人力實(shí)訓(xùn)知識(shí)點(diǎn):制定起草員工培訓(xùn)規(guī)劃

制定(起草)員工培訓(xùn)規(guī)劃應(yīng)該注意的問(wèn)題

(一) 制定培訓(xùn)的總體目標(biāo)

總體目標(biāo)制定的主要依據(jù)是

(1) 企業(yè)的總體戰(zhàn)略目標(biāo)

(2) 企業(yè)人力資源的總體規(guī)劃

(3) 企業(yè)培訓(xùn)需求分析

(二) 具體項(xiàng)目的子目標(biāo)

子目標(biāo)的確定，是在總體目標(biāo)確定后，根據(jù)具體培訓(xùn)項(xiàng)目及階段來(lái)制定的子項(xiàng)止或階段性培訓(xùn)規(guī)劃，包括實(shí)施過(guò)程、時(shí)間跨度、階段、步驟、方法、措施、要求和評(píng)估方法等。

(三) 分配培訓(xùn)資源

由于企業(yè)培訓(xùn)受企業(yè)的人力、物力、財(cái)力等方面的條件限制，因而為減少浪費(fèi)，提高培訓(xùn)純凈，必須對(duì)培訓(xùn)的各子項(xiàng)止或階段性目標(biāo)，按輕重緩急分配培訓(xùn)資源，以確保各項(xiàng)目標(biāo)都有相就的人力、物力和財(cái)力的支持。

(四) 進(jìn)行綜合平衡

主要從五個(gè)方面進(jìn)行綜合平衡

(1) 在培訓(xùn)投資與人力資源規(guī)劃之間進(jìn)行平衡

(2) 在企業(yè)正常生產(chǎn)與培訓(xùn)項(xiàng)目之間進(jìn)行平衡

(3) 在員工培訓(xùn)需求與師資來(lái)源之間進(jìn)行平衡

(4) 在員工培訓(xùn)與個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃之間進(jìn)行平衡

(5) 在培訓(xùn)項(xiàng)目與培訓(xùn)完成期限之間進(jìn)行平衡

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