2014年企業(yè)培訓(xùn)師二級精煉筆記:崗位職務(wù)分析與培訓(xùn)方案設(shè)計

　　第二模塊崗位職務(wù)分析與培訓(xùn)方案設(shè)計

　　崗位分析問卷設(shè)計(6方面)

　　崗位分析基本情況、崗位工作身份、崗位簡述、崗位職責(zé)、崗位責(zé)任、從業(yè)人員特點(diǎn)(任職基本資格)

　　崗位分析報告撰寫

　　實(shí)錄法、再加工法

　　培訓(xùn)方案確定

　　崗位分析――找出需求、需求分析――分清緩急、確定基本內(nèi)容――因材施訓(xùn)，形成方案

　　崗位分析維度文件

　　信息職能維度(比計抄編析創(chuàng)協(xié)合)、人員職能維度、事務(wù)職能維度

　　西邊的窗臺上擺著一個綠色的鞋盒，上邊有縱橫維度花紋，鞋盒里面是數(shù)量超編的筆記，多得淌出來了。其他所有跟東西有關(guān)的詞都是事物職能維度的內(nèi)容

　　根據(jù)崗位分析報告制定培訓(xùn)方案應(yīng)注意的重點(diǎn)要素(分析完――得方案――要注意)

　　崗位職務(wù)分析的目的，從培訓(xùn)角度看，就是更好地提高培訓(xùn)的針對性和有效性。需要注意：

　　【崗位工作內(nèi)容與知識技能細(xì)化列表】

　　【分析現(xiàn)狀，找出差距/ 診斷新人】

　　【方案制定前需要論證】

　　【方案隨時調(diào)整，與時俱進(jìn)】

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