2020年中級(jí)社會(huì)工作師《綜合能力》備考練習(xí)題一
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2020年社會(huì)工作者考試時(shí)間：10月31日至11月1日，備考社會(huì)工作者考試需要做習(xí)題進(jìn)行練習(xí)，本文整理2020年中級(jí)社會(huì)工作師《綜合能力》備考練習(xí)題一方便大家備考，供各位考生參考學(xué)習(xí)。另外，為了通知各位考生參加社會(huì)工作者考試時(shí)間、成績(jī)查詢(xún)時(shí)間、領(lǐng)證時(shí)間等信息，環(huán)球網(wǎng)校特設(shè)了 免費(fèi)預(yù)約短信提醒，以便于您收到免費(fèi)的短信提醒，不想忘記，就快來(lái)免費(fèi)申請(qǐng)吧~
2020年中級(jí)社會(huì)工作師《綜合能力》備考練習(xí)題一
一、單選題：
1、社會(huì)工作者小陳對(duì)因工傷而失去雙手的紡織工小紅所進(jìn)行的個(gè)案管理服務(wù)到了()階段，他開(kāi)始注重對(duì)小紅的內(nèi)在資源進(jìn)行發(fā)掘，通過(guò)對(duì)小紅的心理輔導(dǎo)幫助她重新樹(shù)立對(duì)自己、對(duì)生活的信心。
A.評(píng)估
B.制訂服務(wù)方案
C.建立關(guān)系
D.獲得整合性資源
答案：D
2、社會(huì)工作者小馬對(duì)服務(wù)對(duì)象說(shuō)：“聽(tīng)了你剛才講的，我對(duì)你的情況有了基本了解，包括你什么時(shí)候出現(xiàn)煩惱，當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么事情，還有你是怎么面對(duì)和處理。”
從這段談話(huà)中可以看出，小馬運(yùn)用的是( )。
A.心理診斷
B.緣由診斷
C.分類(lèi)診斷
D.動(dòng)態(tài)診斷
答案：B
3、10歲的初中生小茜經(jīng)歷了一次嚴(yán)重的交通事故。此后一個(gè)月.小茜一直感到恐懼，一聽(tīng)到汽車(chē)?guó)Q笛聲就大喊大叫，晚上睡覺(jué)一定要家人陪伴。家長(zhǎng)為此向社會(huì)工作者求助。
社會(huì)工作者依據(jù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)判斷，小茜所面臨的危機(jī)屬于( )。
A.情境危機(jī)
B.成長(zhǎng)危機(jī)
C.認(rèn)知障礙
D.溝通不良
答案：A
4、在社會(huì)工作結(jié)案期，當(dāng)所有延長(zhǎng)結(jié)案時(shí)間的努力都無(wú)效時(shí)，有些服務(wù)對(duì)象會(huì)表現(xiàn)得無(wú)精打采、失落而無(wú)助，對(duì)結(jié)束關(guān)系充滿(mǎn)焦慮。這種負(fù)面反應(yīng)屬于( )。
A.憂(yōu)郁
B.焦慮
C.否認(rèn)
D.倒退
答案：A
二、多選題：
5、下列各項(xiàng)屬于青少年發(fā)展性需要的是( )。
A.為未來(lái)的生涯做準(zhǔn)備
B.接納自己的身體與容貌
C.提高個(gè)人素質(zhì)與修養(yǎng)
D.追求理想和抱負(fù)
E.自食其力，尋求經(jīng)濟(jì)獨(dú)立
答案：ABDE
6、小蔡是新進(jìn)人機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者，機(jī)構(gòu)安排老張作為小蔡的督導(dǎo)，在工作過(guò)程中老張很重視小蔡的建議和想法，當(dāng)小蔡遇到問(wèn)題時(shí)，老張總是耐心指導(dǎo)。年終，根據(jù)小蔡的表現(xiàn)，老張寫(xiě)了一份工作表現(xiàn)評(píng)估報(bào)告。兩人還合作撰寫(xiě)了一篇專(zhuān)業(yè)論文，推廣服務(wù)經(jīng)驗(yàn)。老張的上述做法，體現(xiàn)了對(duì)()的倫理責(zé)任。
A.同事
B.公眾參與
C.服務(wù)機(jī)構(gòu)
D專(zhuān)業(yè)實(shí)踐
E.社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)
答案：ACE
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