2017年初級農業(yè)經濟師考試教材考點企業(yè)經營管理

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　　初級農業(yè)經濟師考試教材知識點：企業(yè)經營管理

　　考試內容

　　(一)企業(yè)經營管理的內容和任務

　　了解企業(yè)經營管理的基本概念及經營管理的意義，了解經營與管理各自的含義及兩者的相互關系。

　　掌握管理的性質、管理的二重性原理，學習管理二重性原理對搞好農業(yè)企業(yè)經營管理的重要意義。

　　了解企業(yè)經營管理的基本任務，熟悉經營管理任務的具體方面。

　　熟悉企業(yè)經營管理的具體內容，經營管理內容所涉及的生產力、生產關系及上層建筑等方面的問題。

　　(二)企業(yè)經營管理的職能

　　了解管理職能的基本概念，熟悉管理職能的主要內容。

　　熟悉計劃職能的含義，計劃職能在管理中的地位、作用及與其他職能的關系。

　　熟悉組織職能的概念和重要作用及與其他各職能的相互關系。

　　熟悉指揮職能的概念和作用，發(fā)揮指揮職能的前提條件及指揮職能與其他職能的關系。

　　熟悉控制職能的概念、控制職能的內容及在管理工作中的作用;掌握控制的步驟、方法及控制應注意的問題;熟悉控制職能與其他職能的關系。

　　熟悉協調職能的概念、作用與意義，協調職能的內容、與其他職能的關系;熟悉五大管理職能的相關性與統一性。

　　(三)企業(yè)經營管理的原則和方法

　　了解管理原則的概念，堅持管理原則對搞好經營管理工作的重要意義;熟悉管理原則的主要內容。

　　熟悉民主集中制原則的含義、內容，民主集中制原則在管理工作中的意義及具體體現。

　　熟悉物質利益原則的含義及其在管理工作中的意義，貫徹物質利益原則的做法。

　　了解自愿互利、等價交換原則的含義和內容，它在管理中的作用和具體做法。

　　了解經濟效益原則的概念及其重要意義，在管理工作中的作用及提高經濟效益的對策。

　　熟悉各項管理原則相互配合的意義和綜合運用。

　　了解管理方法的含義及管理方法的基本內容。

　　掌握行政方法的含義，行政方法的內容、特點及應用范圍，行政方法的優(yōu)點和缺點。

　　掌握經濟方法的含義，經濟方法的內容、特點，經濟方法的應用范圍及其優(yōu)、缺點。

　　掌握法律方法的含義、內容、特點;熟悉法律方法在經濟管理中的作用、法律方法適用范圍及法律方法的優(yōu)點和缺點。

　　掌握思想教育方法的含義和內容;了解思想教育方法的特點和形式、了解思想教育方法的作用和優(yōu)點。

　　熟悉各種方法的互補性和綜合運用的效果。

　　(四)企業(yè)管理的基礎工作

　　了解企業(yè)管理基礎工作的特點和作用。

　　熟悉企業(yè)管理基礎工作的具體內容，熟悉標準化工作的含義，實行標準化的重要性;熟悉標準化工作的基本內容，熟悉定額管理工作的內容、作用及如何做好 企業(yè)的定額管理工作;了解信息工作在企業(yè)管理中的作用，信息工作的特點及信息工作與管理工作的關系，了解企業(yè)建立與健全規(guī)章制度的重要意義和作用;熟悉企業(yè)中的主要規(guī)章制度及其建立與完善。

　　(五)企業(yè)管理者

　　了解企業(yè)管理者在企業(yè)管理中的地位與作用;熟悉企業(yè)管理者的基本職責、權利與義務;熟悉企業(yè)管理者應具備的基本素質;熟悉企業(yè)領導班子在企業(yè)中的地 位與作用，對領導班子的基本要求;熟悉領導作風在企業(yè)管理中的重要意義;熟悉領導作風包括的基本方面和基本要求;掌握企業(yè)管理中領導工作的基本方法及如何運用這些領導工作方法做好企業(yè)的組織管理工作。

　　(六)企業(yè)經營戰(zhàn)略

　　了解企業(yè)經營環(huán)境的含義，它所包括的內容，認識企業(yè)經營環(huán)境的特點，分析經營環(huán)境的重要意義、作用。

　　需要熟悉的內容：企業(yè)宏觀環(huán)境分析的四項內容——市場、資源、社會和政治環(huán)境。企業(yè)微觀環(huán)境分析兩大方面——“關系戶”和內部環(huán)境，特別是增強市場環(huán)境觀念。

　　需掌握的是關于市場分析的內容。

　　了解企業(yè)經營戰(zhàn)略的概念和含義特征，經營戰(zhàn)略的種類;熟悉并掌握經營戰(zhàn)略的四項基本內容——戰(zhàn)略思想、戰(zhàn)略目標、戰(zhàn)略重點和戰(zhàn)略措施。

　　了解在總戰(zhàn)略中的三種類型：進攻型戰(zhàn)略、穩(wěn)定型戰(zhàn)略和緊縮型戰(zhàn)略的含義及其運用特點。

　　熟悉制定企業(yè)經營戰(zhàn)略應具備的四項基本條件;掌握制定戰(zhàn)略的工作步驟：確定方向，把握市場趨勢，分析環(huán)境、確定方案和實施措施。

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