2016社工初級(jí)《綜合能力》知識(shí)點(diǎn)：社會(huì)工作的特點(diǎn)

　　【摘要】2016年社會(huì)工作者考試報(bào)名即將開(kāi)始，你復(fù)習(xí)得怎么樣了呢？俗話說(shuō)“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”，只要你堅(jiān)持下去，結(jié)果定不會(huì)讓你失望。為了方便大家復(fù)習(xí)備考，小編特整理出“2016社工初級(jí)《綜合能力》知識(shí)點(diǎn)：社會(huì)工作的特點(diǎn)”，希望你早日尋到成功之門，開(kāi)啟金石寶庫(kù)。

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　　社會(huì)工作的特點(diǎn)

　　本考點(diǎn)屬于識(shí)記型知識(shí)，重點(diǎn)介紹了社會(huì)工作的特點(diǎn)，在復(fù)習(xí)時(shí)，考生應(yīng)結(jié)合實(shí)例來(lái)記憶。

　　(1)專業(yè)助人活動(dòng)。社會(huì)工作是以困難群體為主要對(duì)象的、專業(yè)的、職業(yè)性的助人活動(dòng)，這是社會(huì)工作與一般助人活動(dòng)的根本性區(qū)別。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社工初級(jí)《綜合能力》知識(shí)點(diǎn)：社會(huì)工作的特點(diǎn))

　　(2)注重專業(yè)價(jià)值。專業(yè)價(jià)值是指社會(huì)工作者在從事社會(huì)服務(wù)時(shí)所遵循的理念、指導(dǎo)思想和倫理。

　　(3)強(qiáng)調(diào)專業(yè)方法。社會(huì)工作者所從事的常常是復(fù)雜的助人服務(wù)，要解決復(fù)雜的問(wèn)題，就需要有專門的、訓(xùn)練有素的方法和技巧。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐與積累，社會(huì)工作形成了個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會(huì)工作行政等一系列獨(dú)特的工作方法。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社工初級(jí)《綜合能力》知識(shí)點(diǎn)：社會(huì)工作的特點(diǎn))

　　(4)注重實(shí)踐。社會(huì)工作從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)是實(shí)踐的，它通過(guò)對(duì)科學(xué)方法的運(yùn)用，與服務(wù)對(duì)象一起幫助他們改變自己的困境，增進(jìn)其社會(huì)功能。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社工初級(jí)《綜合能力》知識(shí)點(diǎn)：社會(huì)工作的特點(diǎn))

　　(5)互動(dòng)合作。社會(huì)工作是社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象的互動(dòng)過(guò)程，也是社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象“一同工作”的過(guò)程。社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象形成良好關(guān)系，相互配合，對(duì)解決問(wèn)題十分重要。

　　(6)多方協(xié)同。社會(huì)工作者介入的大多是比較復(fù)雜的問(wèn)題，在解決這些問(wèn)題的過(guò)程中常常既需要社會(huì)工作者之間的分工，也需要他們之間的合作，很多時(shí)候社會(huì)工作者也要與其他人員合作。

　　共同去解決服務(wù)對(duì)象所遇到的比較復(fù)雜的問(wèn)題。

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　　環(huán)球網(wǎng)校友情提示:本文為小編整理的復(fù)習(xí)資料“論壇，我們?cè)概c廣大朋友探討交流，共求進(jìn)步！

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　　社會(huì)工作的目標(biāo)

　　社會(huì)工作的目標(biāo)貫穿于整個(gè)社會(huì)工作服務(wù)的始終。有助于考生更好地理解社會(huì)工作服務(wù)的開(kāi)展。在復(fù)習(xí)時(shí)，考生應(yīng)重點(diǎn)結(jié)合教材中的例子來(lái)進(jìn)行理解性記憶。

　　1.服務(wù)對(duì)象層面的目標(biāo)

　　(1)解救危難。面對(duì)危難，社會(huì)工作的基本目標(biāo)就是尋求資源(包括物質(zhì)資源和社會(huì)資源)，支持受助者，幫助他們走出困境。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社工初級(jí)《綜合能力》知識(shí)點(diǎn)：社會(huì)工作的特點(diǎn))

　　(2)緩解困難。社會(huì)工作的一個(gè)重要目標(biāo)就是幫助有困難、有需要的人緩解壓力、克服困難。

　　(3)激發(fā)潛能。社會(huì)工作者的工作就是激發(fā)他們被壓抑、被忽視的能力，調(diào)動(dòng)其內(nèi)在積極性，并配以外部條件，幫助其走困境。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社工初級(jí)《綜合能力》知識(shí)點(diǎn)：社會(huì)工作的特點(diǎn))

　　(4)促進(jìn)發(fā)展。當(dāng)一個(gè)人或一群人遇到困難時(shí).社會(huì)工作者就會(huì)施以援手。通過(guò)增加知識(shí)、學(xué)習(xí)技能、學(xué)習(xí)建立人際關(guān)系等方式。使個(gè)人或群體得到發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

　　2.社會(huì)層面的目標(biāo)

　　(1)解決社會(huì)問(wèn)題。社會(huì)工作者秉持專業(yè)價(jià)值觀，用專業(yè)方法介入社會(huì)生活，就是要解決個(gè)人、家庭、群體、社區(qū)和社會(huì)等方面的問(wèn)題，幫助服務(wù)對(duì)象增強(qiáng)自身功能，修復(fù)社會(huì)的機(jī)制，解決和預(yù)防社會(huì)問(wèn)題。

　　(2)促進(jìn)社會(huì)公正。為了促進(jìn)社會(huì)公正，社會(huì)工作者從多個(gè)方面介入社會(huì)生活，對(duì)不公正現(xiàn)象進(jìn)行干預(yù)，具體包括：為困難群體提供幫助，增強(qiáng)他們參與社會(huì)生活的能力;促進(jìn)不公正制度的改變.為困難群體參與社會(huì)生活提供更多的機(jī)會(huì)和制度保障等。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社工初級(jí)《綜合能力》知識(shí)點(diǎn)：社會(huì)工作的特點(diǎn))

　　3.文化層面的目標(biāo)

　　(1)弘揚(yáng)人道主義。社會(huì)工作竭誠(chéng)為困難群體服務(wù)的行動(dòng)和精神，可以通過(guò)向社會(huì)宣傳，倡導(dǎo)互助、助人精神，促進(jìn)人們互相關(guān)愛(ài)、相互扶助，弘揚(yáng)人道主義精神，這也是我國(guó)和諧社會(huì)建設(shè)所要求的。

　　(2)促進(jìn)社會(huì)團(tuán)結(jié)。社會(huì)工作者可以通過(guò)自己的活動(dòng)，幫助有困難的人脫離困境，發(fā)展社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò);通過(guò)組織互利活動(dòng)來(lái)促進(jìn)人們之間的相互合作，建構(gòu)相互關(guān)懷的社會(huì)環(huán)境，促進(jìn)社會(huì)團(tuán)結(jié)。

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