2014年三級秘書資格考試常見重點"職業(yè)道德"

　　一、公民基本道德規(guī)范的5項內容

　　1、愛國守法

　　2、明禮誠信

　　3、團結友愛

　　4、勤儉自強

　　5、敬業(yè)奉獻

　　二、開拓創(chuàng)新的作用

　　1、促進優(yōu)質高效;

　　2、促進服務爭先;

　　3、促進效率看好;

　　4、促進事業(yè)發(fā)展;

　　5、促進競爭取勝;

　　6、促進個人成功。

　　三、現(xiàn)代社會需要增強的5種意識

　　1、自主意識

　　2、競爭意識

　　3、效率意識

　　4、民主法律意識

　　5、開拓創(chuàng)新意識

　　四、公民道德5項基本要求

　　愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義。

　　五、社會主義道德的核心、原則、重點、著力點

　　社會主義道德的核心是為人民服務;

　　社會主義道德的原則是集體主義;

　　社會主義道德的重點是誠實守信;

　　社會主義道德的著力點是社會公德、職業(yè)道德、家庭美德。

　　六、職業(yè)道德與企業(yè)文化的關系

　　1、職業(yè)道德在企業(yè)文化中占有重要作用(或職業(yè)道德是企業(yè)文化的重要內容之一)

　　2、職業(yè)道德是增強企業(yè)凝聚力的手段。

　　3、職業(yè)道德可以增強企業(yè)競爭力。

　　七、企業(yè)文化的性質

　　企業(yè)文化是企業(yè)的經營之道、企業(yè)精神、企業(yè)價值觀、企業(yè)目標、企業(yè)作風、企業(yè)禮俗、員工科學文化素質、職業(yè)道德、企業(yè)環(huán)境、企業(yè)規(guī)章制度以及企業(yè)形象的總和。

　　八、職業(yè)道德與個人的關系

　　1、職業(yè)道德是個人事業(yè)成功的重要條件。

　　2、每一個成功者都有職業(yè)道德。

　　3、職業(yè)道德是人格的一面鏡子。

　　4、職業(yè)道德反映個人整體道德素質。

　　5、提高職業(yè)道德水平是人格升華最重要的途徑。

　　九、個人道德素質的內容

　　道德認識、道德情感、道德意志、道德行為。

　　十、道德的內容

　　文明禮貌、愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、勤儉節(jié)約、遵紀守法、團結互助、開拓創(chuàng)新、道德修養(yǎng)。

　　十一、文明禮貌四項標準

　　儀表端莊、語言規(guī)范、舉止得體、待人熱情。

　　十二、愛崗敬業(yè)的要求

　　1、樹立職業(yè)理想

　　2、強化職業(yè)責任

　　3、提高職業(yè)技能

　　十三、誠實守信的要求

　　1、忠誠所屬企業(yè)

　　2、維護企業(yè)信譽

　　3、保守企業(yè)秘密

　　十四、辦事公道的要求

　　1、堅持真理

　　2、公私分明

　　3、公平公正

　　4、光明磊落

　　十五、勤勞節(jié)儉的作用

　　1、有利于防止腐敗

　　2、有利于促進效率提高

　　3、有利于降低生產成本

　　4、有利于可持續(xù)發(fā)展

　　十六、團結互助的要求

　　1、平等尊重

　　2、顧全大局

　　3、互相學習

　　4、加強協(xié)作

　　十七、開拓創(chuàng)新的有關表述

　　1、開拓創(chuàng)新是時代的需要

　　2、要有創(chuàng)新意識和科學思維

　　3、要有堅定信心和意志。

　　十八、道德常識

　　(一)、道德概念

　　道德是處理人和人之間，個人與社會之間，個人與自然之間各種關系的一種特殊的行為規(guī)范。

　　(二)、道德性質

　　1、道德是做人的根本。

　　2、道德是靈魂的力量、精神的支柱、事業(yè)成功的基礎。

　　3、人生在世，最重要的兩件事，一是學做人，一是學做事;

　　(三)道德的作用

　　道德是調節(jié)社會關系的重要手段。

　　(四)、道德規(guī)范與法律規(guī)范的區(qū)別與聯(lián)系

　　1、道德規(guī)范是做人的準則，法律規(guī)范是社會的準則

　　2、道德規(guī)范比法律規(guī)范產生早，最終也將代替法律成為惟一的行為規(guī)范。

　　3、道德規(guī)范由社會輿論形成。法律規(guī)范由國家制定。

　　4、兩者作用范圍不同，道德規(guī)范對道德行為，產生作用，法律只對違法行為產生作用。

　　(五)德治與法治的關系

　　1、德治和法治相輔相成，互相促進。

　　2、德治與法治有相互重疊的成分。

　　3、德治與法治有相互轉換與相互作用的關系。

2013年下半年各地秘書資格成績查詢入口 2014年上半年各地秘書資格報名時間

歷年秘書資格考試真題大匯總 在線?？?/FONT>