2014年企業(yè)培訓(xùn)師二級(jí)精煉筆記:培訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)

　　培訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)

　　培訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的內(nèi)容

　　信息搜集、調(diào)查分析、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出解決方案(關(guān)鍵)、開(kāi)發(fā)方案的論證審定

　　怎樣找到培訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)(3點(diǎn))

　　掌握尋找特定崗位能力要求的關(guān)鍵要素

　　掌握尋找特定崗位員工素質(zhì)差距的方法

　　學(xué)會(huì)抓住主要問(wèn)題

　　尋找特定崗位要求的關(guān)鍵要素(4個(gè))

　　崗位XXX書(shū)

　　企業(yè)出現(xiàn)的新情況

　　組織環(huán)境變化

　　領(lǐng)導(dǎo)新要求

　　培訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的步驟(5步)

　　搜集信息、把握趨勢(shì)

　　發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出設(shè)想識(shí)別需求，給出提案

　　進(jìn)行可行性研究

　　制定開(kāi)發(fā)計(jì)劃

　　培訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的主要方法(2大類(lèi))

　　【從項(xiàng)目開(kāi)發(fā)主體看】指令性(企業(yè)決策層)、自主性(職能部門(mén)層面)、個(gè)體部門(mén)和企業(yè)開(kāi)發(fā)(部門(mén)企業(yè)：聯(lián)合開(kāi)發(fā))

　　【從項(xiàng)目開(kāi)發(fā)內(nèi)容看】積累性開(kāi)發(fā)、及時(shí)性開(kāi)發(fā)、前瞻性開(kāi)發(fā)

　　培訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)報(bào)告書(shū)的主要內(nèi)容(6個(gè))

　　項(xiàng)目名稱(chēng)、培訓(xùn)目的、培訓(xùn)項(xiàng)目的目標(biāo)、任務(wù)說(shuō)明、費(fèi)用預(yù)算、經(jīng)濟(jì)效益

　　撰寫(xiě)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)報(bào)告書(shū)的關(guān)鍵點(diǎn)(4個(gè))

　　依據(jù)可靠、要素全面、內(nèi)容翔實(shí)、表述準(zhǔn)確

　　培訓(xùn)項(xiàng)目的構(gòu)成要素(5個(gè))

　　項(xiàng)目名稱(chēng)、需求預(yù)測(cè)、項(xiàng)目系統(tǒng)設(shè)計(jì)、項(xiàng)目實(shí)施、實(shí)施效果評(píng)估

　　培訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的原則(6個(gè))

　　服務(wù)性、針對(duì)性、實(shí)效性、適時(shí)性、可行性、系統(tǒng)性

?2014年各地代報(bào)名時(shí)間 下半年成績(jī)查詢(xún)?nèi)肟?/FONT>