當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 中級(jí)社會(huì)工作者 > 中級(jí)社會(huì)工作者模擬試題 > 社會(huì)工作綜合能力第一章強(qiáng)化訓(xùn)練習(xí)題(3)

社會(huì)工作綜合能力第一章強(qiáng)化訓(xùn)練習(xí)題(3)

更新時(shí)間:2011-08-04 19:35:41 來源:|0 瀏覽0收藏0

中級(jí)社會(huì)工作者報(bào)名、考試、查分時(shí)間 免費(fèi)短信提醒

地區(qū)

獲取驗(yàn)證 立即預(yù)約

請(qǐng)?zhí)顚憟D片驗(yàn)證碼后獲取短信驗(yàn)證碼

看不清楚,換張圖片

免費(fèi)獲取短信驗(yàn)證碼

  11.一個(gè)社會(huì)工作者如果缺乏對(duì)服務(wù)對(duì)象的理解、接納、關(guān)愛和尊重,是永遠(yuǎn)都無法成為一個(gè)合格的社會(huì)工作者的。由此可見,( )是社會(huì)工作的靈魂。

  A.價(jià)值觀 B.專業(yè)方法 C.服務(wù)對(duì)象 D.助人活動(dòng)

  12.社會(huì)工作者通過運(yùn)用個(gè)案、小組、社區(qū)等專業(yè)方法,幫助服務(wù)對(duì)象改變認(rèn)識(shí)、改善環(huán)境、改革政策,最終幫助對(duì)象走出困境。這說明,社會(huì)工作的專業(yè)方法是一些具有很強(qiáng)( )的實(shí)務(wù)工作方法。

  A.理論性 B.操作性 C.研究性 D.功利性

  13.社會(huì)工作者在為服務(wù)者提供服務(wù)時(shí),積極鼓勵(lì)其在可能的情況下自強(qiáng)自立,克服困難。這時(shí)他扮演( )的角色。

  A.服務(wù)提供者 B.倡導(dǎo)者 C.政策影響人 D.支持者

  14.社會(huì)工作者要對(duì)服務(wù)對(duì)象的處境和狀況進(jìn)行評(píng)估,他所運(yùn)用的知識(shí),屬于( )。

  A.學(xué)科知識(shí) B.政策知識(shí) C.技術(shù)知識(shí) D.文化知識(shí)

  15.注冊(cè)社會(huì)工作者洪振望除了出色地做好服務(wù)工作外,平時(shí)還利用各種機(jī)會(huì)積極參加國(guó)內(nèi)外的各種學(xué)術(shù)研討會(huì)、交流會(huì)和研修班,按照規(guī)定完成繼續(xù)教育課時(shí),并撰寫和發(fā)表了數(shù)十篇有關(guān)社會(huì)工作方面的學(xué)術(shù)論文。這說明他具備社會(huì)工作者的()。

  A.技術(shù)能力 B.文化能力 C.心理素質(zhì) D.學(xué)習(xí)能力

?2011年社會(huì)工作者考試時(shí)間:6月11、12日

?2011年社會(huì)工作師網(wǎng)上輔導(dǎo)招生簡(jiǎn)章

更多信息請(qǐng)?jiān)L問: 社會(huì)工作者頻道 社會(huì)工作者考試論壇

分享到: 編輯:環(huán)球網(wǎng)校

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習(xí)

中級(jí)社會(huì)工作者資格查詢

中級(jí)社會(huì)工作者歷年真題下載 更多

中級(jí)社會(huì)工作者每日一練 打卡日歷

0
累計(jì)打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預(yù)計(jì)用時(shí)3分鐘

環(huán)球網(wǎng)校移動(dòng)課堂APP 直播、聽課。職達(dá)未來!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部