2013年企業(yè)培訓(xùn)師二級理論知識模擬試題(49)
161、計劃作為一項管理職能,通常具有( )等方面的特征。
A、效率性 B、目的性 C、條件性 D、首位性 E、普遍性
162、影響培訓(xùn)總體計劃的客觀因素主要有:(ACD );培訓(xùn)的價值及成本分析。
A、組織目標(biāo)與組織氣候 B、組織營運效率
C、技術(shù)水平及開發(fā) D、人力資源狀況
E、組織優(yōu)先權(quán)
163、培訓(xùn)總體計劃的內(nèi)容應(yīng)包括:目的、(BD )、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)組織人、考評方式、培訓(xùn)費預(yù)算。
A、目標(biāo) B、原則 C、培訓(xùn)需求 D、培訓(xùn)對象及培訓(xùn)內(nèi)容 E、培訓(xùn)地點
164、制定總體計劃的步驟是:(ABD )。
A、分析確定培訓(xùn)需求 B、分析人員結(jié)構(gòu)狀況
C、分析數(shù)據(jù) D、確定培訓(xùn)解決方案 E、培訓(xùn)計劃的溝通與確認(rèn)
165、確定培訓(xùn)總體計劃的方式有:(ABD )。
A、個人歸納綱要 B、培訓(xùn)計劃會議
C、部門經(jīng)理溝通 D、領(lǐng)導(dǎo)決策
E、集體決策
166、制定培訓(xùn)計劃通常使用的要素為:培訓(xùn)的目的是什么?培訓(xùn)的內(nèi)容是什么?( ABCD)?
A、誰負(fù)責(zé)培訓(xùn) B、培訓(xùn)什么樣的人
C、何時進(jìn)行培訓(xùn) D、培訓(xùn)的場所
E、培訓(xùn)的費用是多少
167、培訓(xùn)需求預(yù)測作為現(xiàn)代培訓(xùn)活動的首要環(huán)節(jié),具有重要作用。具體表現(xiàn)為:(ABD )。
A、確認(rèn)差距 B、進(jìn)行前瞻性分析
C、保證人力資源開發(fā)系統(tǒng)的有效性 D、滿足需求方法的收集匯總
E、覺得培訓(xùn)的價值和成本
168、培訓(xùn)需求的成因包括幾個方面:(ABCDE )。
A、市場變化 B、環(huán)境變化 C、人員變化 D、工作變化 E、現(xiàn)狀與愿望的差距
169、組織的培訓(xùn)需求可以從三個方面加以考慮:(ABC )。
A、組織的戰(zhàn)略規(guī)劃 B、組織的總體規(guī)劃
C、組織的人力資源規(guī)劃 D、組織的效率分析
E、組織的績效分析
170、培訓(xùn)項目需求可以從三個方面加以考慮:(ABE )。
A、一次性和單調(diào)性 B、系統(tǒng)性和周期性
C、廣泛性 D、時間性
E、有資金限制和效益要求
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