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2018年社會工作者社會工作法規(guī)與政策輔導:未成年人社會政策法規(guī)

更新時間:2018-02-08 16:21:37 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽553收藏55

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  【摘要】環(huán)球網(wǎng)校編輯為考生發(fā)布“2018年社會工作者社會工作法規(guī)與政策輔導:未成年人社會政策法規(guī)”的新聞,為考生發(fā)布社會工作者考試的相關考試動態(tài),希望大家認真學習和復習,預??忌寄茼樌ㄟ^考試。2018年社會工作者社會工作法規(guī)與政策輔導:未成年人社會政策法規(guī)的具體內(nèi)容如下:

  最新資訊:2017年各省市社會工作者證書領取時間及地點匯總

  未成年人社會政策法規(guī)

  ¨《中華人民共和國未成年人保護法》《關于加強孤兒救助工作的意見》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》

  ¨未成年人:未滿18歲的公民

  一、未成年人合法權益主要內(nèi)容

  生存權:禁止虐待、遺棄未成年人,禁止溺嬰和其他殘害嬰兒的行為,不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人

  發(fā)展權:

  受保護權

  參與權

  二、保障未成年人合法權益方式方法

  (一)家庭保護

  監(jiān)護撫養(yǎng),創(chuàng)造良好環(huán)境,因外出務工或者其他原因不能履行對未成年人監(jiān)護職責的,應當委托有監(jiān)護能力的其他成年人代為監(jiān)護。

  關愛與引導

  教育培養(yǎng)

  民主尊重:根據(jù)未成年人年齡智力發(fā)展狀況,在作出與未成年人權益有關決定時告知本人,聽取他們的意見;不得允許或迫使其結婚、訂立婚約;對不依法履行監(jiān)護職責或侵害其合法權益的,承擔責任。

  學校保護

  實施素質教育

  關愛尊重,保障未成年人的受教育權:接受入學、不得違反法律和國家規(guī)定開除未成年學生保障未成年人的人格尊嚴:不得體罰、侮辱,保障其姓名權、肖像權、名譽權、榮譽權、自由權和秘密權開展成長教育

  保障未成年人的人身健康和人身安全

  對有嚴重不良行為的未成年人實施專門教育

  社會保護

  凈化未成年人生活環(huán)境

  為未成年人提供特殊的勞動保護

  不得招用未滿16周歲、16-18的未成年人的特殊保護

  尊重未成年人隱私

  保護未成年人人身與生命安全

  特殊需要的未成年人提供社會救助

  縣級以上人民政府及其民政部門應當根據(jù)需要設立救助場所,對流浪乞討示成年人救助

  對孤兒,無法查明父母或者其他監(jiān)護人的以及其他生活無著的未成年人兒童福利院收留扶養(yǎng)

  司法保護

  及時審理侵害未成年人合法權益案件

  對司法活動中的未成年人提供法律援助

  在繼承與離婚案件中保護未成年人繼承權和受遺贈權

  強化父母或監(jiān)護人的責任公安機關、檢察院訊問未年人犯罪嫌疑人,詢問未成年證人、被害人,應當通知監(jiān)護人到場。對于性侵害刑事案件,應當保護被害人名譽。對未成年人犯罪案件,不得披露未成年人的相關信息

  對違法犯罪的未成年人,實行教育、感化、挽救的方針

  三、未成年人不良行為和犯罪的預防和矯治

  負教育義務的:家庭、學校、司法教育部門、社區(qū)基層組織以及其它社會團體社會力量

  教育的主要內(nèi)容:理想教育、道德教育、法制教育、愛國主義教育、集體主義教育、預防犯罪教育

  未成年人不良行為的預防

  未成年人不良行為的預防

  不良行為:可能導致犯罪但并不構成犯罪的行為

  對未成年不良行為的教育與監(jiān)控:父母等監(jiān)護人、學校應加強對未成年人的教育監(jiān)督

  社會環(huán)境監(jiān)控與管理:禁止性規(guī)定傳媒與出版物管理

  對未成年人嚴重不良行為矯治(環(huán)球網(wǎng)校提供社會工作者社會工作法規(guī)與政策輔導)

  嚴重不良行為是未成年人實施的嚴重危害社會,尚不夠刑事處罰的違法行為。

  矯治嚴重不良行為的主要措施:

  工讀學校

  司法矯治:治安處罰;不滿14歲免予處罰的,可以予以訓誡、不滿16歲不予刑事處罰,責任父母或者其他監(jiān)護人嚴加管教;必要時政府收容教養(yǎng)。

  社會包容:工讀學校畢業(yè)和解除收容教養(yǎng)、勞動教養(yǎng)的未成年人享有同等權利,任何單位和個人不得歧視。

  (四)對未成年人重新犯罪的預防

  1未成年人犯罪案件不公開審理

  14-16歲犯罪案件,一律不公開審理;16-18,一般也不公開

  2、未成年人罪犯分開關押、分別管理、分別教育

  3、法制教育、義務教育、職業(yè)技術教育

  4、社會幫教、權利維護

  四、安置孤兒的形式

  1、家庭養(yǎng)育:孤兒父母生前所在單位或孤兒住所地的村委會居委會擔任監(jiān)護人的,可以委托有撫養(yǎng)意愿和能力的家庭養(yǎng)育孤兒。

  2、集中安置或家庭寄養(yǎng)。

  3、收養(yǎng)

  4、流浪未成年人救助保護機構和兒童福利機構安置

  5、父母服刑或其他原因暫時失去生活依靠的未成年人可以依據(jù)想法法律安置

  五、相關部門保障孤兒基本生活和合法權益的職責

  財政部門

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