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2025年中級(jí)社工綜合能力模擬試題(十三)

更新時(shí)間:2025-01-08 13:47:29 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽16收藏3

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摘要 中級(jí)社會(huì)工作者《綜合能力》模擬練習(xí)題(十三),供各位考生參考、備考。

中級(jí)社會(huì)工作者《綜合能力》模擬練習(xí)題(十三),供各位考生參考、備考。

1.【單選】大學(xué)一年級(jí)學(xué)生小林第一學(xué)期學(xué)期城里中等。他覺(jué)得沒(méi)有達(dá)到自己剛上大學(xué)時(shí)設(shè)立的“保持成績(jī)優(yōu)秀”的目標(biāo),因此很失望,同時(shí)擔(dān)心自己缺乏大學(xué)學(xué)業(yè)所要求的自主學(xué)習(xí)能力。第二學(xué)期小林發(fā)現(xiàn)自己上課時(shí)經(jīng)常走神,不能完全跟上課程進(jìn)度,他越來(lái)越擔(dān)心自己“這樣下去要掛科了”,更加覺(jué)得自己”真的不會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)”。社會(huì)工作者在得知小林的狀態(tài)后,根據(jù)認(rèn)知行為理論為小林提供幫助,其適宜的做法是( )。

A.幫助小林看到學(xué)業(yè)挫折帶給他的獨(dú)特感悟和磨練

B.建議小林呼吁學(xué)校修改必修課程的成績(jī)?cè)u(píng)定方法

C.詢問(wèn)小林在什么情況下會(huì)產(chǎn)生懷疑自己能力的想法

D.請(qǐng)小林回顧從小按照家長(zhǎng)和老師的安排被動(dòng)學(xué)習(xí)的經(jīng)歷

2.【單選】A大學(xué)的教師乙剛剛做完了一個(gè)有關(guān)受虐婦女的個(gè)案,完成了個(gè)案的報(bào)告,A將一系列的材料及最后的報(bào)告交給B大學(xué)的教師甲來(lái)對(duì)他做的個(gè)案進(jìn)行評(píng)估。這種評(píng)估方式稱為( )。

A.同行評(píng)估

B.服務(wù)對(duì)象評(píng)估

C.服務(wù)機(jī)構(gòu)評(píng)估

D.直接評(píng)估

3.【單選】在一次社會(huì)工作中,社會(huì)工作者小張說(shuō):“你剛才說(shuō)了你的家庭情況和成長(zhǎng)經(jīng)歷,你的意思就是因?yàn)槟愀改傅慕逃绞浇o你帶來(lái)了巨大的壓力,所以導(dǎo)致你現(xiàn)在做什么事都沒(méi)有信心,是嗎?”在這里,社會(huì)工作者使用的會(huì)談技巧是( )。

A.澄清

B.對(duì)焦

C.摘要

D.對(duì)質(zhì)

【參考答案】

1.C

2.A

3.A

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分享到: 編輯:張玉

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