2015年社會工作者中級《綜合能力》考試試題一

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　　一、單項選擇題(共60題，每題l分。每題的備選項中，只有1個最符合題意)

　　1.在國際社會，社會工作又被稱為(　　)。

　　A.社會福利

　　B.社會優(yōu)撫

　　C.社會服務

　　D.社會保障

　　2.社會工作者需要面對不同的人群開展工作，要求他們合作處理解決遇到的困難和問題，需要了解他們，這就需要社會工作者具備一定的(　　)。

　　A.心理素質

　　B.技術能力

　　C.文化能力

　　D.耐壓能力

　　3.社會工作維持社會秩序的功能主要通過服務(　　)來實現。

　　A.化解社會矛盾

　　B.推動社會互動

　　C.開展公民教育

　　D.促進相互關懷

　　4.在政府部門和群眾團體中，專門從事職工福利、社會救助、思想工作等類型的助人活動屬于(　　)。

　　A.普通社會工作

　　B.業(yè)余社會工作

　　C.行政性社會工作

　　D.專業(yè)社會工作

　　5.小明在家里一直嬌生慣養(yǎng)，平時不喜歡與其他小朋友玩耍，性格非常內向，上了小學后既不愿意與新同學接觸，也不愿意受學校規(guī)章制度的約束，經常鬧著不肯上學。于是其家長向社會工作者小王尋求幫助。在了解情況后，小王在小明的學校、家庭以及社區(qū)之間不斷協(xié)調，整合資源，為小明制訂了合理的介入方案。小王的工作體現了社會工作(　　)的特點。

　　A.多方協(xié)同

　　B.強調專業(yè)方法

　　C.注重專業(yè)價值

　　D.職業(yè)助人活動

　　6.社會工作者在分析服務對象的困難和問題成因時，既重視服務對象的個人原因，也重視社會原因。這種分析視角強調的是(　　)。

　　A.社會決定性

　　B.個人適應性

　　C.需要層次論

　　D.人在環(huán)境中

　　7.小宋是一名參加工作不久的社會工作者，在一次接待一名60多歲、聽力有問題的老人時，由于事先沒有了解到老人的聽力問題，因此在與老人的溝通中輕柔細語地說話，老人不耐煩地大吼起來，怪罪小宋話說得太小聲。此時，根據社會工作專業(yè)的(　　)原則，小宋不僅要道歉而且還要向老人提供服務。

　　A.同情

　　B.保密

　　c.接納

　　D.尊重

　　8.在社會工作中，(　　)是專業(yè)社會工作者對社會大眾的統(tǒng)一的服務態(tài)度，是建立專業(yè)助人關系的重要前提。

　　A.尊重

　　B.接納

　　C.包容

　　D.保密

　　9.德國心理學家勒溫認為，人的行為是個體與環(huán)境相互作用的結果，他提出的行為公式是B=f(P•E)，其中 E代表(　　)。

　　A.行為

　　B.個體

　　C.群體

　　D.環(huán)境

　　10.小慶家庭經濟困難，父母常年在外打工，很少與家里聯(lián)系。小慶的母親和奶奶有矛盾，關系很僵。小慶和爺爺奶奶一起生活，爺爺奶奶年事已高，無力管教小慶的學習。小慶最近迷上了去網吧玩網絡游戲，常常徹夜不歸。造成小慶上述行為的主要家庭原因是(　　)。

　　A.家長疏于管教

　　B.婆媳關系不佳

　　C.經濟狀況不好

　　D.隔代關系疏離

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　　11.(　　)教養(yǎng)方式下的孩子，易形成缺乏安全感、意志力薄弱、殘忍冷酷、愛撒謊的性格特征，大多數有激烈的反抗性，出現反社會的傾向。

　　A.****型

　　B.嬌縱型

　　C.放任型

　　D.沖突型

　　12.將需要分為生理性需要和心因性需要的是(　　)。

　　A.馬斯洛

　　B.莫瑞

　　C.阿爾德弗爾

　　D.考托爾曼

　　13.藍藍的父親有酗酒的習慣，而且每次醉酒之后都會破口大罵其母親，嚴重的時候還會動手，如果判斷藍藍父親的這種行為是異常行為，那么判定的標準是(　　)。

　　A.行為適應性標準

　　B.主觀評價標準

　　C.社會規(guī)范與價值標準

　　D.統(tǒng)計學標準

　　14.劉佳從小成績優(yōu)異，又考試了名牌大學，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)，但在找工作過程中，屢次碰壁，情緒十分低落，甚至對生活感到絕望，無奈之下，向社區(qū)社會工作者求助。從危機介入模式看，此時劉佳所經歷危機的發(fā)展階段是(　　)。

　　A.危機萌芽期

　　B.危機應對期

　　C.危機恢復期

　　D.危機解決期

　　15.張敏父母雙亡，從小跟年邁的奶奶一起生活，奶奶要照顧多病的爺爺，很少跟張敏交流，以至于張敏覺得在家沒有意思，經常偷偷去玩耍，甚至通宵。影響張敏這一行為的主要社會環(huán)境是()。

　　A.家庭

　　B.學校

　　C.社區(qū)

　　D.朋輩

　　16.學齡前階段是指(　　)歲。

　　A.3～5

　　B.3～6

　　C.4～6

　　D.5～8

　　17.20世紀50年代，(　　)提出了需要層次論。

　　A.阿爾德弗爾

　　B.馬斯洛

　　C.弗洛伊德

　　D.愛德華•泰勒

　　18.要求服務對象通過身體的放松舒緩生理和心理的緊張，這種治療方法屬于行為治療模式中的(　　)治療技術。

　　A.厭惡療法

　　B.放松練習

　　C.系統(tǒng)脫敏

　　D.滿灌療法

　　19.社會工作者認為服務對象問題的出現與其感受到的壓力有關，相信服務對象有解決問題的潛能。這種說法是基于(　　)的理論假設。

　　A.心理社會治療模式

　　B.危機介入模式

　　C.行為治療模式

　　D.更改情緒治療模式

　　20.(　　)的焦點在于個人的成長和正向改變。

　　A.成長小組

　　B.治療小組

　　C.教育小組

　　D.支持小組

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　　21.(　　)強調培養(yǎng)公民的社會責任、社會參與和社會行動。

　　A.社會目標模式

　　B.危機介入模式

　　C.治療模式

　　D.互動模式

　　22.某小組活動即將結束，下列屬于社會工作者在最后階段安排的工作是(　　)。

　　A.應組員要求延長小組，直到組員愿意離開為止

　　B.請同事接替自己的工作，以免自己舍不得離開組員

　　c.鼓勵和幫助有需要的組員尋找支持網絡

　　D.告訴組員以后不要再來向自己尋求幫助

　　23.小組成員在發(fā)言后，社會工作者都根據成員的發(fā)言情況給予反饋，此時，社會工作者應用的技巧是(　　)。

　　A.引導討論

　　B.專注傾聽

　　C.示范引導

　　D.積極回應

　　24.根據社區(qū)工作目標的分類，解決社區(qū)環(huán)境污染問題屬于社區(qū)工作目標中的(　　)。

　　A.過程目標

　　B.結果目標

　　C.任務目標

　　D.基本目標

　　25.地區(qū)發(fā)展模式較多在一些(　　)開展。

　　A.老式的居民區(qū)

　　B.和諧的老居民區(qū)

　　C.和諧的居民區(qū)

　　D.新建的居民區(qū)

　　26.在小組討論中，當組員在發(fā)言中語言出現障礙時，社會工作者應該采用的技巧是(　　)。

　　A.引導

　　B.摘述

　　C.鼓勵

　　D.提問

　　27.下列不屬于小組治療模式吸引的服務對象的是(　　)。

　　A.吸毒人員

　　B.婦女兒童

　　C.醫(yī)院的病人

　　D.社區(qū)矯正對象

　　28.認識特殊問題或狀態(tài)一列出清楚的目標一收集其他機構創(chuàng)新的方法一，提高資訊給機構的決策者思考一考慮政治、經濟、社會方面的阻力一選擇理想的方法一發(fā)展計劃用作評估和拓展。這種策劃屬于(　　)。

　　A.問題解決策劃

　　B.方案解決策劃

　　C.戰(zhàn)略性策劃

　　D.創(chuàng)新策劃

　　29.企業(yè)愿意將錢財和實物捐給公益事業(yè)，認為這個過程可以為企業(yè)帶來新的利益和新的顧客，讓企業(yè)在市場上占有優(yōu)勢。這屬于企業(yè)捐款動機中的(　　)。

　　A.公共關系

　　B.自我利益

　　C.市場營銷

　　D.外界影響

　　30.下列屬于社會服務類民間組織的是(　　)。

　　A.中華慈善總會

　　B.共青團

　　C.老齡工作委員會

　　D.婦女聯(lián)合會

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　　31.某省青少年保護委員會準備在“五四青年節(jié)”舉辦促進青少年權益保障的大型公益宣傳活動。在制訂活動計劃時，由委員會領導親自調節(jié)各方面的行動，這種協(xié)調活動屬于(　　)。

　　A.管理式協(xié)調

　　B.溝通式協(xié)調

　　C.工作性協(xié)調

　　D.程序性協(xié)調

　　32.運用理性的方法，通過清楚了解服務機構的工作理念、政策、資源和發(fā)展方向從而確立服務目標，并從多個服務工作方案中選取一個最理想的工作策略，然后根據社會需要而分配和動員資源，在推行服務的過程中，結合實際情況修改服務的運作過程被稱為(　　)。

　　A.社會服務方案策劃

　　B.社會工作規(guī)劃

　　C.社會工作督導

　　D.社會服務計劃

　　33.被督導者被認為是學生或受教育者，在具體實務服務中，督導者負責部分工作。在專業(yè)方面，督導者承擔更多責任。這種督導類型是(　　)。

　　A.管理式督導

　　B.咨詢式督導

　　C.訓練式督導

　　D.師徒式督導

　　34.將社會政策轉變?yōu)橛行У纳鐣＠盏倪^程是(　　)。

　　A.社會工作

　　B.個案工作

　　C.社會工作行政

　　D.小組工作

　　35.志愿者參與社會服務的動機各有不同，下列以利他和社會為動機的是(　　)。

　　A.喜歡認識不同年齡層的新朋友，參與一些活動，擴大社會接觸面

　　B.現在幫助別人，將來會“善有善報”

　　C.自我成長、發(fā)展與成熟

　　D.為了展示和證明自己的專業(yè)能力

　　36.社會工作督導者在處理服務對象申述過程中扮演的是(　　)角色。

　　A.組織者

　　B.管理者

　　C.倡導者

　　D.緩沖器

　　37.某大型國有公司對中層領導干部實行末位淘汰制，在單位不定期考核中處于最后一位的將被淘汰，并進行待崗培訓，很多老干部由于技術技能水平有限，都擔心在考核中居最后一位。這出自于他們的(　　)。

　　A.認知需要

　　B.安全需要

　　c.自我實現的需求

　　D.歸屬與愛的需要

　　38.發(fā)動資源、成立社區(qū)小組、訓練社區(qū)居民帶頭人、鞏固社區(qū)居民的參與是社區(qū)工作()的行動方針。

　　A.準備階段

　　B.評估階段

　　c.鞏固階段

　　D.啟動階段

　　39.根據馬斯洛需要層次論，下列需要中，屬于“歸屬與愛的需要”的有(　　)。

　　A.自信心

　　B.成就感

　　C.避免職業(yè)病的侵襲

　　D.宗教信仰

　　40.在社區(qū)照顧模式的實施策略中，“在社區(qū)照顧”的核心是指照顧服務的(　　)。

　　A.職業(yè)化

　　B.正規(guī)化

　　C.非機構化

　　D.專業(yè)化

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　　41.社區(qū)社會工作者圓圓負責清景社區(qū)的工作，她通過定期舉辦樓門(單元)居民小組會議，討論樓道公共空間的使用和保潔，解決樓道雜物堆放、無人打掃的問題，制訂和宣傳“樓 (單元)文明公約”，培養(yǎng)居民愛護和維護公共空間意識。圓圓所采用的策略屬于社區(qū)工作地區(qū)發(fā)展模式中的(　　)。

　　A.團結鄰里

　　B.社區(qū)教育

　　c.社區(qū)參與

　　D.促進居民的個人發(fā)展

　　42.“幫助居民表達對社區(qū)問題的訴求和意見，鼓勵和協(xié)助居民組織起來，幫助他們建立良好的溝通渠道及人際關系，促進共同目標的產生，促成共同目標的實現”，在這里社會工作者主要扮演的角色是(　　)。

　　A.服務者

　　B.使能者

　　C.教育者

　　D.中介者

　　43.(　　)更加明確地指出了正規(guī)照顧和非正規(guī)照顧相互融合的重要性。

　　A.“在社區(qū)照顧”

　　B.“由社區(qū)照顧”

　　C.“為社區(qū)照顧”

　　D.“對社區(qū)照顧”

　　44.關于地區(qū)發(fā)展模式，下列說法不正確的是(　　)。

　　A.較多關注社區(qū)共同性問題

　　B.注意通過建立社區(qū)自主能力來實現社區(qū)的重新整合

　　C.提倡建立相互關懷的社區(qū)

　　D.特別重視居民的參與

　　45.居住在路北小區(qū)的李大爺是獨居老人，身患殘疾，找到社會工作者小明，希望每月能得到100元的殘疾人補貼，原因是路南小區(qū)的殘疾人補貼已經開始下發(fā)，李大爺的這種需要屬于(　　)。

　　A.規(guī)范性需要

　　B.感覺性需要

　　C.表達性需要

　　D.比較性需要

　　46.社會工作者在服務過程中應充分認識到人與人之間的關系的重要性，包括設身處地為他人著想，這體現了社會工作價值觀中的(　　)。

　　A.服務大眾

　　B.踐行社會公正

　　C.注重能力培養(yǎng)和再學習

　　D.注重服務中人與人之間關系的重要性

　　47.(　　)是指對團體和組織的歸屬感以及對公民權利的認同。

　　A.心理層面

　　B.情感層面

　　C.行為層面

　　D.認知層面

　　48.在定性研究中，研究者被視為()。

　　A.旁觀者

　　B.自己人

　　C.組織者

　　D.實施者

　　49.許賽就讀于北京某大學社會工作專業(yè)，畢業(yè)后進人社會機構工作，許賽的工作屬于(　　)。

　　A.專業(yè)社會工作

　　B.業(yè)余社會工作

　　C.志愿者

　　D.公益性社會工作

　　50.在問卷設計中，問卷的封面信必須包含的內容是(　　)。

　　A.問卷結構

　　B.調查者的身份

　　C.分析結果的發(fā)表方式

　　D.回答問題的指導語

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　　51.佟女士想成為某社區(qū)醫(yī)院的志愿者，該中心工作人員與她面談，了解她做志愿者的動機和技能，并就本中心是否需要像佟女士這樣的志愿者與同事進行討論。這些工作屬于志愿者管理過程中的()。

　　A.篩選

　　B.監(jiān)督

　　C.需要評估

　　D.分析討論

　　52.章華原來從事居家養(yǎng)老服務，最近因工作需要被安排到某小學擔任學校社會工作者。在個別督導會談中，他的督導李新示范了社會工作者與兒童建立關系的技巧，包括說話時內容表意清楚，避免責罵，發(fā)掘兒童優(yōu)點，接納缺點并協(xié)助糾正等。上述督導活動中，李新向章華教導了有關(　　)的知識。

　　A.社會問題

　　B.服務對象

　　C.工作過程

　　D.工作者本身

　　53.問卷的核心和主題部分是(　　)。

　　A.序言

　　B.指導語

　　C.問題

　　D.附錄

　　54.適用于研究問題已有大量資料、資料收集相對容易、需要探討變量關系、宏觀層面的大規(guī)模的調查與預測等場合的社會工作研究方法是(　　)。

　　A.定量研究

　　B.定性研究

　　C.社會研究

　　D.個案研究

　　55.老張年老體弱，無力耕種承包的田地，只得讓兒子小張耕種。根據我國《老年****益保障法》，小張耕種父親老張?zhí)锏氐氖杖霊?　　)。

　　A.歸小張所有

　　B.歸老張所有

　　C.由老張和小張平分

　　D.由老張和小張決定分配

　　56.我國有關法律規(guī)定，殘疾人康復工作以(　　)為基礎。

　　A.社區(qū)康復

　　B.醫(yī)院康復

　　C.社會康復

　　D.家庭康復

　　57.不按照等價交換的原則，而是在公共資金的支持下，按照人們的實際需要，尤其是貧弱群體的特殊需要去分配財富和提供服務體現的是社會政策的(　　)。

　　A.基本需要原則

　　B.福利性原則

　　C.社會性價值

　　D.社會目標與經濟目標相協(xié)調

　　58.老年人有依法繼承父母，配偶、子女或者其他親屬的遺產的權利，屬于老年人享有的(　　)。

　　A.享受家庭贍養(yǎng)與扶養(yǎng)的權利

　　B.婚姻自由權

　　C.繼承權

　　D.財產所有權

　　59.禁止溺、棄、殘害女嬰，屬于婦女享有的(　　)。

　　A.勞動權利

　　B.人身權利

　　C.財產權利

　　D.婚姻家庭權利

　　60.《勞動法》規(guī)定在勞動合同的解除方式不包括(　　)。

　　A.協(xié)商解除

　　B.經濟性裁員

　　C.即時辭退

　　D.金融危機

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　　二、多項選擇題(共20題，每題2分。每題的備選項中，有2個或2個以上符合題意，至少有1個錯項。錯選，本題不得分;少選，所選的每個選項得0.5分)

　　61.根據助人自助的理念，在某個家庭面臨貧困時，社會工作者的服務內容包括(　　)。

　　A.幫助該家庭分析導致貧困的原因，并提升社會工作者的專業(yè)素養(yǎng)

　　B.協(xié)助該家庭形成應對貧困的策略，并掌握好緩解壓力的方法

　　C.配合該家庭采取應對貧困的行動，并協(xié)助其認識家庭自身的潛能

　　D.鼓勵該家庭看到行動的成效，并提出社會工作者的后續(xù)服務方向

　　E.為該家庭提供一切經濟援助

　　62.下列屬于劃分正常行為和偏差行為標準的有(　　)。

　　A.統(tǒng)計學標準

　　B.心理學標準

　　C.內省經驗標準

　　D.行為適應性標準

　　E.社會規(guī)范與價值標準

　　63.根據《國務院關于建立城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險制度的決定》的規(guī)定，下列屬于城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險制度的覆蓋范圍的是(　　)。

　　A.機關和事業(yè)單位及其職工

　　B.民辦非企業(yè)單位及其職工

　　C.社會團體及其職工

　　D.外商投資企業(yè)其職工

　　E.鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)及其職工

　　64.有一些學者以服務對象和成立目的為基礎，將非政府非營利機構分為(　　)。

　　A.社會性

　　B.政治性

　　C.公益性

　　D.服務性

　　E.互益性

　　65.作為一名專業(yè)社會工作者，必須遵守的原則包括(　　)。

　　A.不盜用組織的名義

　　B.以維護機構利益為第一

　　C.履行專業(yè)行為的一般規(guī)定

　　D.避免瀆職和失職的行為

　　E.不得夸大專業(yè)資格和能力

　　66.作為社會工作者，在接案過程中的工作要求有(　　)。

　　A.明確服務對象的要求

　　B.給服務對象以專業(yè)的指導

　　C.了解求助對象的求助愿望

　　D.促使有需要的求助對象成為服務對象

　　E.初步評估服務對象的問題和需要

　　67.個案工作中，社會工作者制訂工作計劃應涉及的基本內容有(　　)。

　　A.服務對象的婚姻情況

　　B.工作計劃的目標

　　C.服務對象的年齡

　　D.服務對象的工作方法

　　E.服務開展的期限

　　68.小組治療模式的理論基礎主要源于(　　)。

　　A.社會學

　　B.精神醫(yī)學

　　C.心理學

　　D.民主論

　　E.系統(tǒng)論

　　69.在小組工作中期轉折階段，組員的常見特征包括(　　)。

　　A.矛盾的心理與行為特征

　　B.角色競爭中的沖突

　　C.對小組具有較強的認同感

　　D.互動中的抗拒與防衛(wèi)心理

　　E.權力位置與價值觀的沖突

　　70.在設計小組活動時，社會工作者需要考慮(　　)等因素。

　　A.小組的目標

　　B.紐員的能力

　　C.自愿性

　　D.小組活動的基本要素

　　E.自助性

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　　71.關于社會工作研究，下列說法中正確的是(　　)。

　　A.社會工作研究者可以是資料的收集者、分析者和結果應用者

　　B.社會工作研究屬于社會工作和社會研究的交叉領域

　　C.社會工作研究注重采用社會工作視角

　　D.社會工作研究不可以獨立于具體實務過程

　　E.社會工作研究的成果可以指導社會工作實務

　　72.個案研究的優(yōu)點主要包括(　　)。

　　A.可以了解研究對象各方面的狀況

　　B.有助于澄清概念和確定變量

　　C.數據容易補充，研究發(fā)現可以進行推論

　　D.有助于進行探索性研究

　　E.有利于提出有效和具體的處理辦法

　　73.社會工作者在與服務對象維持對話過程中，可以運用的技巧有(　　)。

　　A.體諒

　　B.聆聽

　　C.社會指引

　　D.澄清

　　E.心理輔導

　　74.志愿者訓練包括(　　)方面的灌輸和交流。

　　A.知識

　　B.人事

　　C.技巧

　　D.社會

　　E.態(tài)度

　　75.社會工作者最常面臨的壓力來源不包括(　　)。

　　A.來自家庭的壓力

　　B.來自社會快速變化發(fā)展的壓力

　　C.來自朋友的壓力

　　D.來自服務機構的行政壓力

　　E.來自社會對社會工作認識的壓力

　　76.下列屬于社區(qū)照顧模式中社會工作者的工作對象的有(　　)。

　　A.老人

　　B.孕婦

　　C.精神病人

　　D.嬰幼兒

　　E.不能自理的高齡老人的子女

　　77.我國各省市的兒童福利院、社會救助管理站屬于公益一類事業(yè)單位，這類單位的主要特征有(　　)。

　　A.承擔政府規(guī)定的社會公益性服務

　　B.根據國家確定的公益目標開展相關業(yè)務活動

　　C.面向社會提供無償公益服務

　　D.經費由國家財政撥款

　　E.可以依法開展經營活動

　　78.小組工作的功能包括()。

　　A.增加小組成員之間的親密感

　　B.增強組員的成就感

　　C.創(chuàng)造相互幫助、共同成長的學習機會

　　D.打造增能的社會支持網絡

　　E.提供小組組員自我改變及“被肯定”的社會場境

　　79.社區(qū)照顧模式由(　　)共同分擔責任。

　　A.社區(qū)

　　B.政府

　　C.個人

　　D.志愿組織

　　E.非營利機構

　　80.社會工作研究方法中的實驗研究方法的優(yōu)點包括(　　)。

　　A.變量清楚明白，自變量作用明顯

　　B.規(guī)模有限從而節(jié)省資源

　　C.有利于獲得真實信息

　　D.可有效控制實驗場境和外在環(huán)境

　　E.有利于中和個別人士的極端回答

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