2018年初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)知識(shí)點(diǎn)第三章第一節(jié)

　　【摘要】環(huán)球網(wǎng)校編輯為考生發(fā)布“2018年初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)知識(shí)點(diǎn)第三章第一節(jié)”的新聞，為考生發(fā)布社會(huì)工作者考試的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，預(yù)?？忌寄茼樌ㄟ^考試。2018年初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)知識(shí)點(diǎn)第三章第一節(jié)的具體內(nèi)容如下：

　　第1節(jié) 第一節(jié) 青少年的特點(diǎn)及需要

　　一、青少年的需要及問題[了解]:

　　(一)青少年的界定

　　(二)青少年的特點(diǎn)與需要

　　1.青少年的特點(diǎn)

　　生理上：處于青春期

　　心理上：主體與客體、動(dòng)蕩與穩(wěn)定、突變與漸變相統(tǒng)一

　　文化角度

　　正直青年：循規(guī)蹈矩的青少年

　　問題青年：有越軌行為或犯罪傾向的青少年

　　文化叛逆青年：不甘自凡，標(biāo)新立異，追求獨(dú)特的文化或生活品味

　　政治偏激青年：打抱不平，認(rèn)同并采取激進(jìn)的行為，以追求某種理想或社會(huì)趨向

　　2.青少年的需要

　　接納自己;發(fā)展適當(dāng)人際關(guān)系;追求獨(dú)立自主;尋求經(jīng)濟(jì)獨(dú)立;為未來生涯做準(zhǔn)備;發(fā)展符合社會(huì)期望的認(rèn)知技能和概念;努力表現(xiàn)負(fù)責(zé)任的行為，追求理想和抱負(fù);為未來婚姻和家庭做準(zhǔn)備;建立個(gè)體的價(jià)值體系，符合現(xiàn)實(shí)世界的需求

　　(三)青少年的問題

　　從問題類別上來看，主要分為貧困問題、親子關(guān)系問題、心理健康問題、厭學(xué)問題、網(wǎng)癮問題、婚戀問題、犯罪問題、社會(huì)參與問題

　　盡可能避免對(duì)于青少年的標(biāo)簽和排斥，以及不自覺地參與青少年問題的主觀建構(gòu)

 

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　　【摘要】環(huán)球網(wǎng)校編輯為考生發(fā)布“2018年初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)知識(shí)點(diǎn)第三章第一節(jié)”的新聞，為考生發(fā)布社會(huì)工作者考試的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，預(yù)祝考生都能順利通過考試。2018年初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)知識(shí)點(diǎn)第三章第一節(jié)的具體內(nèi)容如下：

　　二、青少年社會(huì)工作概述[了解]:

　　(一)青少年社會(huì)工作的概述

　　(二)青少年社會(huì)工作的層面

　　微觀：針對(duì)個(gè)人層面

　　中觀：針對(duì)家庭和小組層面

　　宏觀：針對(duì)組織和社區(qū)層面

　　(三)青少年社會(huì)工作的類型

　　針對(duì)青少年的生理、心理和社會(huì)發(fā)展

　　針對(duì)已經(jīng)發(fā)生問題的青少年的個(gè)人及環(huán)境的改善

　　針對(duì)個(gè)人、家庭、學(xué)校和社區(qū)的預(yù)防性工作

　　三、青少年社會(huì)工作的特點(diǎn)及原則[了解]:

　　(一)青少年社會(huì)工作的特點(diǎn)

　　1.在價(jià)值理念上更突出對(duì)青少年群體的多元化和主體性的尊重與接納

　　2.在社會(huì)工作專業(yè)方法方面更強(qiáng)調(diào)促進(jìn)青少年自我認(rèn)同和發(fā)揮群體示范性效應(yīng)方面的整合性應(yīng)用

　　3.更加注重在優(yōu)化社會(huì)環(huán)境方面的政策倡導(dǎo)

　　(二)青少年社會(huì)工作的服務(wù)原則

　　尊重青少年的價(jià)值與尊嚴(yán)、接納與關(guān)愛青少年、注重青少年的個(gè)別需求、協(xié)助青少年具備適應(yīng)社會(huì)變化不斷成長(zhǎng)的能力。

 

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