社會工作者，我們會的東西不少

更新時間：2017-03-01 10:31:42 來源：環(huán)球網(wǎng)校

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　　【摘要】環(huán)球網(wǎng)校編輯為考生發(fā)布“社會工作者，我們會的東西不少”的新聞，為考生發(fā)布社會工作者考試的相關(guān)行業(yè)動態(tài)，希望大家認真學習和復習，預?？忌寄茼樌ㄟ^考試。社會工作者，我們會的東西不少的具體內(nèi)容如下：

　　社會工作專業(yè)性與職業(yè)化

　　格林伍德在其著作《專業(yè)的屬性》中闡述了專業(yè)的五個特征：專業(yè)理論、社會認可、專業(yè)權(quán)威、倫理、專業(yè)文化。社會工作的專業(yè)性也體現(xiàn)在包括倫理價值（案主自決、知情同意）、專業(yè)理論（社會學、心理學）、專業(yè)技巧（接納、傾聽、自我披露）等在內(nèi)的專業(yè)屬性中。自1994年《中國社會工作者守則》頒布至今，全國性政策法規(guī)已有30多部，包括《社會工作者職業(yè)水平評價暫行規(guī)定》、《社會工作專業(yè)人才隊伍建立中長期規(guī)劃》、《社會工作者職業(yè)道德指引》，以廣東、北京、上海為代表的地方性法規(guī)、服務標準則更不計其數(shù)。深圳遍地開花的社區(qū)黨群服務中心（原社區(qū)服務中心）以及中央專項資金、地方福彩公益創(chuàng)投等則從財政上逐年加大支持力度。如果說社會工作沒有職業(yè)性，那為何國家要在政策與財政上進行投入？

　　小組工作不是游戲

　　小組工作的目的是“治療”與“發(fā)展”，其發(fā)揮作用的關(guān)鍵在于創(chuàng)造“聯(lián)結(jié)”（connection）。而在實務中的游戲只是一種打破陌生關(guān)系的工具，同時在游戲背后也具有教育、啟發(fā)意義。如果說做小組就是做游戲的話，只能說明你是外行人，或者說你作為一個“專業(yè)社工”還要加強學習。

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　　解決問題單靠經(jīng)驗？

　　一名受家暴婦女向工作人員求助，工作人員帶著社區(qū)幾個能說會道的居民前往其家中進行勸說，受家暴婦女一看這么多人，邊門都不開，讓他們離開。社工介入后，先對其受傷害程度進行評估，確定是否需要緊急介入，聯(lián)系家暴庇護中心；安撫情緒后，了解事件因由，了解家庭背景，與服務對象商定目標，實施計劃。

　　“助人的能力”比“助人的意愿”更重要。有時候，好心有可能幫了倒忙。除了工作上“經(jīng)驗”外，尊重、接納、同理等情感層面的“技巧”更能幫助服務對象。

　　路途遙遠就放棄？

　　我國社會工作尚未形成本土化的理論、發(fā)展模式較單一、職業(yè)待遇低、社會認可低等等都是行業(yè)內(nèi)“吐槽點”。但也要認識到我國社會工作發(fā)展起步晚、底子薄的客觀事實。社會工作的“春天”固然沒有到來，但這更需要年輕的社工小伙伴們“擼起袖子加油干”！