2022河北人力資源管理師真題視頻
● 河北人力資源管理師真題視頻
人力資源管理師考試的客觀題是最先考查的部分,那一般都是怎么樣命題的呢?具體示例如下:
2018年11月二級(jí)人力資源管理師理論知識(shí)真題示例
理論知識(shí)單項(xiàng)選擇題
1.在面試過(guò)程中,面試考官應(yīng)(B)
A.多聽多說(shuō)
B.多聽少說(shuō)
C.少聽多說(shuō)
D.少聽少說(shuō)
解析(二級(jí) P160):在面試過(guò)程中,面試官應(yīng)多聽少說(shuō)。在應(yīng)聘者回答問(wèn)題時(shí),
面試考官應(yīng)該全神貫注認(rèn)真傾聽,不要發(fā)表任何結(jié)論性意見。
2.企業(yè)勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)對(duì)勞動(dòng)爭(zhēng)議進(jìn)行調(diào)解,這種調(diào)解不具有(C)
A 非強(qiáng)制性
B 自覺(jué)性
C 會(huì)議性
D 群眾性
● 河北人力資源管理師考試選擇題應(yīng)該如何考
應(yīng)對(duì)選擇題的辦法除了教材里面的概念,且重視對(duì)大標(biāo)題的記憶。還有是應(yīng)該多做歷年的真題考卷,試卷當(dāng)中包含了考試的大方向,尤其是近兩年的試卷。不能盲目的做歷年考試真題,應(yīng)該將歷年真題中出現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)在教材中進(jìn)行標(biāo)記,這樣能縮小復(fù)習(xí)的范圍,更有易于加深記憶。不想耽誤考試時(shí)間您可以申請(qǐng) 免費(fèi)預(yù)約短信提醒,到時(shí)會(huì)短信通知您考試時(shí)間、成績(jī)查詢時(shí)間等時(shí)間節(jié)點(diǎn)信息。
● 河北人力資源管理師考試歷年考題簡(jiǎn)答題型是什么樣的
人力資源管理師考試歷屆的簡(jiǎn)答題是什么樣的?小編給考生們整理了示例如下:
一、簡(jiǎn)答題
1. EVA 的內(nèi)容是什么?簡(jiǎn)述 EVA 的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。
參考答案P329-331,
1.思騰思特公司以 EVA 為基礎(chǔ)建立了一套績(jī)效管理與薪酬激勵(lì)體系,這套體系被概括為“4M”,即評(píng)價(jià)指標(biāo)(Measurement)、理念體系(Mind-set)、激勵(lì)制度(Motivation)和管理體系(Management)。
2.經(jīng)濟(jì)增加值(EVA)的優(yōu)點(diǎn):略
3.經(jīng)濟(jì)增加值(EVA)的缺點(diǎn):略
● 河北人力資源管理師考試歷年考題綜合分析題做題策略
綜合分析題主要是考核考生對(duì)于基本原理和方法的扎實(shí)掌握和綜合運(yùn)用能力。這類試題的出題視角一般體現(xiàn)在對(duì)人力資源管理重要基本原理、原則的認(rèn)知以及基本流程、方法的操作和運(yùn)用上。在回答綜合分析題時(shí),應(yīng)該充分閱讀、認(rèn)真思考試題所提供的背景材料和已知條件,運(yùn)用教材中的概念、原理、方法進(jìn)行全面的分析,提出科學(xué)合理的對(duì)策、方法和計(jì)劃。
● 河北人力資源管理師考試真題方案設(shè)計(jì)題樣例
我們特此考生匯總了人力資源管理師考試中方案設(shè)計(jì)題示例:
某外貿(mào)企業(yè)為提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。針對(duì)部分的業(yè)務(wù)人員進(jìn)行了為期三天的商務(wù)禮儀培訓(xùn),希望培訓(xùn)使每個(gè)學(xué)員能運(yùn)用規(guī)范的商務(wù)禮儀來(lái)進(jìn)行各種商務(wù)活動(dòng),塑造良好的企業(yè)形象。培訓(xùn)結(jié)束后人力資源部門為了解受訓(xùn)者對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的感性認(rèn)識(shí),同時(shí)為將來(lái) 課程表的改進(jìn)收集信息,要求受訓(xùn)者填寫培訓(xùn)課程評(píng)估表。
問(wèn):請(qǐng)根據(jù)上述情況,為該企業(yè)設(shè)計(jì)一份培訓(xùn)課程評(píng)估表。
● 河北人力資源管理師方案設(shè)計(jì)題備考思路
方案設(shè)計(jì)題:主要檢驗(yàn)考生對(duì)人力資源相關(guān)制度的基本內(nèi)容、制定程序、執(zhí)行過(guò)程等知識(shí)的理解與掌握程度。對(duì)于方案設(shè)計(jì)題目,關(guān)鍵是建立在或者說(shuō)原則的基礎(chǔ)上,也就是教材當(dāng)中的條條框框。另外,對(duì)于步驟,如果可以,盡量運(yùn)用流程圖來(lái)描述,這樣不但清楚,更便于老師閱卷,就有可能得到更高的分?jǐn)?shù)。
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