2020年社會(huì)工作者綜合能力初級(jí)題庫(kù)—過(guò)關(guān)必做1000題（9）

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2020年社會(huì)工作者綜合能力初級(jí)題庫(kù)—過(guò)關(guān)必做1000題（9）

1[單選題] 下列不屬于觀察記錄可以采用的方法的是( )

A.空間地圖

B.社交地圖

C.描述地圖

D.時(shí)間地圖

參考答案：C

參考解析：觀察記錄可以采用空間地圖、社交地圖和時(shí)間地圖等方法。

本題考查的是觀察記錄可以采用的方法，了解這三種方法的內(nèi)容。

2[單選題] 小徐是某民辦企業(yè)的員工，參加了當(dāng)?shù)氐某擎?zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)，小徐每月的工作收人是2000元，其每月繳納的基本醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)一般為( )元。

A.20

B.30

C.40

D.50

參考答案：C

參考解析：《關(guān)于建立城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度的決定》指出，用人單位繳費(fèi)率應(yīng)控制在職工工資總額的6%左右，職工繳費(fèi)率一般為本人工資收入的2%，題中，小徐每月交納的醫(yī)療保險(xiǎn)一般為40元。故本題選C。

本題主要考查城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度的交費(fèi)辦法，理解記憶的內(nèi)容。

3[單選題] 某小組目標(biāo)旨在提升家長(zhǎng)管教子女的技巧，在一次組員分享活動(dòng)中，組員甲說(shuō)：“我覺(jué)得自己真失敗，根本無(wú)法成為一個(gè)好媽媽。”組員乙說(shuō)：“我也有同樣感覺(jué)，當(dāng)一個(gè)好家長(zhǎng)太難，真是力不從心。”組員丙接著說(shuō)：“我覺(jué)得這個(gè)社會(huì)的問(wèn)題太多，我不知道怎么才能成為好爸爸。”此時(shí)，社會(huì)工作者擬用提問(wèn)技巧深入了解原因，其適當(dāng)?shù)谋硎鍪? )。

A.“你們的發(fā)言好像跑題了，讓我們回到主題好嗎?”

B.“你們的發(fā)言各有各的道理，家家都有一本難念的經(jīng)，是不是這樣?”

C.“你們的發(fā)言說(shuō)到想做了個(gè)好爸爸好媽媽真不容易，我們?cè)谙轮苄〗M活動(dòng)中將重點(diǎn)討論這個(gè)問(wèn)題。”

D.“你們的發(fā)言說(shuō)到各種感覺(jué)，能不能描述一下讓你們產(chǎn)生這種感覺(jué)的具體的心情?”

參考答案：D

參考解析：提問(wèn)的技巧中包括深究回答型的提問(wèn)，社會(huì)工作者可以用“描述”、“告訴”、“解釋”等詞提問(wèn)。題中，社會(huì)工作者可采用D項(xiàng)的表述深入了解原因。故本題選D。

本題主要考查提問(wèn)的技巧，靈活掌握。

4[單選題] 李某是一位很優(yōu)秀的人力資源主管，半年之中換了4次工作(公司)，自己雖然很不情愿這樣做，但又很難克服自己內(nèi)心那種想面對(duì)工作中壓力和不順利時(shí)想改變工作的沖動(dòng)，這種沖動(dòng)讓他每天都在走還是不走之間沖突。作為一個(gè)人力資源專(zhuān)干，經(jīng)常要幫助別人解決工作或其他問(wèn)題，自己卻不能解決自己的問(wèn)題。后來(lái)他接受了社區(qū)工作者的心理輔導(dǎo)，那種想變換工作的內(nèi)心沖突已經(jīng)減輕或消失。由此案例，心理健康服務(wù)的對(duì)象不包括( )。

A.心理壓力過(guò)大而影響了正常生活的人

B.性格內(nèi)向的人

C.患有精神疾病的人

D.因心理亞健康影響到日常工作的成功人士

參考答案：B

參考解析：心理健康服務(wù)是針對(duì)心理壓力過(guò)大而影響了正常生活和患有精神疾病的人士開(kāi)展的服務(wù)。

本題考查的是心理健康服務(wù)的對(duì)象。B選項(xiàng)中性格內(nèi)向并未影響到正常生活，因而不屬于心理健康服務(wù)的對(duì)象。

5[單選題] 社會(huì)工作價(jià)值觀是社會(huì)工作者所持有的助人觀念，它包括社會(huì)工作對(duì)助人活動(dòng)的看法、對(duì)自己和服務(wù)對(duì)象的看法，以下選項(xiàng)中符合社會(huì)工作價(jià)值觀的是( )。

A.社會(huì)工作者為了實(shí)現(xiàn)自己的理想與信仰從事社會(huì)工作

B.利己主義，為了自己的薪水與福利選擇社會(huì)工作

C.利他主義，即以幫助他人、服務(wù)于他人、促進(jìn)社會(huì)福利和社會(huì)公眾為自己行動(dòng)的目標(biāo)

D.互惠利他，社會(huì)工作者從事社會(huì)工作期待日后得到回報(bào)

參考答案：C

參考解析：社會(huì)工作的價(jià)值觀是利他主義，即以幫助他人、服務(wù)于他人、促進(jìn)社會(huì)福利和社會(huì)公眾為自己行動(dòng)的目標(biāo)。

本題考查的是社會(huì)工作的價(jià)值觀。社會(huì)工作是一種真心實(shí)意的服務(wù)，要理解其利他主義的價(jià)值觀。

6[單選題] 社會(huì)工作是由社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象等多種要素構(gòu)成的互動(dòng)過(guò)程。關(guān)于社會(huì)工作基本要素的說(shuō)法，正確的是( )。

A.社會(huì)工作的服務(wù)對(duì)象包括個(gè)人、家庭、群體和社區(qū)

B.社會(huì)工作者是助人行動(dòng)的客體

C.社會(huì)工作價(jià)值觀的核心是助人為樂(lè)

D.社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)助人方法在宏觀社會(huì)工作中更為重要

參考答案：A

參考解析：A項(xiàng)，社會(huì)工作的服務(wù)對(duì)象不只是個(gè)人，還可能是家庭、群體和社區(qū);B項(xiàng)，社會(huì)工作者是助人行動(dòng)的主體，他設(shè)計(jì)并引導(dǎo)助人過(guò)程的進(jìn)行;C項(xiàng)，社會(huì)工作的價(jià)值觀是利他主義，即以幫助他人、服務(wù)于他人、促進(jìn)社會(huì)福利和社會(huì)公正為自己行動(dòng)的目標(biāo);D項(xiàng)，社會(huì)工作是專(zhuān)業(yè)的助人活動(dòng)，助人方法作為達(dá)到助人目的的手段和措施，在服務(wù)過(guò)程中占有十分重要的地位，特別是在微觀社會(huì)工作中，助人方法更凸顯出其重要性。故本題選A。

本題主要考查第一章第三節(jié)的內(nèi)容社會(huì)工作的要素，需要理解記憶。

7[單選題] 李某來(lái)到某社區(qū)的社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)尋求服務(wù)，該機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者在了解了他的情況后，判定本機(jī)構(gòu)無(wú)法立即給予其及時(shí)幫助的服務(wù)，這時(shí)社會(huì)工作者需要( )。

A.提供轉(zhuǎn)介服務(wù)

B.評(píng)估求助者的問(wèn)題

C.接案并簽訂協(xié)議

D.收集資料

參考答案：A

參考解析：對(duì)那些立即需要幫助而本機(jī)構(gòu)或者社會(huì)工作者無(wú)法給予其及時(shí)幫助的服務(wù)對(duì)象提供轉(zhuǎn)介服務(wù)，即通過(guò)一些必要的手續(xù)把服務(wù)對(duì)象介紹給其他能夠給予及時(shí)必要幫助的服務(wù)機(jī)構(gòu)或其他社會(huì)工作者。

本題考查的是社會(huì)工作中的轉(zhuǎn)介服務(wù)。理解轉(zhuǎn)介服務(wù)發(fā)生的情況。

8[單選題] 張阿姨的合法權(quán)益受到了侵害，她與兩個(gè)兒子協(xié)商不成，只得到社區(qū)居委會(huì)尋求幫助。張阿姨運(yùn)用了( )方式來(lái)保障自己的合法權(quán)益。

A.政府部門(mén)保護(hù)

B.司法保護(hù)

C.社會(huì)組織保護(hù)

D.家庭保護(hù)

參考答案：C

參考解析：老年人合法權(quán)益的保障方式有三種：政府部門(mén)保護(hù)、司法保護(hù)和社會(huì)組織保護(hù)。《老年****益保障法》規(guī)定：國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位和其他組織，以及居民委員會(huì)、村民委員會(huì)和依法設(shè)立的老年人組織，均應(yīng)按照各自職責(zé)，反映老年人的要求，維護(hù)老年人合法權(quán)益，為老年人服務(wù)。案例中張阿姨所尋求的是社會(huì)組織保護(hù)。

本題考查的是老年合法權(quán)益的保障方式，可根據(jù)案例與相關(guān)法律規(guī)定來(lái)理解這三種方式。

9[單選題] 一個(gè)男性精神病患者在殺害一位婦女前，曾經(jīng)透露給精神科醫(yī)生。精神科醫(yī)生也將病人看管起來(lái)了，但是基于醫(yī)患之間的保密原則，他沒(méi)有將病人的企圖通知那位婦女，以致對(duì)病人的管束失敗后，該婦女被此病人殺害。在本案例中，精神科醫(yī)生處在何種倫理困境中( )。

A.保密原則的倫理困境

B.人情與法制及規(guī)定的沖突問(wèn)題導(dǎo)致的倫理困境

C.價(jià)值介入與客觀性的矛盾導(dǎo)致的倫理困境

D.自我決定原則和家長(zhǎng)制導(dǎo)致的倫理困境

參考答案：A

參考解析：保密傷及他人安全，泄密傷及案主信賴(lài)，該名醫(yī)生處于保密原則的倫理困境中。

本題考查的是保密原則的倫理困境。社會(huì)工作者有責(zé)任和義務(wù)有效保護(hù)服務(wù)對(duì)象的隱私使其不受傷害，這是社會(huì)工作倫理的基本原則，但在實(shí)踐中，這一原則有時(shí)并不容易把握，可根據(jù)案例理解該倫理困境。

10[單選題] 小組工作進(jìn)行了一段時(shí)間之后，單親兒童小組的組員對(duì)于小組的滿(mǎn)意度得到了很大程度的提高，組員之間相互支持、相互合作、相互肯定，關(guān)系十分親密，此時(shí)社會(huì)工作者的主要任務(wù)不包括( )。

A.保持組員對(duì)整體目標(biāo)的意識(shí)

B.維持小組的良好互動(dòng)

C.協(xié)助組員從小組中獲得新的認(rèn)知

D.協(xié)助組員把認(rèn)知轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆?dòng)

參考答案：A

參考解析：可根據(jù)題目中的組員特征判斷出此時(shí)小組工作已進(jìn)入后期成熟階段。在后期成熟階段，社會(huì)工作者的任務(wù)是：維持小組的良好互動(dòng);協(xié)助組員從小組中獲得新的認(rèn)知;協(xié)助組員把認(rèn)知轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆?dòng);協(xié)助組員解決有關(guān)問(wèn)題。A選項(xiàng)為在中期轉(zhuǎn)折階段社會(huì)工作者的任務(wù)。

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