2021年社會工作者中級實務章節(jié)習題：第六章
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2021年社會工作者中級實務章節(jié)習題：第六章
[問答題]淑華是普通的農村婦女，其丈夫沒有固定工作，有酗酒的習慣，而且酒后經常對淑華施虐，甚至毒打。淑華是家庭的經濟支柱，有一女兒，正因為淑華生下的是女兒，所以她的丈夫和婆婆都認為是她的錯。淑華經常和同村的好姐妹們訴苦，但是她們都認為要顧及面子，家丑不可外揚，大都勸她忍氣吞聲。淑華曾無奈之下向婦聯(lián)和派出所民警求助也沒有得到實質性的幫助。有段時間，淑華因為不堪苦惱，幾乎想自殺，她自己也越來越覺得這就是她的命，天生注定，不可改變，生女兒也是她的錯。
問題： 1.根據增能社會工作的假設，淑華的無力感是怎樣形成的?
2.在優(yōu)勢視角看來，淑華的資源主要有哪些?
3.從個人、小組、社區(qū)等三個層面，分析解決淑華問題的簡要策略。
參考答案：
1.增能理論的假設：(1)個人的無力感是由環(huán)境的排擠和壓迫產生，根源在于受壓迫群體的自我負向評價和與外在的互動過程形成的負面經驗，宏觀環(huán)境的障礙使他們難以在社會中行動。(2)社會環(huán)境存在直接和間接的障礙，使人無法發(fā)揮自己的能力，但這種障礙可以改變。(3)每個人都不缺少能力，個人的能力可以通過社會互動不斷增加。(4)服務對象都是有能力和價值的，社會工作者的作用是通過共同活動幫助服務對象去除環(huán)境的壓制和無力感，使其獲得能力并正常發(fā)揮他們的社會功能。(5)社會工作者和服務對象是合作性伙伴關系。因此，淑華的無力感來源于家庭環(huán)境的排擠和壓迫，在家庭結構和互動中的負面經驗，另外淑華的社會環(huán)境對其提供的幫助和支持也有限。
2.優(yōu)勢視角：淑華的個人資源：吃苦耐勞，勤勞，是家里的經濟支柱，照顧婆婆和女兒，比較有能力;環(huán)境資源：社會工作服務機構為其所在村服務;涉華的姐妹是重要的支持力量，而婦聯(lián)、派出所是可以動員的資源。
3.介入策略：個人層面：情緒疏導，改變認知，優(yōu)勢視角重建自信，重新規(guī)劃人生，技能培訓，職業(yè)培訓，家庭治療。小組層面：婦女發(fā)展小組，支持小組，共同發(fā)展等。社區(qū)層面：建立社會支持網絡，爭取資源和政策。
【提示】此題考點涉及增能理論、優(yōu)勢視角理論和社會工作的三大方法，其知識點是社會工作專業(yè)很核心的知識，在《社會工作綜合能力》和《社會工作實務》中多處涉及，希望考生比較學習，此題是重量級的題目，能夠獨立做答此題，相關的試題都能解答。
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