2023年育嬰師職業(yè)技能等級證書考試須知
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職業(yè)技能等級證書考試育嬰知識點(diǎn)是在考前需熟知的，為了幫助大家順利考試，本站編輯整理了2023年育嬰師職業(yè)技能等級證書考試須知，一起看看吧。
一、育嬰員定義
育嬰員：主要從事0～3歲嬰幼兒照料、護(hù)理和教育，指導(dǎo)家長科學(xué)育兒的人員。
不但會養(yǎng)，而且會育 不但會教，而且會導(dǎo)不但會做，而且會說。
二、育嬰師的基本情況
育嬰員產(chǎn)生的背景：
1）我國每年新出生人口2000萬左右，由于嬰幼兒年齡特點(diǎn)的制約，3歲以下嬰幼兒入托率較低，90%以上的嬰幼兒都是在其家中進(jìn)行養(yǎng)育。
2）承擔(dān)照顧嬰幼兒的人主要是媽媽，但相當(dāng)數(shù)量的女性是第一次當(dāng)母親，缺少經(jīng)驗(yàn)，因此多數(shù)需要家中老人或聘請保姆協(xié)助撫養(yǎng)。這些協(xié)助撫養(yǎng)的人員生活習(xí)慣個不相同，需要接受科學(xué)喂養(yǎng)和正確教育方法的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，以滿足嬰幼兒生長發(fā)育的需要。
3）獨(dú)生子女比重增大，家長“望子成龍”的愿望非常迫切，一些家長雖然有早教意識，但是卻不懂得嬰幼兒成長規(guī)律。需要在思想觀念和教育方法上給予正確的引導(dǎo)和幫助。
4）社會對早期教育的重視程度--父母對孩子的期望增高，“不讓孩子輸在起跑線上”
5）社會競爭、壓力增大--父母親自教育孩子的時間和精力減少
6）科學(xué)的飛速發(fā)展，對腦功能的開發(fā)提至零歲。
7）未來社會對人才的需要，使早期教育越來越受到國內(nèi)外的重視和關(guān)注，已近成為實(shí)現(xiàn)社會可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)。
三、育嬰員前景與現(xiàn)狀
社會認(rèn)同及市場前景
（1）消費(fèi)認(rèn)同度
A、教育必須從娃娃抓起，已經(jīng)有越來越多的家庭已經(jīng)意識到了兒童早期教育及護(hù)理的重要性;
B、傳統(tǒng)的早教育嬰模式已經(jīng)愈來愈不能適應(yīng)時代發(fā)展的需要，孩子的發(fā)展沒有得到足夠的滿足;
C、中國嬰幼兒早期教育市場迅猛發(fā)展。
（2）市場前景預(yù)測
A、2005年后中國進(jìn)入第三次生育高峰期;
B、具有勞動和社會保障部育嬰師(員)職業(yè)資格的人員可以從事幼教(幼兒園、親子園、兒童潛能開發(fā)中心、兒童研究所等機(jī)構(gòu)的工作)、社區(qū)服務(wù)、家庭服務(wù)等方面工作;
C、勞動和社會保障部中國職業(yè)技能鑒定中心將在各地建立育嬰師(員)培訓(xùn)基地，使育嬰師(員)行業(yè)逐步規(guī)范;
D、國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)的教育部等十個部門團(tuán)體《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》中明確提出必須加強(qiáng)嬰幼兒教育事業(yè)的發(fā)展。
四、育嬰員的職業(yè)定位
育嬰員和保姆、月嫂、保育員、幼兒教師的區(qū)別
1.保姆——家政服務(wù)人員：主要從事家政方面的工作。
2.月嫂——照看新生兒及產(chǎn)婦，主要是身體營養(yǎng)等方面，高級保姆。
3.保育員——指幼兒園或托兒所里負(fù)責(zé)照管兒童生活的人員。
4.幼兒教師——幼兒教師主要對幼兒進(jìn)行啟蒙教育幫助他們獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)其身心全面和諧發(fā)展。
五、育嬰員的職業(yè)定位
1.育嬰員和育嬰師的定位是“主動教育全過程”的教育工作者。
2.育嬰員經(jīng)過專業(yè)的營養(yǎng)、保健、日常護(hù)理、教育、心理、意外傷害預(yù)防等全方位的專業(yè)培訓(xùn)，為孩子提供的是類似于牙科醫(yī)生或家教一樣的專業(yè)服務(wù)。
因此，隨著育嬰員職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施和普及，在0-3歲嬰幼兒領(lǐng)域?qū)⒅挥杏龐雴T和育嬰師這樣的通過嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)考試合格的專業(yè)的從業(yè)人員，來為廣大嬰幼兒家庭提供專業(yè)的服務(wù)。
六、選擇育嬰師職業(yè)的理由
1、收入高
2、發(fā)展空間大
3、越老越有資本
4、和最可愛的孩子們在一起
5、受到尊重
6、社交范圍廣
7、培養(yǎng)你有好的情感特征
8、接觸的都是有愛心的人
9、工作穩(wěn)定
10、改變我們的未來社會
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