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2020年心理咨詢師考試社會(huì)心理學(xué)重難點(diǎn)知識(shí):社會(huì)化

更新時(shí)間:2020-09-03 10:59:31 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽57收藏28

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摘要 社會(huì)心理學(xué)的特點(diǎn)就是跟社會(huì)群體聯(lián)系緊密。環(huán)球網(wǎng)校小編提醒您要認(rèn)真復(fù)習(xí),并且根據(jù)知識(shí)重點(diǎn)難點(diǎn)情況,著重記憶關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)。為了幫您更好地備考,環(huán)球網(wǎng)校小編整理了“2020年心理咨詢師考試社會(huì)心理學(xué)重難點(diǎn)知識(shí):社會(huì)化”,請您查閱。

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2020年心理咨詢師考試社會(huì)心理學(xué)重難點(diǎn)知識(shí):社會(huì)化

第二節(jié) 社會(huì)化與自我

第一單元 社會(huì)化

一、社會(huì)化的概念

早在公元前328年,古希臘哲學(xué)家亞里士多德就指出:人在本質(zhì)上是社會(huì)性的動(dòng)物。

▲社會(huì)化是個(gè)體由自然人成長、發(fā)展為社會(huì)人的過程。是個(gè)體同他人交往,接受社會(huì)影響,學(xué)習(xí)掌握社會(huì)角色和行為規(guī)范,形成適應(yīng)社會(huì)環(huán)境的人格、社會(huì)心理、行為方式和生活技能的過程。

▲關(guān)于社會(huì)化,正確的說法是:①社會(huì)化是個(gè)體由自然人成長、發(fā)展為社會(huì)人的過程;②社會(huì)化涉及社會(huì)及個(gè)體兩方面;③社會(huì)化伴隨人的一生;④成人期的社會(huì)化是繼續(xù)社會(huì)化。

社會(huì)化涉及兩個(gè)方面,即:①社會(huì)對個(gè)體進(jìn)行教化的過程;②與其他社會(huì)成員互動(dòng),成為合格的社會(huì)成員的過程(不包括再社會(huì)化)。

再社會(huì)化是由于社會(huì)急劇變化,對個(gè)體重新進(jìn)行社會(huì)化的過程。

關(guān)于再社會(huì)化,正確的說法是對早期社會(huì)化及繼續(xù)社會(huì)化過程中沒有取得合格社會(huì)成員資格的個(gè)體的再教化。我國的勞動(dòng)教養(yǎng)和勞動(dòng)改造制度是一種再社會(huì)化的機(jī)制。

二、社會(huì)化的基本內(nèi)容

▲社會(huì)化的基本內(nèi)容包括:①教導(dǎo)社會(huì)成員掌握生活與生產(chǎn)的基本知識(shí)和技能;②教導(dǎo)社會(huì)成員遵守社會(huì)規(guī)范;③教導(dǎo)社會(huì)成員樹立生活目標(biāo),確定人生理想;④培養(yǎng)社會(huì)角色。

三、社會(huì)化的基本條件

▲社會(huì)化的基本條件有:①人類有較長的生活依附期;②人類的遺傳素質(zhì)提供了社會(huì)化的可能性。

四、個(gè)體社會(huì)化的載體

▲社會(huì)化的載體包括:①參照群體;②學(xué)校;③家庭;④大眾傳播媒體。觀念不是社會(huì)化的載體。

五、▲社會(huì)化的分類

(一)語言社會(huì)化

個(gè)體的全部社會(huì)化是以語言社會(huì)化為條件的。

(二)性別角色社會(huì)化

▲“性別”表示男女在人格特征方面的差異(而不是“男女在生物學(xué)方面的差異”)。

(三)道德社會(huì)化

▲道德社會(huì)化包括:①道德觀念;②道德情感;③道德行為;④道德判斷。

(四)政治社會(huì)化

愛國意識(shí)的發(fā)展有三個(gè)連續(xù)的階段:國家形象階段、抽象國家觀念階段、國家組織系統(tǒng)階段。

國家意識(shí)階段不是愛國意識(shí)的發(fā)展階段。

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