四川省盲人參加社工考試單設(shè)考場(chǎng)全程錄音錄像

更新時(shí)間：2017-06-26 09:22:22 來(lái)源：環(huán)球網(wǎng)校

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中級(jí)社會(huì)工作者報(bào)名、考試、查分時(shí)間免費(fèi)短信提醒

摘要　　【摘要】環(huán)球網(wǎng)校編輯為考生發(fā)布四川省盲人參加社工考試單設(shè)考場(chǎng)全程錄音錄像的新聞，為考生發(fā)布社會(huì)工作者考試的相關(guān)行業(yè)動(dòng)態(tài)，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，預(yù)?？忌寄茼樌ㄟ^(guò)考試。四川省盲人參加社工考

　　【摘要】環(huán)球網(wǎng)校編輯為考生發(fā)布“四川省盲人參加社工考試單設(shè)考場(chǎng)全程錄音錄像”的新聞，為考生發(fā)布社會(huì)工作者考試的相關(guān)行業(yè)動(dòng)態(tài)，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，預(yù)?？忌寄茼樌ㄟ^(guò)考試。四川省盲人參加社工考試單設(shè)考場(chǎng)全程錄音錄像的具體內(nèi)容如下：

　　6月18日早上7點(diǎn)過(guò)，陳浪挽著媽媽李國(guó)珍的手走出位于成都市金牛區(qū)白馬寺街的家門(mén)，20分鐘后坐上公交27路，趕往位于大石西路的成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院青羊校區(qū)，參加2017年度社會(huì)工作者職業(yè)水平考試。作為當(dāng)天全省12000余名考生中唯一的一名盲人考生，經(jīng)人社部人事考試中心和民政部同意，成都市人事考試中心專(zhuān)門(mén)為他準(zhǔn)備了一個(gè)人的考室。所悉，這是我省首次為盲人考生單設(shè)人事考試考場(chǎng)。

　　社會(huì)工作者職業(yè)水平考試是一項(xiàng)全國(guó)性人事考試，2017年度的6月17日和18日舉行,陳浪報(bào)名參加的是18日舉行的《社會(huì)工作綜合能力》(初級(jí))、《社會(huì)工作實(shí)務(wù)》(初級(jí))考試。今年4月，陳浪向成都市人事考試中心提交特殊考試申請(qǐng)。他在申請(qǐng)中寫(xiě)道，自己視力一級(jí)殘疾，無(wú)法使用普通考卷，希望人事考試部門(mén)能夠?yàn)樽约褐谱髅の脑嚲砘螂娮釉嚲恚蚩谑龃痤}。成都市人事考試中心將申請(qǐng)上報(bào)省人事考試中心，省人事考試中心又上報(bào)到人社部人事考試中心。經(jīng)人社部人事考試中心、民政部商議后，同意陳浪以口述形式答題。

　　為了既能保證陳浪順利考試，又不違背人事考試相關(guān)規(guī)定，同時(shí)保證考題的保密性。省人事考試中心專(zhuān)門(mén)為陳浪制作了單獨(dú)的題袋，成都市人事考試中心在考點(diǎn)的一樓，為他單設(shè)一個(gè)考場(chǎng)。民政部門(mén)專(zhuān)門(mén)安排兩名志愿者為陳浪念題。試卷開(kāi)拆、填答題卡等，由兩名考務(wù)人員完成，并且兩人同時(shí)簽字。

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　　下午3點(diǎn)過(guò)，記者在考場(chǎng)外透過(guò)玻璃看到，大大的考場(chǎng)內(nèi)，只有陳浪和兩名考務(wù)人員，以及兩名志愿者。一名志愿者坐在陳浪身邊念題，陳浪聽(tīng)完后迅速說(shuō)出選擇，由考務(wù)人員幫他把答案填寫(xiě)到答題卡上。在他們的正前方，兩臺(tái)監(jiān)控器一左一右從不同角度對(duì)考試全過(guò)程進(jìn)行錄音錄像。

　　考試結(jié)束后，陳浪昂起脖子咕嘟咕嘟喝上大半瓶礦泉水，“上午綜合能力考試對(duì)答案比較有把握，下午的實(shí)務(wù)考試，感覺(jué)要難一些，但我對(duì)沖過(guò)合格線(xiàn)還是有信心”，陳浪笑著說(shuō)。

　　出生于1979年的陳浪，11歲那年因?yàn)樯≡斐梢暳σ患?jí)殘疾。媽媽李國(guó)珍提起往事就直抹淚：“娃兒非常聰明，在班上成績(jī)最好，要是眼睛沒(méi)出問(wèn)題，肯定考上大學(xué)。”因?yàn)橐暳φ系K，李國(guó)珍將陳浪送到成都市特殊教育學(xué)校學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，陳浪在一家殘疾人機(jī)構(gòu)，做一些幫助殘疾人就業(yè)的事情。

　　這些年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，我省殘疾人事業(yè)快速發(fā)展，社會(huì)對(duì)殘疾人的關(guān)心關(guān)愛(ài)氛圍也日益加強(qiáng)。陳浪對(duì)此感受很深刻：“如果是十年前，一個(gè)殘疾人想就業(yè)，可能跑十個(gè)單位都沒(méi)有一個(gè)單位愿意用人，但現(xiàn)在就業(yè)的機(jī)會(huì)和渠道都多了。”就拿這次考試來(lái)說(shuō)，在省盲協(xié)的幫助下，省圖書(shū)館免費(fèi)為他掃描了所有復(fù)習(xí)資料。

　　對(duì)未來(lái)，陳浪很樂(lè)觀(guān)，“我本來(lái)就是做社會(huì)工作的，參加水平測(cè)試，是想以后社會(huì)工作領(lǐng)域?qū)拸V一些。參加考試的過(guò)程其實(shí)也是學(xué)習(xí)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我系統(tǒng)了解了社會(huì)工作者的所有知識(shí)點(diǎn)，這對(duì)以后更好地做好這方面，或者做其它社會(huì)工作，是一種職業(yè)知識(shí)的銜接，會(huì)很有幫助。”