2014年企業(yè)培訓(xùn)師二級精煉筆記:培訓(xùn)課程基本常識

　　培訓(xùn)課程基本常識

　　職業(yè)培訓(xùn)課程的特征

　　目標(biāo)對勞動力需求的直接性

　　技能訓(xùn)練比例界定(重實踐)

　　理論服從技能，不系統(tǒng)

　　經(jīng)濟(jì)性和時效性

　　崗位工作要求對課程內(nèi)容設(shè)計影響大

　　職業(yè)培訓(xùn)課程的構(gòu)成要素

　　學(xué)員和環(huán)境組成框架、目標(biāo)、內(nèi)容和順序、執(zhí)行模式、課程評價

　　職業(yè)培訓(xùn)課程與學(xué)科性課程的區(qū)別

　　課程目標(biāo)不同、注重時效性的程度不同、課程內(nèi)容和編排形式不同、課程的實行模式不同、課程的評價不同

　　培訓(xùn)課程與培訓(xùn)項目的關(guān)系

　　【全局和局部】項目決定、支配、引導(dǎo)課程開發(fā)

　　【課程開發(fā)反作用于項目】豐富內(nèi)容、增強(qiáng)亮點、匡正偏頗

　　培訓(xùn)項目的內(nèi)容組成

　　培訓(xùn)目標(biāo)、課程設(shè)置、教材選定、教師聘任、具體實施、考試測評、效果反饋

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