2010年安徽公務(wù)員考試申論寫(xiě)作指導(dǎo)

更新時(shí)間：2010-05-17 10:27:55 來(lái)源：|0

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　　【閱讀提示】申論方案論證部分一般屬于議論文體，議論文體離不開(kāi)論證，因此，公務(wù)員考試考生必須掌握例證說(shuō)理法、引證說(shuō)理法、分析說(shuō)理法、論辯明理法和類(lèi)比說(shuō)理法幾種常用的論證方法。為助考生更好地理解這些常用的論證方法，特解讀每一種論證方法并提供了寫(xiě)作范文供考生參考。本文為論辯明理法論證方法的寫(xiě)作范文。

　　論辯明理就是通過(guò)論辯和批駁，在辨明是非的基礎(chǔ)上講述道理的一種說(shuō)理方法。無(wú)論是批駁性的文章或是正面立論性的評(píng)論，往往都離不開(kāi)論辯。

　　為了樹(shù)立正確的觀點(diǎn)，在分析論證的過(guò)程中，就得澄清與之有關(guān)的模糊觀點(diǎn)，糾正與之有關(guān)的片面認(rèn)識(shí)，批駁與之有關(guān)的錯(cuò)誤見(jiàn)解。而且有了對(duì)立面，自然就有思想交鋒，面對(duì)面地展開(kāi)論辯和商榷，就要從正面提出充分的理由和論據(jù)，論述也就能從事物的矛盾中層層展開(kāi)，步步深入，有起有伏，善破善立，從而增強(qiáng)文章的思想性和鮮明性。

　　進(jìn)行論辯明理時(shí)要注意以下幾個(gè)問(wèn)題：轉(zhuǎn)自環(huán) 球網(wǎng) 校edu24ol.com

　　首先，敢于和善于進(jìn)行思想交鋒。在具體操作時(shí)，不外乎這樣三種方法：

　　一是通篇圍繞一個(gè)思想靶子進(jìn)行全面的說(shuō)理交鋒;

　　二是在文章的必要處，為了強(qiáng)調(diào)某一論點(diǎn)，有意識(shí)地用泛指和設(shè)問(wèn)的方式亮出一個(gè)思想靶子，由正面論述轉(zhuǎn)入思想交鋒，通過(guò)說(shuō)理交鋒得出正確結(jié)論;

　　三是全文連續(xù)陳疑設(shè)靶，又連連交鋒進(jìn)而達(dá)到釋疑解惑、澄清是非的目的。

　　這種邊破邊立、又破又立多回合進(jìn)行的思想交鋒，猶如波瀾起伏，一波剛平，一波又起，在起伏破立之間澄清了種種片面認(rèn)識(shí)，正確的思想和態(tài)度也就是在交鋒中樹(shù)立起來(lái)的。

　　其次，采用辯證的方法，即對(duì)片面的或偏頗的觀點(diǎn)進(jìn)行質(zhì)疑、商榷并提出不同的觀點(diǎn)與之論辯交鋒，旨在辨別是非曲直，糾正謬誤之見(jiàn)，這種論辯方法稱(chēng)為辯證。這種方法，容易被人們理解與接受。

　　最后，要注意擺事實(shí)，講道理，以理服人;嚴(yán)格區(qū)別兩類(lèi)不同性質(zhì)的矛盾;注意政策界限，防止“左”與“右”的傾向和影響;原則上一定要堅(jiān)定，而策略上要靈活一些。

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