2019年中級(jí)社會(huì)工作者綜合能力第三章考點(diǎn)匯總
最新資訊:2019年中級(jí)社會(huì)工作者《綜合能力》各章節(jié)考點(diǎn)匯總
(一) 人類行為與社會(huì)環(huán)境的關(guān)系
1. 人類需要的層次和類型
人類需要的層次:
a.馬斯洛(生理需要、安全需要、歸屬與愛的需要、尊重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要)
b.阿爾德弗爾ERG(生存Existence的需要、關(guān)系Relatedness的需要、成長Growth的需要)
c.萊恩·多亞爾和伊恩·高夫(基本需要、中介需要)
人類需要的類型:a.生理性需要和社會(huì)性需要(起源劃分);b.物質(zhì)需要和精神需要(內(nèi)容角度劃分);c.生存性需要和發(fā)展性需要(迫切程度劃分)
2.人類行為的類型和特點(diǎn)
人類行為的類型:a.本能行為和習(xí)得行為;b.親社會(huì)行為和反社會(huì)行為;c.正常行為和偏差行為(統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、社會(huì)規(guī)范與價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、行為適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)、個(gè)人主觀體驗(yàn))
人類行為的特點(diǎn):適應(yīng)性、多樣性、發(fā)展性、可控性、整合性
3.社會(huì)環(huán)境的構(gòu)成要素
社會(huì)環(huán)境的特點(diǎn):多樣性、復(fù)雜性、層次性、穩(wěn)定性、變動(dòng)性
社會(huì)環(huán)境的主要構(gòu)成要素
1.家庭:家庭類型(核心家庭、主干家庭、聯(lián)合家庭、單親家庭、丁克家庭)、家庭教養(yǎng)模式(驕縱型、支配型、專制型、放任型、沖突型、民主型)、家庭的功能(情感支持、性愛滿足、繁衍后代、社會(huì)化、經(jīng)濟(jì)功能)及家庭對(duì)人類行為的影響P61
2.同輩群體:同輩群體的特點(diǎn)(平等性、開放性、認(rèn)同性、獨(dú)特性)及同輩群體對(duì)人類行為的影響P62
3.學(xué)校:學(xué)校類型及影響(校園文化、班級(jí)規(guī)模、教學(xué)模式、師生關(guān)系)
4.工作單位:類型及影響P63
5.社區(qū):類型(地域性社區(qū)和功能(精神)性社區(qū)、農(nóng)村社區(qū)和城市社區(qū)、傳統(tǒng)社區(qū)和現(xiàn)代化社區(qū))及影響P64
6.文化:類型(主流文化和亞文化、傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文化、物質(zhì)文化和非物質(zhì)文化)及影響P65
7.大眾傳媒:類型及影響
4.人類行為與社會(huì)環(huán)境的關(guān)系:1.人的行為要適應(yīng)社會(huì)環(huán)境;2.社會(huì)環(huán)境影響人的行為;3.社會(huì)環(huán)境和生物遺傳共同對(duì)人類行為產(chǎn)生影響4.人類能改變社會(huì)環(huán)境;5.人類行為與社會(huì)環(huán)境關(guān)系的非平衡性
(二) 人類行為與社會(huì)環(huán)境的理論基礎(chǔ)
1.人類行為的生物學(xué)理論:生物進(jìn)化理論與進(jìn)化心理學(xué)、基因理論
2.人類行為的心理學(xué)理論:P68
a.弗洛伊德的精神分析理論
b.埃克里森的人類發(fā)展階段論(嬰兒期、幼兒期、兒童早期、兒童中期、青少年期、成年早期、成年中年、成年晚期)
c.皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論
d.科爾伯格的道德發(fā)展階段論(前習(xí)俗水平、習(xí)俗水平、后習(xí)俗水平)
e.行為主義理論:P71(華生的行為主義理論、斯金納的操作行為理論、班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論)
f.依戀理論
3.人類行為與社會(huì)環(huán)境的社會(huì)學(xué)理論:符號(hào)互動(dòng)論(米德關(guān)于自我的理論、托馬斯的情景定義)和標(biāo)簽理論P(yáng)73
(三) 人生發(fā)展階段
1.人生發(fā)展各階段的生理、心理及社會(huì)發(fā)展特征:P74-P85
嬰幼兒階段、學(xué)齡前階段、學(xué)齡階段、青少年階段、青年階段、
中年階段、老年階段。
2.人生發(fā)展各階段面臨的主要問題
嬰幼兒階段:哺乳問題、母愛剝奪、棄嬰問題
學(xué)齡前階段:挑食偏食、攻擊行為、電視依賴、自閉癥
學(xué)齡階段:兒童意外傷害、校園欺負(fù)、兒童性傷害
青少年階段:網(wǎng)絡(luò)成癮、青少年犯罪、青少年性行為
青年階段:婚戀問題、性別歧視、就業(yè)問題
中年階段:早衰綜合征、更年期綜合征、婚外戀、家庭暴力
老年階段:失智和失能、精神健康問題、死亡問題、老年歧視和被虐待
最新資訊
- 社工接案的六個(gè)步驟2024-05-08
- 2024年社工考試重點(diǎn)匯總(各級(jí)別+各科目)2024-04-23
- 2024年社會(huì)工作者中級(jí)實(shí)務(wù)考試重點(diǎn)第十五章2024-03-20
- 2024年社會(huì)工作者中級(jí)實(shí)務(wù)考試重點(diǎn)第十四章2024-03-19
- 2024年社工中級(jí)政策與法規(guī)考試重點(diǎn)(第十四章)2024-03-19
- 2024年社工實(shí)務(wù)初級(jí)考點(diǎn)歸納第14章2024-03-19
- 2024年社工實(shí)務(wù)初級(jí)考點(diǎn)歸納第13章2024-03-18
- 2024年社會(huì)工作者中級(jí)實(shí)務(wù)考試重點(diǎn)第十三章2024-03-18
- 2024年社工中級(jí)政策與法規(guī)考試重點(diǎn)(第十三章)2024-03-18
- 2024年社工實(shí)務(wù)初級(jí)考點(diǎn)歸納第12章2024-03-15