會計電算化是什么-怎樣學習會計電算化
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【摘要】環(huán)球網(wǎng)校整理了“會計電算化是什么-怎樣學習會計電算化”幫助備考會計從業(yè)資格考試的考生學習會計電算化，本文主要簡單介紹了會計電算化如何自學，希望對大家認識會計電算化有一定幫助，更多資料敬請關(guān)注環(huán)球會計從業(yè)資格考試頻道!
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會計電算化包括了基本的office的內(nèi)容(excel，word等)和用友財務軟件的操作部分，要想自學就要到當?shù)氐呢斦只蛘邥嬛胰ベI自學的盤、資料，因為考試的時候用友軟件是一個單獨的操作，要先熟悉一下界面才行。
一、熟悉會計和計算機的基礎知識
本課程要求在基礎會計、企業(yè)財務會計、計算機基礎等課程開出后進行。學生進入本課程學習前已經(jīng)了解了會計原理及實務、計算機軟件操作及硬件使用等相關(guān)知識，并具備了文字錄入的基本技能。如果學生對相關(guān)知識的掌握還有欠缺的話，可能會影響到本課程的學習。因此，要求學生在學習本課程前，一定要掌握好相關(guān)的課程，如：基礎會計、財務會計、計算機應用基礎，文字錄入技能，計算機硬件使用，要具備一些計算機網(wǎng)絡知識，能夠完成手工會計模擬實訓，只有掌握了相關(guān)的課程以及相關(guān)的操作技能，具備了比較扎實的基礎，才能真正的把會計電算化課程學懂、弄通。
二、細心比較電算化和傳統(tǒng)手工處理業(yè)務的異同
三、充分利用上機練習，提高操作技能
會計電算化是一門操作性強，實踐動手能力要求高的一門課程，所以，科學合理的安排理論學習和上機實驗，是十分必要的。要充分利用有限的上機時間，完成每一個功能模塊的操作練習，而且盡量做到反復進行練習，以便達到不但會用，而且熟練地效果。
四、積累操作經(jīng)驗，學會簡單的維護
會計電算化人才要求具有多元化的知識結(jié)構(gòu)，這就要求，作為會計電算化從業(yè)操作人員是個多面手，不但要懂得會計制度規(guī)范、會計理論、會計實務，還要具備計算機軟硬件、網(wǎng)絡基礎等相關(guān)知識。對于系統(tǒng)的使用，既能操作，又能進行簡單的軟硬件維護，排除故障，解決好使用中出現(xiàn)的問題。在實際工作當中，能夠做到知識扎實、技能全面，能夠勝任多個崗位，對學生就業(yè)求職會有更大幫助，能夠得到更多的就業(yè)崗位和更大的發(fā)展空間。要練就一身過硬本領，要靠平時的用心觀察、勤學好問，把每一次出現(xiàn)的問題、以及解決的辦法都作為經(jīng)驗的積累，做好記錄，只有這樣，才能成為一專多能高素質(zhì)復合型人才。
五、掌握原理，做到舉一反三，觸類旁通
隨著會計電算化工作的不斷深入，電算化的普及率也在不斷地提高。值得注意的是各單位受地域、行業(yè)、企業(yè)規(guī)模等等因素的影響，所使用的財務軟件不盡相同，我們不可能也沒必要學會使用每一種財務軟件，因為所有商品化的財務軟件都符合財政部財務軟件規(guī)范的框架，除了系統(tǒng)平臺、界面風格、操作的流程、操作習慣等有所不同外，基本原理完全相同，因此，在學習過程中，要理解會計數(shù)據(jù)是如何被輸入、加工處理以及輸出的，要注意掌握規(guī)律、原理，做到掌握基本原理，會用一類軟件，舉一反三、觸類旁通，以不變應萬變。
六、角色扮演，模擬演練
在學習過程中要模擬情景，進入角色。大家在學習時，不要為學習而學習，要樹立將來要從事會計電算化工作的職業(yè)目標，今天之所學是為了明天之所用。平時學習時，就要進入角色，把自己當做是一名會計電算化從業(yè)者，把每一次上機練習都當做是一次工作的經(jīng)歷，把每一次模擬實訓都當成是一次崗位體驗。只有這樣，學習目的才會更加明確，學習才會更有動力，才會更加熱愛專業(yè)，才會產(chǎn)生緊迫感和使命感。
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