yī)學統(tǒng)計學方法輔導)

　　2、u檢驗和X2檢驗：X2檢驗：兩個及兩個以上率;

　　六、統(tǒng)計表和(環(huán)球網(wǎng)校醫(yī)學考試網(wǎng)提供醫(yī)學統(tǒng)計學方法輔導)統(tǒng)計圖

　　1、直條圖：(1)資料性質(zhì)：適用于彼此獨立的資料。

　　(2)分析目的：直條圖是用等寬直條的高度和長短來表示各統(tǒng)計量的大小，進行比較

　　2、圓形圖：(1)資料性質(zhì)：構(gòu)成比

　　(2)分析目的：用圓的扇形面積表達內(nèi)部構(gòu)成圖

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