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2019湖北宜昌高級(jí)社工考試報(bào)名證明事項(xiàng) 告知承諾制告知書

更新時(shí)間:2019-09-04 09:04:14 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽38收藏3

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摘要 環(huán)球網(wǎng)校編輯為考生發(fā)布“2019湖北宜昌高級(jí)社工考試報(bào)名證明事項(xiàng) 告知承諾制告知書”的新聞,為考生發(fā)布高級(jí)社會(huì)工作師考試的相關(guān)考試動(dòng)態(tài),希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),預(yù)??忌寄茼樌ㄟ^考試。2019湖北宜昌高級(jí)社工考試報(bào)名證明事項(xiàng) 告知承諾制告知書的具體內(nèi)容如下:

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專業(yè)技術(shù)人員資格考試報(bào)名證明事項(xiàng)

告知承諾制告知書

一、按照《司法部關(guān)于印發(fā)開展證明事項(xiàng)告知承諾制試點(diǎn)工作方案的通知》(司發(fā)通〔2019〕54號(hào))和《人力資源社會(huì)保障部辦公廳關(guān)于印發(fā)<人力資源社會(huì)保障系統(tǒng)開展證明事項(xiàng)告知承諾制試點(diǎn)工作實(shí)施方案>的通知》(人社廳發(fā)〔2019〕71號(hào))要求,本考試報(bào)名證明事項(xiàng)實(shí)行告知承諾制。

二、報(bào)考人員須認(rèn)真閱讀并知曉《報(bào)考須知》,以及本考試相關(guān)職業(yè)資格制度規(guī)定和考試實(shí)施辦法中關(guān)于考試報(bào)名條件的規(guī)定,報(bào)名時(shí)有義務(wù)如實(shí)提交本人相關(guān)信息,并簽署《專業(yè)技術(shù)人員資格考試報(bào)名證明事項(xiàng)告知承諾制報(bào)考承諾書》(電子文本),不允許代為承諾。

三、報(bào)考人員報(bào)名時(shí),不再需要提交學(xué)歷、從事相關(guān)專業(yè)工作年限等相關(guān)證明。資格審核部門(機(jī)構(gòu))依據(jù)報(bào)考人員報(bào)名時(shí)作出的承諾為其辦理報(bào)考相關(guān)事項(xiàng),并通過網(wǎng)絡(luò)核驗(yàn)、部門間核查等方式對(duì)報(bào)考人員承諾內(nèi)容進(jìn)行核實(shí)。對(duì)于無法核實(shí)的內(nèi)容,可以要求報(bào)考人員提交必要的相關(guān)證明。

四、成績(jī)合格、擬取得資格證書人員,由人事考試機(jī)構(gòu)和考試行業(yè)主管部門在門戶網(wǎng)站上進(jìn)行公示,接受社會(huì)監(jiān)督舉報(bào)。

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五、在專業(yè)技術(shù)人員資格考試中有違紀(jì)違規(guī)行為被記入專業(yè)技術(shù)人員資格考試誠(chéng)信檔案庫(kù)且在記錄期內(nèi)的報(bào)考人員,不適用告知承諾制。上述報(bào)考人員須按報(bào)名地資格審核部門(機(jī)構(gòu))的規(guī)定辦理報(bào)考相關(guān)事項(xiàng)。

六、報(bào)考人員不符合本考試報(bào)名條件的,或者未按照資格審核部門(機(jī)構(gòu))要求辦理報(bào)考相關(guān)事項(xiàng)的,按考試報(bào)名無效或者考試成績(jī)無效處理。應(yīng)試人員有故意隱瞞真實(shí)情況、提供虛假承諾或者以其他不正當(dāng)手段取得相應(yīng)資格證書或者成績(jī)證明等嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)行為的,按照《專業(yè)技術(shù)人員資格考試違紀(jì)違規(guī)行為處理規(guī)定》處理,記入專業(yè)技術(shù)人員資格考試誠(chéng)信檔案庫(kù),納入全國(guó)信用信息共享平臺(tái),實(shí)施失信聯(lián)合懲戒。失信應(yīng)試人員信息視情況向社會(huì)公布,并通知當(dāng)事人所在單位。涉嫌犯罪的,移送司法機(jī)關(guān)處理。

【延伸閱讀】2020年社會(huì)工作者考試案例分析如何得高分?

【回答】社會(huì)工作者備考中,案例分析題也是重中之重,那么如何來做好案例分析題呢?關(guān)于案例分析的服務(wù)對(duì)象的困境分析,主要從服務(wù)對(duì)象自身(如生理、心理、社會(huì)、角色扮演,工作出現(xiàn)問題等),他的家庭關(guān)系問題,(如父母子女兄弟姐妹關(guān)系問題),家庭外的人際關(guān)系(如同學(xué)同事鄰居關(guān)系問題等),服務(wù)對(duì)象與環(huán)境的關(guān)系,以及環(huán)境或國(guó)家政策的原因而導(dǎo)致服務(wù)對(duì)象的自身資源不能發(fā)揮等方面來分析。

關(guān)于主要介入策略,仍然從這些角度來入手。

1.如針對(duì)服務(wù)對(duì)象自己,應(yīng)當(dāng)……,主要運(yùn)用個(gè)案工作的一些方法,(具體參考下面的總結(jié))。

2.針對(duì)他的家庭(如父母子女兄弟姐妹等)應(yīng)當(dāng)……,(主要運(yùn)用個(gè)案工作的聯(lián)合家庭治療或結(jié)構(gòu)家庭治療法等)。

3.如果服務(wù)對(duì)象有幾個(gè)人,具有相同問題或者可以相互支持,可以使用小組工作方法,基本的小組類型是支持小組和成長(zhǎng)小組。

4.針對(duì)服務(wù)對(duì)象的環(huán)境和社區(qū),應(yīng)當(dāng)……,主要運(yùn)用社區(qū)工作方法,另外,可以回答社區(qū)提供資源或組織社區(qū)志愿者上門怎么服務(wù)等。

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