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2014年初級(jí)社會(huì)工作者第八章單選題及答案1

更新時(shí)間:2013-07-10 20:54:46 來源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 問卷調(diào)查是社會(huì)工作的研究方法之一。它依據(jù)問卷收集資料,并可將問卷的問題分為態(tài)度、行為和狀態(tài)三種類型,以下屬于狀態(tài)類型的提問是( )。

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  第八章 社會(huì)工作研究

  單項(xiàng)選擇題

  1.定量研究的方法論基礎(chǔ)是( )。

  A.存在主義

  B.實(shí)踐主義

  C.唯物主義

  D.實(shí)證主義

  2.下列屬于定性研究特點(diǎn)的是( )。

  A.注重研究問題的普遍性和代表性

  B.先有研究假設(shè),后收集資料驗(yàn)證

  C.注重研究對(duì)象的個(gè)別性和特殊性

  D.其研究發(fā)現(xiàn)可作推論

  3.問卷的核心是( )。

  A.標(biāo)題

  B.指導(dǎo)語

  C.問題

  D.答案

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  4.下列關(guān)于社會(huì)工作研究的說法,正確的是( )。

  A.社會(huì)工作研究是以能力欠缺的個(gè)人為對(duì)象

  B.社會(huì)工作研究注意采用個(gè)體工作視角

  C.由于社會(huì)工作注重個(gè)人的價(jià)值與尊嚴(yán),因此社會(huì)工作研究最好采用個(gè)案研究方法

  D.由于社會(huì)工作較注重實(shí)踐,因此社會(huì)工作研究者可以同時(shí)是資料收集者、分析者與研究結(jié)果的應(yīng)用者

  5.在定量研究的準(zhǔn)備階段,假設(shè)“社會(huì)工作者實(shí)務(wù)能力越強(qiáng),服務(wù)對(duì)象積極改變的可能性越大”是( )。

  A.差異式假設(shè)

  B.單一性假設(shè)

  C.條件式假設(shè)

  D.多重性假設(shè)

  6.問卷調(diào)查是社會(huì)工作的研究方法之一。它依據(jù)問卷收集資料,并可將問卷的問題分為態(tài)度、行為和狀態(tài)三種類型,以下屬于狀態(tài)類型的提問是( )。

  A.“你認(rèn)為改善夫妻關(guān)系最重要的因素是什么”

  B.“過去的一個(gè)月你與丈夫一起吃了幾頓飯”

  C.“你們有孩子嗎”

  D.“你認(rèn)為你們的夫妻關(guān)系好嗎”

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  1.[答案]D定量研究基于實(shí)證主義方法論,在嚴(yán)格設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上,采用定量測量手段,注重變量的操作與測量,收集資料并對(duì)此進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。其功能在于揭示和描述社會(huì)現(xiàn)象的相互關(guān)系。問卷調(diào)查、實(shí)驗(yàn)研究都是定量研究的常用方法。

  2.[答案]C定量研究注重研究問題的普遍性、代表性及其普遍指導(dǎo)意義,其研究結(jié)論在隨機(jī)抽樣時(shí)可以推論。定性研究則注重研究對(duì)象,有助于發(fā)現(xiàn)研究問題的個(gè)別性和特殊性,研究發(fā)現(xiàn)不作推論。

  3.[答案]C問題是問卷的核心所在,有態(tài)度、行為和狀態(tài)三種類型。

  4.[答案]D社會(huì)工作研究的成果可以直接或間接地指導(dǎo)社會(huì)工作實(shí)務(wù);社會(huì)工作者也可以同時(shí)成為研究者和成果使用者。

  5.[答案]C定量研究建立研究假設(shè)階段,假設(shè)是兩個(gè)變量之間的關(guān)系假定。研究者可以根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、考察信息、資料回顧等方法,提煉所需探討的變量關(guān)系。研究假設(shè)通??梢圆捎脳l件式和差異式兩種形式。條件式假設(shè),如“社會(huì)工作者應(yīng)變能力越強(qiáng),服務(wù)對(duì)象積極改變的可能越大”;差異式假設(shè),如“男女失業(yè)者在得到同樣的貨幣福利后,其求職行為有所區(qū)別”。研究者應(yīng)該根據(jù)實(shí)際研究的目標(biāo),提出合適的研究假設(shè)。

  6.[答案]C問題是問卷的核心所在:有態(tài)度、行為和狀態(tài)三種類型。態(tài)度說明對(duì)某個(gè)議題的看法,如“你對(duì)XY社工師事務(wù)所提供的服務(wù)滿意嗎”;行為代表實(shí)際行動(dòng)狀況,如“過去一星期你上過網(wǎng)吧幾次”;狀態(tài)涉及人口社會(huì)特征、個(gè)人經(jīng)歷及其他信息,如性別、年齡、文化程度、婚姻狀況、收入水平等。

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