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中央發(fā)文提出四大利好 社工迎來發(fā)展風(fēng)口

更新時(shí)間:2017-06-16 13:29:21 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽33收藏3

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  【摘要】環(huán)球網(wǎng)校編輯為考生發(fā)布“中央發(fā)文提出四大利好 社工迎來發(fā)展風(fēng)口”的新聞,為考生發(fā)布社會(huì)工作者考試的相關(guān)行業(yè)動(dòng)態(tài),希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),預(yù)??忌寄茼樌ㄟ^考試。中央發(fā)文提出四大利好 社工迎來發(fā)展風(fēng)口的具體內(nèi)容如下:

  6月12日,中共中央、國務(wù)院發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)和完善城鄉(xiāng)社區(qū)治理的意見》,迅速呈刷屏之勢(shì)。這一《意見》雖然針對(duì)的是城鄉(xiāng)社區(qū),但在“以人為本,服務(wù)居民”的原則下,十分強(qiáng)調(diào)發(fā)揮社會(huì)工作、社會(huì)組織作用。

  仔細(xì)研讀這份意見,可以發(fā)現(xiàn),社會(huì)工作、社會(huì)組織至少有服務(wù)領(lǐng)域、服務(wù)場(chǎng)地、服務(wù)資金、人才建設(shè)四大利好。

  把握好這四大利好,社會(huì)工作、社會(huì)組織將迎來發(fā)展風(fēng)口。

  利好一:服務(wù)領(lǐng)域不再局限于慈善

  與《慈善法》對(duì)慈善活動(dòng)的規(guī)定相比,《意見》提出的社會(huì)組織及社工服務(wù)領(lǐng)域更加寬廣。

  ①、《意見》明確提出,要大力發(fā)展在城鄉(xiāng)社區(qū)開展糾紛調(diào)解、健康養(yǎng)老、教育培訓(xùn)、公益慈善、防災(zāi)減災(zāi)、文體娛樂、鄰里互助、居民融入及農(nóng)村生產(chǎn)技術(shù)服務(wù)等活動(dòng)的社區(qū)社會(huì)組織和其他社會(huì)組織。

  點(diǎn)評(píng):這超出了慈善的范疇,為社會(huì)組織在基層的工作打開了局面,更接近公益的本意。

 ?、?、《意見》要求完善心理疏導(dǎo)機(jī)制,依托社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)等專業(yè)社會(huì)組織,加強(qiáng)對(duì)城鄉(xiāng)社區(qū)社會(huì)救助對(duì)象、建檔立卡貧困人口、困境兒童、精神障礙患者、社區(qū)服刑人員、刑滿釋放人員和留守兒童、婦女、老人等群體的人文關(guān)懷、精神慰藉和心理健康服務(wù),重點(diǎn)加強(qiáng)老少邊窮地區(qū)農(nóng)村社區(qū)相關(guān)機(jī)制建設(shè)。

  點(diǎn)評(píng):人文關(guān)懷、精神慰藉和心理健康服務(wù)更需要專業(yè)力量的參與,社工機(jī)構(gòu)等的專業(yè)性得到了肯定。

 ?、?、《意見》要求引導(dǎo)人民調(diào)解員、基層法律服務(wù)工作者、農(nóng)村土地承包仲裁員、社會(huì)工作者、心理咨詢師等專業(yè)隊(duì)伍,在物業(yè)糾紛、農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)糾紛、家事糾紛、鄰里糾紛調(diào)解和信訪化解等領(lǐng)域發(fā)揮積極作用。

  點(diǎn)評(píng):盡管糾紛調(diào)解并不容易,但其中涉及的公益成分更多,利益糾紛更多,不再是慈善可以概括的。

  ④、《意見》同時(shí)強(qiáng)調(diào),推進(jìn)社區(qū)、社會(huì)組織、社會(huì)工作“三社聯(lián)動(dòng)”,完善社區(qū)組織發(fā)現(xiàn)居民需求、統(tǒng)籌設(shè)計(jì)服務(wù)項(xiàng)目、支持社會(huì)組織承接、引導(dǎo)專業(yè)社會(huì)工作團(tuán)隊(duì)參與的工作體系。

  ★點(diǎn)評(píng):強(qiáng)調(diào)從居民需求出發(fā),意味著有需求就可以有相應(yīng)的服務(wù),而不是先規(guī)定服務(wù)范圍。

 

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  【摘要】環(huán)球網(wǎng)校編輯為考生發(fā)布“中央發(fā)文提出四大利好 社工迎來發(fā)展風(fēng)口”的新聞,為考生發(fā)布社會(huì)工作者考試的相關(guān)行業(yè)動(dòng)態(tài),希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),預(yù)??忌寄茼樌ㄟ^考試。中央發(fā)文提出四大利好 社工迎來發(fā)展風(fēng)口的具體內(nèi)容如下:

  利好二:工作、服務(wù)場(chǎng)地有更多保障

  社區(qū)服務(wù)需要場(chǎng)地,《意見》提出加快社區(qū)綜合服務(wù)設(shè)施建設(shè)——最關(guān)鍵的是這些服務(wù)設(shè)施將提供給社工機(jī)構(gòu)等社會(huì)組織。

 ?、佟ⅰ兑庖姟窂?qiáng)調(diào),所有以社區(qū)居民為對(duì)象的公共服務(wù)、志愿服務(wù)、專業(yè)社會(huì)工作服務(wù),原則上在城鄉(xiāng)社區(qū)綜合服務(wù)設(shè)施中提供。

  點(diǎn)評(píng):到社區(qū)提供服務(wù)不用再四處找場(chǎng)地了,不僅是城市,農(nóng)村社區(qū)同樣如此。

  《意見》要求的是按照每百戶居民擁有綜合服務(wù)設(shè)施面積不低于30平方米的標(biāo)準(zhǔn),以新建、改造、購買、項(xiàng)目配套和整合共享等形式,逐步實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)社區(qū)綜合服務(wù)設(shè)施全覆蓋。

 ?、?、《意見》還要求,創(chuàng)新城鄉(xiāng)社區(qū)綜合服務(wù)設(shè)施運(yùn)營(yíng)機(jī)制,通過居民群眾協(xié)商管理、委托社會(huì)組織運(yùn)營(yíng)等方式,提高城鄉(xiāng)社區(qū)綜合服務(wù)設(shè)施利用率。

  點(diǎn)評(píng):目前已經(jīng)有社工機(jī)構(gòu)等社會(huì)組織作為支持方或運(yùn)營(yíng)機(jī)構(gòu)在社區(qū)服務(wù)中心等提供服務(wù),但畢竟是少數(shù)。全國幾十萬個(gè)社區(qū),《意見》的出臺(tái),將帶來一個(gè)巨大的需求市場(chǎng),對(duì)社工機(jī)構(gòu)等社會(huì)組織來說意味著海量的機(jī)會(huì),連鎖性大機(jī)構(gòu)的出現(xiàn)指日可待。

  利好三:資金等資源將匯向一線服務(wù)機(jī)構(gòu)

  社會(huì)組織的發(fā)展離不開資金的支持,《意見》特別強(qiáng)調(diào)要加大資金投入力度。

  ①、《意見》要求不斷拓寬城鄉(xiāng)社區(qū)治理資金籌集渠道,鼓勵(lì)通過慈善捐贈(zèng)、設(shè)立社區(qū)基金會(huì)等方式,引導(dǎo)社會(huì)資金投向城鄉(xiāng)社區(qū)治理領(lǐng)域。

  點(diǎn)評(píng):中央出臺(tái)的文件明確提到社區(qū)基金會(huì),必將引導(dǎo)社會(huì)資源投向社區(qū),投向在一線服務(wù)的社會(huì)組織。民政部基層政權(quán)和社區(qū)建設(shè)司司長(zhǎng)陳越良就強(qiáng)調(diào):“將在整合社區(qū)資源、滿足社區(qū)需求、推動(dòng)社區(qū)居民自治、促進(jìn)社區(qū)融合等方面發(fā)揮積極作用。”

  ②、在資金使用上,《意見》要求創(chuàng)新城鄉(xiāng)社區(qū)治理資金使用機(jī)制,有序引導(dǎo)居民群眾參與確定資金使用方向和服務(wù)項(xiàng)目,全過程監(jiān)督服務(wù)項(xiàng)目實(shí)施和資金使用。

  點(diǎn)評(píng):這意味著社區(qū)居民在資金的使用上具有更多的決定權(quán),社會(huì)組織需要及時(shí)調(diào)整獲取項(xiàng)目的方式與路徑。

  利好四:社區(qū)將有更多了解社工、公益的工作人員

  在一線提供服務(wù)難免與社區(qū)工作人員打交道,他們對(duì)社會(huì)工作、社會(huì)組織的認(rèn)知很大程度上會(huì)影響服務(wù)的成效?!兑庖姟穼?duì)此進(jìn)行了關(guān)注。

  《意見》強(qiáng)調(diào),加強(qiáng)對(duì)社區(qū)工作者的教育培訓(xùn),提高其依法辦事、執(zhí)行政策和服務(wù)居民能力,支持其參加社會(huì)工作職業(yè)資格評(píng)價(jià)和學(xué)歷教育等,對(duì)獲得社會(huì)工作職業(yè)資格的給予職業(yè)津貼。

  點(diǎn)評(píng):《意見》是中央國務(wù)院發(fā)布的,意味著針對(duì)的是全國的社區(qū),學(xué)習(xí)社會(huì)工作不再是部分發(fā)達(dá)地區(qū)的社區(qū)工作人員。雖然社區(qū)工作人員不能等同于社會(huì)工作者,但通過學(xué)習(xí),雙方之間的交流與合作將更加順暢。

 

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