備戰(zhàn)2016年醫(yī)師實(shí)踐技能考試攻略|實(shí)踐技能考試通關(guān)技巧

　　在距離2016年醫(yī)師實(shí)踐技能考試還有兩個(gè)多月的時(shí)間里，我們?cè)撊绾螐?fù)習(xí)才能順利通過2016年醫(yī)師實(shí)踐技能考試?環(huán)球網(wǎng)校能提供哪些應(yīng)試技巧呢?下面小編整理“備戰(zhàn)2016年醫(yī)師實(shí)踐技能考試攻略|實(shí)踐技能考試通關(guān)技巧”與大家分享，希望對(duì)大家有幫助。

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　　首先，要想順利通過醫(yī)師實(shí)踐技能考試，知識(shí)點(diǎn)的記憶尤為重要。想要在有限的時(shí)間里，掌握更多的重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)，需要選擇適合自己的記憶方法。下面環(huán)球網(wǎng)校醫(yī)學(xué)考試網(wǎng)提供兩種備戰(zhàn)醫(yī)師實(shí)踐技能考試的記憶方法供大家選擇。

　　1.分層記憶法

　　理解是記憶的前提和基礎(chǔ)。分層記憶法，就是先理解醫(yī)師實(shí)踐技能需要記憶部分總的意思，然后把它分為幾個(gè)層次，歸納概括出每層的意思，了解層與層之間的內(nèi)在聯(lián)系，把思路理清，將各層的意思連貫起來(lái)，在此基礎(chǔ)上，再反復(fù)記憶幾遍，就能較快地記憶下來(lái)。在每一個(gè)層次中，我們又會(huì)劃分許多小的層次，例如相關(guān)概念的理解。這樣對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行層層遞進(jìn)，我們記憶起來(lái)也就比較容易了。

　　2.聯(lián)想記憶法

　　聯(lián)想記憶法就是通過對(duì)知識(shí)點(diǎn)的大量聯(lián)想而達(dá)到鞏固知識(shí)點(diǎn)記憶的方法。我們?cè)趶?fù)習(xí)2016年醫(yī)師實(shí)踐技能考試知識(shí)點(diǎn)的過程中，要學(xué)會(huì)說到一個(gè)詞，一個(gè)病，就要想到與之有關(guān)的一大串東西，橫著想，縱著想，要徹底把學(xué)到的東西弄懂。如果死記硬背，過不了幾天就會(huì)忘掉，再撿起來(lái)就又像是從“零”開始。因此，我們通過對(duì)知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)想記憶可以建立一個(gè)完整的知識(shí)體系。我們也可以在學(xué)一個(gè)新的知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，在筆記上歸納整理與之相關(guān)的考點(diǎn)，使之形成一個(gè)獨(dú)立的體系，這樣既可以復(fù)習(xí)看過的知識(shí)，加深記憶，還可以增加知識(shí)的粘連性，使我們能夠活學(xué)活用。

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　　其次，備考2016年醫(yī)師實(shí)踐技能考試時(shí)著重記憶需要注意的事項(xiàng)，比如：1，面部、肛門和兒童皮膚的消毒宜用0.1%洗必泰或0.1%新潔而滅或低濃度碘伏;2，避免消毒液流于低垂區(qū)，夾了棉球的消毒鉗不能令頭高于手，免得消毒液倒流;3，不留空白區(qū);4，不能返回消毒。

　　最后，掌握醫(yī)師實(shí)踐技能考試相關(guān)病史采集技巧很重要，相關(guān)病史是醫(yī)師實(shí)踐技能考試中病史采集的重點(diǎn)。

　　1.既往史：既往健康狀況、類似病(可用于類證鑒別)、誘發(fā)病、兼證、變證等。包括中西醫(yī)病證。

　　2.詢問有無(wú)手術(shù)史、外傷史、中毒史、輸血史。

　　3.既往有無(wú)類似病史，有無(wú)藥物、食物、花粉過敏史，個(gè)人生活史、居住情況、飲食偏嗜、煙酒嗜好、性情，毒物、粉塵、放射線接觸史，傳染病史、婚育史、家族史、月經(jīng)史等。

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