環(huán)球網(wǎng)校2013年職稱日語考試通過率

    環(huán)球網(wǎng)校（booleo.cn）成立于2003年，是國內(nèi)最早從事職稱日語輔導(dǎo)的網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)，連續(xù)10年被考生和老師一致評選為“十佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”。環(huán)球網(wǎng)校從2003年開始開設(shè)職稱日語培訓(xùn)課程，十年多的時間里學(xué)校聯(lián)合優(yōu)秀的職稱日語教師陳偉，為數(shù)萬余學(xué)員培訓(xùn)了職稱日語考試輔導(dǎo)，取得了驕人的成績。

    注：全國專業(yè)技術(shù)人員職稱日語等級考試由中華人民共和國人事部主辦，根據(jù)評審條件應(yīng)達(dá)到的外語水平要求，通過筆試形式對專業(yè)技術(shù)人員掌握基本外語情況進(jìn)行檢驗。是評定職稱所必須要求通過的科目，它共分綜合人文、理工、衛(wèi)生三大類，各類又分為A、B、C三個級別，凡晉升、聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)，其級別屬專業(yè)技術(shù)職務(wù)試行條例中規(guī)定需具備一定外語水平的專業(yè)技術(shù)人員，及過去參加國家統(tǒng)一的中級專業(yè)技術(shù)資格考試（會計師、經(jīng)濟(jì)師、統(tǒng)計師、審計師），成績合格，已取得專業(yè)技術(shù)資格的專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)參加職稱日語等級考試。

    職稱日語考試類型為職稱評定考試。因此參加考試的人群都是在職人員，這一類人群的特點(diǎn)就是學(xué)習(xí)時間相對短且精力有限。根據(jù)這些我們不難想象，職稱日語考試全國的通過率普遍較低。環(huán)球網(wǎng)校針對考試這一特點(diǎn)，特聘請在這一學(xué)科有獨(dú)特建樹的陳偉老師來擔(dān)當(dāng)網(wǎng)校的老師。在學(xué)校全體師生的共同努力下，我們創(chuàng)造了傲人的成績，學(xué)科的通過率連續(xù)10年遠(yuǎn)超全國平均水平，沒有辜負(fù)學(xué)員對我們信任和期望。

    一、2013年環(huán)球網(wǎng)校職稱日語通過率

    從6月初開始，全國各省市職稱日語的考試成績可以陸續(xù)的進(jìn)行查詢。我們本著對學(xué)員和學(xué)校負(fù)責(zé)任的態(tài)度對廣大學(xué)員進(jìn)行了回訪，了解學(xué)員的學(xué)習(xí)和成績狀況。由于學(xué)員數(shù)目較大我們僅隨機(jī)抽取了500人進(jìn)行回訪，記錄了學(xué)員的成績和對學(xué)校的意見和建議，通過學(xué)員提供給的數(shù)據(jù)，我們總結(jié)了2013年環(huán)球網(wǎng)校職稱日語的通過率情況（如下圖所示）:

      
 
                    注：全國39.6%，環(huán)球網(wǎng)校86.4%。

     二、學(xué)員反饋總結(jié)

    1、通過考試的學(xué)員

    從回訪情況看，環(huán)球網(wǎng)校職稱日語的課程得到了廣大學(xué)員的認(rèn)可，多數(shù)學(xué)員認(rèn)為網(wǎng)校的輔導(dǎo)對他們通過考試起了重要作用。例如在回訪中，學(xué)員評價網(wǎng)校的輔導(dǎo)“網(wǎng)絡(luò)課程時間比面授班充分，講得與面授差不多”、“張老師講的很好，挺細(xì)的”，順利通過考試的學(xué)員們十分感謝網(wǎng)校以及所有輔導(dǎo)老師，部分學(xué)員甚至準(zhǔn)備報名參加其他考試的輔導(dǎo)。
 
　  2、未通過考試的學(xué)員

　  在回訪中我們也對未通過考試的部分學(xué)員作了原因調(diào)查，了解到未通過考試的主要原因是學(xué)習(xí)時間不夠充分。大多數(shù)未通過考試的學(xué)員們都認(rèn)為老師講的很好，但由于各種原因，自己沒有時間學(xué)習(xí)或努力不夠?qū)е驴荚囄赐ㄟ^。如“自己報的晚了，時間不夠”、“老師講得挺好，個人工作太忙時間不夠”。

    因此，網(wǎng)校建議所有參加學(xué)習(xí)的的學(xué)員一定要抽出足夠的時間來進(jìn)行預(yù)習(xí)、聽課、練習(xí)，這才是通過考試的保障。
 
    3、學(xué)員對網(wǎng)校的建議

　  回訪中也有學(xué)員表示了對網(wǎng)校老師教學(xué)質(zhì)量更高的期望，希望以后能推出一些更有輔導(dǎo)經(jīng)驗、更適合網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的老師等。我們會認(rèn)真考慮大家的建議，爭取讓所有學(xué)員都順利通過考試。