2014年企業(yè)培訓師二級專項訓練之多選題(二)

　　11、培訓項目審定的作用主要有(把關、溝通、促進作用)

　　12、制定培訓總體計劃的常用方法一般有(ABC) A 培訓計劃會議 B 部門經理溝通 C 領導決策 D 培訓部門會議 E 人力資源開發(fā)與管理部門會議

　　13、示范性培訓課程的顯著特點有( B C )

　　A、必須采用多媒體教學軟件 B、以高新技術的應用為基本特征 C、培訓難度較大、要求高 D、培訓課程的內容難以接受 E、不需要培訓投入

　　14、培訓教材開發(fā)的新趨勢是指( ABE )

　　A教材研發(fā)無紙化;

　　B教材多媒體化;

　　C教材研發(fā)多樣化;

　　D教材結構系統(tǒng)化;

　　E網(wǎng)絡教學及網(wǎng)上教材

　　15、影響培訓評估方案質量的因素主要有：(ABCDE )

　　A、培訓評估方案的針對性和全面性

　　B、培訓評估人員構成的合理性

　　C、選擇方法、時間安排的科學性

　　D、方案設計者個人的特性

　　E、評估所需相關物質保障的合理性

　　16.指導培訓質量管理工作的基本原則有( A C D E )高級P256

　　A)系統(tǒng)性和針對性原則;B)培訓需求分析原則;C)科學性和示范性原則; D)簡明化原則;E)指導工作要以發(fā)展為主題

　　17、在進行培訓指導時，應掌握的技巧有( AB CDE )

　　A、應以鼓勵被指導者的為基本前提。

　　B、應學會實施間接的指導。

　　C、注意在工作中進行觀察。

　　D、能夠預見將要發(fā)生的問題，并提出解決的方案。

　　E、能夠準確、具體地傳遞指導信息。

　　18、實施培訓指導對培訓事業(yè)發(fā)展的意義是(A B C )

　　A 指導是現(xiàn)代培訓發(fā)展提出的基本要求

　　B 指導是現(xiàn)代培訓思想和觀念的重要體現(xiàn)

　　C 指導是培訓專業(yè)化發(fā)展的重要內容

　　D 指導是個性化發(fā)展的重要基礎 E 指導是檢驗培訓質量的依據(jù)

　　19、培訓教學督導的內容有( A C E )

　　A、對教學前期的監(jiān)督 B、對培訓需求過程的監(jiān)督 C、對教學中期工作的監(jiān)督 D、對課程開發(fā)工作的監(jiān)督 E、對教學后期工作的監(jiān)督

　　20、高級培訓師在指導開發(fā)培訓課程時，指導重點應是開發(fā)培訓課程的需求，定位方法和開發(fā)方法，為此需要做好的工作是(BCDE)

　　A 如何確定課程的教學方法;

　　B分析真正的培訓需求;

　　C如何確定課程的內容和形式;

　　D課程的論證和修改;

　　E課程實施的結果評價

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