2021年社會工作者《初級實務》練習題（六）

編輯推薦：2021年社會工作者《初級實務》練習題匯總

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2021年社會工作者《初級實務》練習題（六）

1.李丹為自閉癥兒童提供服務時，常常向有關醫(yī)學專家咨詢自閉癥的病理與臨床治療知識，以獲得對服務對象問題的科學認識和服務對象問題的有關資料。她所采用的收集資料方法屬于(　)。

A.咨詢

B.詢問

C.比較

D.利用已有資料

2.深圳某社會服務機構為了幫助附近的打工子弟學校獲得發(fā)展，通過宣傳進行政策倡導，改變學生、家長和老師的思想觀念，鼓勵學生和老師積極參加學校的建設活動，協(xié)助調動各社區(qū)將社會資源投入該學校。該社會服務機構的這種介入方法屬于(　)。

A.直接介入

B.間接介入

C.整體介入

D.綜合介入

3.將兒童帶到兒童福利院、寄養(yǎng)家庭、領養(yǎng)家庭、少年管教所等處所的介入行動屬于(　)。

A.危機干預

B.社會救助

C.資源整合

D.安置服務

4.社會工作者張林服務的社區(qū)中，有位去年畢業(yè)的大學生梁宇，自畢業(yè)后一直賦閑在家，無所事事。張林想通過幫助梁宇上就業(yè)指導班或者找工作來改變他目前的生活。在未經(jīng)梁宇同意的情況下，張林開始介入行動，最后發(fā)現(xiàn)梁宇并不愿意這么做。社會工作者張林的做法違背了選擇介入行動的(　)原則。

A.個別化

B.瞄準服務目標

C.以人為本、服務對象自決

D.考慮服務對象的發(fā)展階段和他們的特點

5.在社會工作評估中，過程評估關心的重點是(　)。

A.工作完成的最終結果

B.檢視計劃介入的理想結果

C.是什么因素導致服務對象的改變

D.工作中的各種步驟和程序怎樣促成了最終的介入結果

6.小明是小學四年級學生，一向品學兼優(yōu)，近來，老師發(fā)現(xiàn)小明不僅學習成績下降，而且變得沉默寡言，身上還常常有淤青，于是把小明的情況告訴了社會工作者。社會工作者了解到，小明父親去年失業(yè)，最近母親又與父親離了婚，父親經(jīng)常借酒澆愁，醉酒就打罵小明。社會工作者在與小明的面談中發(fā)現(xiàn)，小明害怕回家后再遭父親打罵，已向同學借了錢，查好了南下廣州的列車時刻表，則社會工作者應該(　)。

A.輔導小明提高與父親溝通的技巧，降低被打的風險

B.向小明的同學和鄰居了解情況，對虐待事實進行確認

C.與小明溝通，告訴他不要著急，以后會幫他處理這個問題

D.緩解小明的焦慮，并聯(lián)系兒童保護中心提供庇護

7.王浩是一名小學三年級的學生，其班主任孟老師發(fā)現(xiàn)他最近上課注意力不集中，與平時要好的幾個同學關系也顯得疏遠。一天與王浩的談話中，他發(fā)現(xiàn)王浩的胳膊上青一塊紫一塊的。孟老師決定到他家進行一次家訪，但并未提前通知其家長，剛到王浩家門口孟老師就看見王浩的爸爸用鞭子狠狠地抽打王浩?；貋砗?，孟老師向社會工作者韓麗求助，韓麗約見了王浩的爸爸，并進行了初次會談。這時韓麗的工作處于哪個階段?(　)

A.評估階段

B.預估階段

C.接案階段

D.計劃階段

8.對于外出打工人員較多的村莊，當?shù)厣鐣ぷ鳈C構將留守兒童集中在一起，配備專職人員進行管理，這樣的服務屬于(　)。

A.保護性服務

B.支持性服務

C.常規(guī)性服務

D.補充性服務

9.社會工作者在對小學三年級學生小軍開展的個案輔導中發(fā)現(xiàn)，小軍手臂及面部有多處淤青，并且步態(tài)不正常，此時社會工作者首先應該(　)。

A.向公安機關或兒童權益保護機構報告

B.立即通知小軍的監(jiān)護人到場

C.辨別小軍是否有受到虐待的危險

D.繼續(xù)按計劃進行個案輔導

10.不久前，老年社會工作者王曉鷗組織所在社區(qū)的老年居民開展了一次活動，主要是征集老人們年輕時的照片，讓老人們從照片中追憶年輕時的美好時光。王曉鷗組織的這次活動主要針對老年人精神生活(　)要點。

A.找到往事的意義，以此建構生命的意義

B.直面自己的局限，看到過往生活的缺憾

C.接受生活中好的一面和不好的一面，尋求和解和寬恕，彌補過往生活留下的缺憾

D.老年人珍惜當下非常重要，這包括欣賞時問的珍貴，學習享受生活

11.方某自幼腦癱造成殘疾，走路略有不便，受到周圍不少人的嘲笑。作為社會工作者對這樣的孩子開展服務時應遵循(　)原則。

A.以人為本

B.接納與關懷青少年

C.注重青少年的個別需求

D.尊重青少年的價值與尊嚴

12.通過社會工作的各類服務，對一些潛在的、阻礙社會功能有效發(fā)揮的條件和情境進行早期發(fā)現(xiàn)和控制的服務屬于(　)。

A.保護性的青少年社會工作

B.治療性的青少年社會工作

C.預防性的青少年社會工作

D.支持性的青少年社會工作

13.舒晶晶今年14歲，在離家3公里遠的鄉(xiāng)中學上初中二年級，每天都是徒步上學回家，從沒發(fā)生意外。但是某日，她在回家的路上，被某男青年性侵犯。事發(fā)后，舒晶晶痛不欲牛，幾次欲尋短見，家人束手無策，于是向社會工作者小張求助。小張的下列做法中，不正確的是(　)。

A.讓舒晶晶描述被性侵犯的細節(jié)以幫助取證

B.對舒晶晶進行全面評估并作危險性判斷

C.征得舒晶晶的同意爭取法律援助

D.處理舒晶晶經(jīng)歷此事后的負面情緒

14.謝雨今年16歲，自小因為腦癱造成殘疾，走路略有不便，受到周圍人的嘲笑。面對這樣的青少年，社會工作者應堅持(　)的工作原則。

A.接納與關愛青少年

B.注重青少年的個別需求

C.尊重青少年的價值與尊嚴

D.協(xié)助青少年具備社會變化不斷成長的能力

15.某少年團伙因長期敲詐勒索而被抓，這類青少年屬于(　)。

A.另類青年

B.問題青年

C.前衛(wèi)青年

D.文化叛逆青年

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