2013年三級企業(yè)培訓(xùn)師考前綜合模擬試題(二十二)

　　46、以下哪項是市場中的商品交換具有的特點( B C D )

　　A、商品的質(zhì)量

　　B、商品的買方

　　C、商品的賣方

　　D、買賣商品的價格和數(shù)量

　　E、商品生產(chǎn)的場所

　　47、培訓(xùn)需求分析預(yù)測的組織整體分析方法主要從( ACE )方面加以分析

　　A、對組織的人力資源規(guī)劃的分析

　　B、對組織的生產(chǎn)現(xiàn)狀分析

　　C、對組織的效率及其業(yè)績的分析

　　D、對組織的人員狀況的分析

　　E、對組織的文化建設(shè)的分析

　　48、培訓(xùn)項目審定的作用主要有(BDE )

　　A、可行性分析作用

　　B、把關(guān)作用

　　C、聯(lián)系實際的作用

　　D、溝通作用

　　E、促進(jìn)作用

　　49.制定培訓(xùn)總體計劃的常用方法一般有( A B C )

　　A)培訓(xùn)計劃會議;

　　B)部門經(jīng)理溝通;

　　C)領(lǐng)導(dǎo)決策;

　　D)培訓(xùn)部門會議;

　　E)人力資源開發(fā)與管理部門會議

　　50、影響培訓(xùn)評估方案質(zhì)量的因素是( A B C D E )

　　A、培訓(xùn)評估方案的針對性和全面性

　　B、培訓(xùn)評估人員構(gòu)成的合理性

　　C、選擇方法、時間安排的科學(xué)性

　　D、方案設(shè)計者個人的特性

　　E、評估所需相關(guān)物質(zhì)保障的的合理性

　　51、在進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)時，應(yīng)掌握的技巧有( ABCD E )

　　A、以鼓勵指導(dǎo)者為基本前提

　　B、應(yīng)學(xué)會間接指導(dǎo)

　　C、注意在工作中進(jìn)行觀察

　　D、能夠預(yù)見將要發(fā)生的問題

　　E能夠準(zhǔn)確具體地傳遞指導(dǎo)信息

　　52.實施培訓(xùn)指導(dǎo)對培訓(xùn)事業(yè)發(fā)展的意義是( A B C)

　　A)指導(dǎo)是現(xiàn)代培訓(xùn)發(fā)展提出的基本要求;

　　B)指導(dǎo)是現(xiàn)代培訓(xùn)思想和觀念的重要體現(xiàn);

　　C)指導(dǎo)是培訓(xùn)業(yè)專業(yè)化發(fā)展的重要內(nèi)容;

　　D)指導(dǎo)是培訓(xùn)個性化發(fā)展的重要基礎(chǔ);

　　E)指導(dǎo)是檢驗培訓(xùn)質(zhì)量的依據(jù)

　　53、高級培訓(xùn)師在指導(dǎo)開發(fā)培訓(xùn)課程時，指導(dǎo)重點應(yīng)是開發(fā)培訓(xùn)課程需求定位方法和開發(fā)方法，為此需要做好的工作( BCDE )

　　A 如何確定課程的教學(xué)方法

　　B 分析真正的培訓(xùn)需求

　　C 如何確定課程內(nèi)容形式

　　D 課程的論證和修改

　　E 課程實施的結(jié)果評價

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