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備考經(jīng)驗:工作中的考生最適用的三大"業(yè)余"學習法

更新時間:2014-01-15 22:24:11 來源:|0 瀏覽0收藏0
摘要 工作之后的人往往為自己缺乏“擠”勁和“鉆”勁、找不出學習時間而苦惱,這也是一些人學習受阻的主要原因。環(huán)球網(wǎng)校老師為大家整理了三種“業(yè)余”的學習方法,供大家參考學習。

  工作之后的人往往為自己缺乏“擠”勁和“鉆”勁、找不出學習時間而苦惱,這也是一些人學習受阻的主要原因。環(huán)球網(wǎng)校老師為大家整理了三種“業(yè)余”的學習方法,供大家參考學習。

  “擠海綿法”

  魯迅先生說過,“時間就像海綿里的水,只要擠總還是有的?!边@句話用對于工作且學習著的考生尤其恰當。只要堅定信心,不找客觀借口,總能從繁忙的生活中擠出學習時間。每天從瑣碎家務(wù)中“擠”出時間。雖然時間有限,但積少成多,對學習也是一個促進。

  “見縫插針法”。

  見縫插針就是利用工作的間隙、空閑,抓緊時間學習。無論單位工作多緊張,總有相對閑暇的時候,只要充分利用好這些時間,聚沙成塔,總能匯聚出學習時間。只要有毅力,持之以恒,一樣能為學習爭取到時間。為使“見縫插針法”發(fā)揮出最佳效果,還可以壓縮教材各章節(jié)內(nèi)容,歸納重點,記在隨身攜帶的小本上,一有空就拿出來瞅兩眼,許多難記的公式在細碎時間里得到了強化。

  “早晚學習法”。

  顧名思義,就是利用早晨上班前、晚上下班后的一段時間集中學習。一般情況下,人們早上頭腦比較清醒,把這段時間用來背記知識和溫習;晚上相對安靜,可以利用這段時間復(fù)習和完成作業(yè)。

  只要合理的利用早晚,和工作間隙的“見縫插針法”,這種“業(yè)余”學習效果還是很有成效的。

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