2015年二級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí):崗位規(guī)范書的設(shè)計(jì)方法

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　　崗位規(guī)范書的設(shè)計(jì)方法

　　崗位規(guī)范書的基本功能是用以說(shuō)明承擔(dān)某一崗位工作的員工，在教育、工作經(jīng)驗(yàn)以及崗位所需要的其他有關(guān)因素方面的最低要求。因此，企業(yè)人力資源主管部門在設(shè)計(jì)崗位規(guī)范時(shí)，必須首先了解并掌握從事這一崗位的最基本條件，其中包括最基本的技能和最基本的崗位要求等，而不能將崗位規(guī)范設(shè)計(jì)為本崗位工作的最高要求。

　　由于崗位規(guī)范必須涉及到有關(guān)工作的實(shí)際信息，在設(shè)計(jì)規(guī)范時(shí)應(yīng)考慮從事崗位工作的經(jīng)驗(yàn)因素、教育因素、個(gè)人特質(zhì)因素、以及崗位責(zé)任等。

　　經(jīng)驗(yàn)因素。主要指員從事某一崗位工作所必須具有的經(jīng)驗(yàn)種類，達(dá)到的程度，以及學(xué)習(xí)崗位技能所所必須的經(jīng)驗(yàn)和技能條件等

　　教育因素。主包括學(xué)校教育、專門訓(xùn)練以及其它專門研究等，同時(shí)，崗位規(guī)范中的教育因素還應(yīng)考慮員工在工作中學(xué)到的某些專門技能和知識(shí)。

　　個(gè)人特質(zhì)因素。此項(xiàng)因素應(yīng)根據(jù)具體崗位而具體確定其實(shí)際內(nèi)容。而其主要的范圍包括：個(gè)性，智力，體力，以及由此而衍生的領(lǐng)導(dǎo)能力、協(xié)調(diào)能力、指導(dǎo)能力和工作勤奮性等。

　　崗位責(zé)任：主要是指從事崗位工作時(shí)所負(fù)的三方面的責(zé)任：一是在管理、訓(xùn)練和指導(dǎo)方面，對(duì)其他員工所負(fù)的責(zé)任;二是在崗位操作過(guò)程中，對(duì)其他員工安全所負(fù)的責(zé)任;三是在崗位操作過(guò)程中，對(duì)機(jī)器設(shè)備、生產(chǎn)材料所負(fù)的責(zé)任。

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