2014年企業(yè)培訓(xùn)師章節(jié)重點(diǎn)筆記整理精華版:經(jīng)濟(jì)法Ⅱ
特別推薦: 假期如何更好的獲得學(xué)習(xí)狀態(tài)
2014年企業(yè)培訓(xùn)師章節(jié)重點(diǎn)筆記整理(精華版)匯總
13、勞動(dòng)力的需求彈性是指勞動(dòng)力需求量的增加對(duì)其工資水平變動(dòng)的反映程度。
14、勞動(dòng)力的供給彈性即勞動(dòng)力供給量的增減對(duì)工資水平變動(dòng)的反映程度
15、培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)主要體現(xiàn)在培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)運(yùn)行機(jī)制兩方面。
16、勞動(dòng)力市場(chǎng)就是通過(guò)勞動(dòng)力的供給與勞動(dòng)力需求的運(yùn)動(dòng),實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力資源科學(xué)配置的機(jī)制和形式。
17、勞動(dòng)力的需求量大幅度增加和減少時(shí),引起工資水平的大幅波動(dòng),這時(shí)就認(rèn)為勞動(dòng)力需求彈性較大。
18、所謂失業(yè)是指勞動(dòng)者與生產(chǎn)資料相分離的狀態(tài),即勞動(dòng)者失去賴以維持生活的崗位
19、經(jīng)濟(jì)學(xué)上將失業(yè)分成以下幾類,摩擦性失業(yè)、結(jié)構(gòu)性失業(yè)、周期性失業(yè)、季節(jié)性失業(yè)☆
20、結(jié)構(gòu)性失業(yè),因社會(huì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,使一部分產(chǎn)業(yè)消失或縮減,導(dǎo)致從事這一產(chǎn)業(yè)的人失去工作
21、失業(yè)者尋找時(shí)間已維持四周以上。
22、非勞動(dòng)人口如全日制在校的學(xué)生。正在服役的軍人,家務(wù)勞動(dòng)者,退休人員等。
23、“積極”的就業(yè)政策是相對(duì)于“消極”而言?!跋麡O”的勞動(dòng)力市場(chǎng)政策主要指,向失業(yè)者支付保險(xiǎn)金、給失去工作的生活困難群眾享受最低生活保障。積極的勞動(dòng)力市場(chǎng)政策,是向失業(yè)者提供免費(fèi)的公共就業(yè)服務(wù),主要是就業(yè)培訓(xùn)。對(duì)參加培訓(xùn)或失業(yè)人員實(shí)行鼓勵(lì)和補(bǔ)貼措施。培養(yǎng)失業(yè)者重新就業(yè)的能力。
24、自然失業(yè)率視各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際狀況,一般應(yīng)控制在5%以內(nèi)。充分就業(yè)是指在自然失業(yè)率范圍內(nèi)的就業(yè)水平其內(nèi)涵包括數(shù)量和質(zhì)量的充分就業(yè)?!?/P>
25、外部特性表現(xiàn)形式,為正外部性和負(fù)外部性兩種類型
26、解決信息不對(duì)稱的方法一:建立產(chǎn)品質(zhì)量的第三方質(zhì)量監(jiān)督及認(rèn)證機(jī)制、
二:政府以法律手段加大對(duì)抵制低價(jià)產(chǎn)品的監(jiān)管
三:在人才招聘過(guò)程中,運(yùn)用職業(yè)資格證書(shū)制度
27、知識(shí)經(jīng)濟(jì)就是以知識(shí)為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)
28、知識(shí)經(jīng)濟(jì)具有以下主要特征
一、在資源配置上以智力資源、無(wú)形資產(chǎn)為第一要素,在知識(shí)經(jīng)濟(jì)中,對(duì)智力資源的占有就顯得尤為重要。
二、人的地位空前提高;
三、可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)形態(tài)。
?2014年各地代報(bào)名時(shí)間 下半年成績(jī)查詢?nèi)肟?/FONT>
?2014年企業(yè)培訓(xùn)師模擬試題專項(xiàng)訓(xùn)練匯總
?歷年企業(yè)培訓(xùn)師考試真題大匯總 在線???/FONT>
更多信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn):企業(yè)培訓(xùn)師頻道 交流論壇
最新資訊
- 2018年企業(yè)培訓(xùn)師基礎(chǔ)知識(shí)考點(diǎn)(1)2018-05-22
- 2018年企業(yè)培訓(xùn)師高頻考點(diǎn):崗位分析問(wèn)卷設(shè)計(jì)2018-05-18
- 2018年企業(yè)培訓(xùn)師高頻考點(diǎn):崗位分析報(bào)告的撰寫方法2018-05-18
- 2018年企業(yè)培訓(xùn)師高頻考點(diǎn):培訓(xùn)方案的制定2018-05-18
- 2018年企業(yè)培訓(xùn)師高頻考點(diǎn):崗位分析維度文件2018-05-18
- 2018年企業(yè)培訓(xùn)師高頻考點(diǎn):制定培訓(xùn)方案2018-05-18
- 2018年企業(yè)培訓(xùn)師高頻考點(diǎn):工作任務(wù)特性理論2018-05-18
- 2018年企業(yè)培訓(xùn)師高頻考點(diǎn):必備任務(wù)特性理論2018-05-18
- 2018年企業(yè)培訓(xùn)師高頻考點(diǎn):工作特征模型2018-05-18
- 2018年企業(yè)培訓(xùn)師高頻考點(diǎn):人員素質(zhì)測(cè)評(píng)2018-05-18