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衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員評副高級職稱的條件是什么?(副主任醫(yī)師)

更新時間:2021-08-10 20:01:30 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽500收藏150

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摘要 近日,人力資源社會保障部、國家衛(wèi)生健康委、國家中醫(yī)藥局印發(fā)《關(guān)于深化衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員職稱制度改革的指導(dǎo)意見》,部署衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員職稱制度改革工作。其中,明確規(guī)定了衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員評選副高級職稱的條件,具體是什么呢?跟著環(huán)球網(wǎng)校小編一起來看看吧!

一、衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員職稱評價基本標(biāo)準(zhǔn)

1.遵守國家憲法和法律,貫徹新時代衛(wèi)生與健康工作方針,自覺踐行“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)、大愛無疆”的職業(yè)精神,具備良好的政治素質(zhì)、協(xié)作精神、敬業(yè)精神和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

2.身心健康,心理素質(zhì)良好,能全面履行崗位職責(zé)。

3.衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員申報醫(yī)療類、護(hù)理類職稱,應(yīng)取得相應(yīng)職業(yè)資格,并按規(guī)定進(jìn)行注冊,取得相應(yīng)的執(zhí)業(yè)證書。

4.衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員申報各層級職稱,除必須達(dá)到上述基本條件外,還應(yīng)分別具備以下條件。

二、副高級職稱(副主任醫(yī)師)評選標(biāo)準(zhǔn)

(1)申報條件:學(xué)歷、資歷及臨床工作量要求

具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷或?qū)W士及以上學(xué)位,受聘擔(dān)任主治(主管)醫(yī)師職務(wù)滿5年;或具備大專學(xué)歷,在縣級及以下基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)工作,受聘擔(dān)任主治(主管)醫(yī)師職務(wù)滿7年。

(2)評審條件:專業(yè)能力要求

臨床、口腔、中醫(yī)類別:熟練掌握本專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,熟悉本專業(yè)國內(nèi)外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢,不斷吸取新理論、新知識、新技術(shù)并用于醫(yī)療實踐,熟悉本專業(yè)相關(guān)的法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)與技術(shù)規(guī)范。具有較豐富的本專業(yè)工作經(jīng)驗,能熟練正確地救治危重病人,具有指導(dǎo)本專業(yè)下級醫(yī)師的能力。強(qiáng)化病案作為評價載體,采取隨機(jī)抽取與個人提供相結(jié)合的方式,提供5-10份申報人主治或者主持的、能夠反映其專業(yè)技術(shù)水平的搶救、死亡或疑難病案,加強(qiáng)對臨床醫(yī)生執(zhí)業(yè)能力的評價。

基于病案首頁數(shù)據(jù),重點(diǎn)從技術(shù)能力、質(zhì)量安全、資源利用、患者管理四個維度,利用診治病種范圍和例數(shù)、手術(shù)級別和例數(shù)、術(shù)后并發(fā)癥發(fā)生率、單病種平均住院日、單病種次均費(fèi)用等指標(biāo),科學(xué)準(zhǔn)確評價醫(yī)生的執(zhí)業(yè)能力和水平。其中,中醫(yī)專業(yè)還應(yīng)基于中醫(yī)病案首頁數(shù)據(jù),重點(diǎn)圍繞以中醫(yī)為主治療的出院患者比例、中藥飲片處方比、中醫(yī)治療疑難危重病患者數(shù)量、中醫(yī)非藥物療法使用率等中醫(yī)藥特色指標(biāo),評價中醫(yī)醫(yī)師的中醫(yī)藥診療能力和水平。具體指標(biāo)見附表2。

公共衛(wèi)生類別:熟練掌握本專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,熟悉本專業(yè)國內(nèi)外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢,不斷吸取新理論、新知識、新技術(shù)并推廣應(yīng)用,熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)與技術(shù)規(guī)范。具有較豐富的本專業(yè)工作經(jīng)驗,能獨(dú)立解決復(fù)雜或重大技術(shù)問題,具有指導(dǎo)本專業(yè)下級醫(yī)師的能力。

基于參與的業(yè)務(wù)工作內(nèi)容,重點(diǎn)考核公共衛(wèi)生現(xiàn)場能力、計劃方案制定能力、技術(shù)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)指南制定能力、業(yè)務(wù)管理技術(shù)報告撰寫能力、健康教育和科普能力、循證決策能力、專業(yè)技術(shù)成果產(chǎn)出、科研教學(xué)能力、完成基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目的能力等方面,包含現(xiàn)場流行病學(xué)調(diào)查報告、疾病與健康危害因素監(jiān)測(分析預(yù)警)報告、制定公共衛(wèi)生應(yīng)急處置預(yù)案和風(fēng)險評估報告、業(yè)務(wù)工作計劃、技術(shù)指導(dǎo)方案制定等內(nèi)容。

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