三級(jí)秘書資格考前輔導(dǎo)：自我意識(shí)的發(fā)展與自我教育

　　自我意識(shí)的涵義：自我意識(shí)是一個(gè)人對(duì)自己的意識(shí)。包括個(gè)體對(duì)自身的意識(shí)和對(duì)自身與周圍世界關(guān)系的意識(shí)。

　　結(jié)構(gòu)：從形式上看，自我意識(shí)表現(xiàn)為認(rèn)知的、情感的和意志的三種，分別稱為自我認(rèn)識(shí)、自我體驗(yàn)和自我調(diào)控。自我概念和自我評(píng)價(jià)是自我認(rèn)識(shí)中最重要的方面。自尊是自我體驗(yàn)中最重要的方面。自我調(diào)控是自我意識(shí)的意志成分，包括自立、自主、自律、自我監(jiān)控、自我控制和自我教育，其中自我控制和自我教育是自我調(diào)控中最主要的方面

　　從內(nèi)容上看，自我意識(shí)可以分為生理自我、社會(huì)自我和心理自我

　　從自我觀念來看，可分為實(shí)現(xiàn)自我、投射自我和理想自我三個(gè)維度

　　個(gè)體自我意識(shí)的發(fā)生與發(fā)展：自我中心期;客觀化時(shí)期;主觀化時(shí)期。

　　自我意識(shí)的矛盾沖突與自我探究

　　1以學(xué)習(xí)成才為中心的自我探究 2以社交活動(dòng)為中心的自我探究 3以個(gè)人未來的前途與發(fā)展為中心的自我探究4以自我的社會(huì)價(jià)值為中心的自我探究

　　青年中期是理想自我與現(xiàn)實(shí)自我矛盾突出的時(shí)期，也是趨向統(tǒng)一和轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵時(shí)期

　　大學(xué)生自我意識(shí)的發(fā)展特點(diǎn)

　　總趨勢(shì)：自我認(rèn)識(shí)、自我體驗(yàn)、自我調(diào)控協(xié)調(diào)統(tǒng)一，同步發(fā)展，自我意識(shí)已經(jīng)成為一個(gè)整體，隨年級(jí)上升而發(fā)展

　　具有較強(qiáng)的時(shí)代特點(diǎn)：政治方面的改革意識(shí)、民主意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);求知方面的成才意識(shí)、探索意識(shí)、創(chuàng)造意識(shí);思想品德方面的道德意識(shí)、審美意識(shí);行為方面的參與意識(shí)、社交意識(shí)

　　自我認(rèn)識(shí)的發(fā)展特點(diǎn)：更具主動(dòng)性和自覺性;自我評(píng)價(jià)能力在增強(qiáng)，但仍有片面性;自我概念的豐富性、完整性、概括性、穩(wěn)定性。

　　自我體驗(yàn)：是在自我評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上個(gè)體對(duì)自己產(chǎn)生的情感體驗(yàn)。發(fā)展特點(diǎn)：豐富性與活潑性;敏感性與情境性;自尊感和自卑感相互交織。

　　自我調(diào)控的發(fā)展特點(diǎn)：自我設(shè)計(jì)、自我完善的愿望強(qiáng)烈

　　大學(xué)生如何進(jìn)行自我教育

　　1、全面認(rèn)識(shí)自我 ①通過對(duì)他人的認(rèn)識(shí)來認(rèn)識(shí)自我 ②通過分析他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自我 ③通過與他人的比較來認(rèn)識(shí)自我④通過自我比較來認(rèn)識(shí)自我 ⑤通過自己的活動(dòng)表現(xiàn)和成果來認(rèn)識(shí)自我 ⑥通過自我反思和自我批評(píng)來認(rèn)識(shí)自我。2、積極悅納自我 3、努力完善自我 ①確立正確理想自我 ②努力提高現(xiàn)實(shí)自我

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