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2017中級社會工作者《綜合能力》講義第三章人類行為

更新時間:2016-11-16 09:05:08 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽105收藏42

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  【摘要】環(huán)球網(wǎng)校編輯為考生整理“2017中級社會工作者《綜合能力》講義第三章人類行為”的新聞,為考生發(fā)布社會工作者考試的重要備考知識點,希望大家認真學(xué)習(xí),預(yù)祝各位都能順利通過考試。2017中級社會工作者《綜合能力》講義第三章人類行為的具體內(nèi)容如下:

  第三章 人類行為與社會環(huán)境

  第一節(jié) 人類行為

  一、人類需要

  (一)人類需要的含義

  1、需要的界定   P67

  需要:反應(yīng)了人的機體在某一方面的不足或缺乏。(生理層面和心里層面)

  內(nèi)驅(qū)力:由內(nèi)部或外部刺激所喚起并使個體指向?qū)崿F(xiàn)一定目標(biāo)的內(nèi)在傾向。

  動機:激發(fā)和維持個體活動的直接動力。

  2、人類需要的特征

  (1)對象性(指向一定的對象)

  (2)動力性(不會因為暫時滿足而終止)

  (3)獨特性(人的需要與個性有關(guān),各人需要不同)

  (4)社會性(與動物的本質(zhì)區(qū)別,如交往、成就、權(quán)力等)

  (二)人類需要的層次

  1、馬斯洛的需要層次論  P68

  基本觀點:人類的需要依照由低到高不斷遞進的順序分為若干個層次,層次越低的需求,其強度越大;層次越高的需求,其強度越弱。只有當(dāng)較低層次的需要得到滿足后,較高層次的需要才會出現(xiàn)并要求得到滿足。

  需要層次:(1)生理需要;(2)安全需要;(3)歸屬與愛的需要;(4)尊重的需要;(5)認知需要;(6)審美需要;(7)自我實現(xiàn)的需要。

  2、阿爾德弗爾的需要層次論

  ERG理論

  (1)生存需要(Existence)

  (2)關(guān)系需要(Relatedness)

  (3)成長需要(Growth)

  ERG理論的特點:

  (1)不強調(diào)層次的順序;

  (2)當(dāng)較高層次的需要受挫時,個體也可能會退而求其次;

  (3)某種需要在得到基本滿足后,其強烈程度不僅不會減弱,還可能會增強。

  (三)人類需要的類型

  (1)生物性需要——原發(fā)性需要

  關(guān)系到保存和維持機體生命及延續(xù)種族繁衍的需要。進食、飲水、睡眠和覺醒、性需要等。

  (2)社會性需要——習(xí)得性需要

  與人的社會生活密切聯(lián)系的需要。

  交往需要:與他人親近、合作、發(fā)展友誼、

  交流情感與信息

  成就需要:努力去做對自己有價值的事,完成困難的任務(wù),通過競爭超過別人。(地位、名譽、優(yōu)勢)

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  二、人類行為的含義和類型

  (一)人類行為的含義  P71

  1、人類行為簡單地說是泛指人的一切行動。從社會工作角度來看,人類行為是指個體為適應(yīng)環(huán)境與滿足需要所表現(xiàn)出的活動或反應(yīng),它是遺傳、生理、心理、社會過程等內(nèi)外因素綜合性相互作用的結(jié)果。

  2、團體心里學(xué)家勒溫最早從系統(tǒng)論出發(fā),把行為定義為個體與環(huán)境交互作用的結(jié)果。

  (二)人類行為的類型(分類)

  1、外顯行為與內(nèi)隱行為——行為的呈現(xiàn)

  2、本能行為與習(xí)得行為——行為起源

  3、正常行為與異常行為——行為價值判斷

  正常行為與異常行為的劃分標(biāo)準(zhǔn):P72

  (1)統(tǒng)計規(guī)律

  (2)社會規(guī)范與價值

  (3)行為適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)

  (4)個體主觀經(jīng)驗

  正常行為與異常行為的劃分標(biāo)準(zhǔn)

  特別注意:

  (1)定義異常行為的標(biāo)準(zhǔn)也都是相對的;

  (2)從社會工作視角而言,任何人都是獨特的,所謂異常只是與大眾存在差異,并不代表個體一定存在問題;

  (3)正常與異常之分很大程度上是一種類型劃分,不應(yīng)輕易作出價值判斷。

  (三)人類行為的特點  P72

  1、適應(yīng)性

  2、多樣性

  3、動態(tài)性

  4、指向性

  5、可控性

  6、發(fā)展性

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