心理咨詢師考試發(fā)展心理學(xué)模擬試題及答案（5）

1.依戀是嬰兒最初的社會性情結(jié)，正確的說法是（　?。?。
　　A.依戀是嬰兒情感社會化的標(biāo)志
　　B.嬰兒依戀由特殊情感連結(jié)階段，經(jīng)無差別反應(yīng)階段，而后發(fā)展為有差別反應(yīng)階段
　　C.安全型依戀是積極依戀，回避型、反抗型依戀是消極依戀
　　D.嬰兒在特殊情感連結(jié)階段，對母親產(chǎn)生特別的依戀
　　【答案】ACD。
　　2.學(xué)前兒童推理能力的發(fā)展具體表現(xiàn)在（　?。?。
　　A.抽象概括性強　
　　B.邏輯性差
　　C.自覺性差　
　　D.自信心強
　　【答案】C
　　3.下列關(guān)于動作發(fā)展規(guī)律的說法不正確的是（　?。?。
　　A.從分化動作到整體動作
　　B.從上步動作到下部動作
　　C.從小肌肉動作到達(dá)肌肉動作
　　D.從有意動作到無意動作
　　【答案】D
　　4.孩子能知道“我”和他人的區(qū)別是（　?。?。
　　A.產(chǎn)生自我意識的表現(xiàn)　
　　B.辨別能力發(fā)展的表現(xiàn)
　　C.思維真正產(chǎn)生的表現(xiàn)　
　　D.智力發(fā)展進入新階段的標(biāo)志
　　【答案】A
　　5.幼兒知道“夏天很熱，最好不要到戶外去”反映了幼兒（　?。?BR>　　A.感覺的概括性　
　　B.知覺的概括性
　　C.思維的概括性　
　　D.記憶的概括性
　　【答案】C
　　6.兒童言語的形成中，出現(xiàn)單詞句階段的年齡段是（　?。?。
　　A.6個月―1歲　
　　B.1歲―1.5歲　
　　C.1.5歲―2歲　
　　D.2歲―3歲
　　【答案】B
　　7.幼兒園中班的教學(xué)時間（　　）分鐘。
　　A.10―15　
　　B.20―25　
　　C.25―30　
　　D.30―35
　　【答案】B
　　8.在良好的教育環(huán)境下，5~6歲幼兒能集中注意（　?。?。
　　A.15分鐘　
　　B.5分鐘
　　C.7分鐘　
　　D.10分鐘
　　【答案】A
　　9.美國心理學(xué)家研究認(rèn)為，在兒童的安慰，幫助和同情等能力形成過程中，起決定作用的是（　?。?。
　　A.父親　
　　B.同齡人　
　　C.母親　
　　D.教師
　　【答案】B。
　　10.學(xué)齡初期兒童的識字關(guān)鍵是掌握字的（　?。?BR>　　A.字音
　　B.字形
　　C.字義
　　D.字音與字義
　　【答案】B
　　11.幼兒的聽覺偏好趨向（　?。?BR>　　A.就人聲和物聲而言，新生兒趨向物聲
　　B.就母親聲音和陌生人聲音而言，新生兒趨向新鮮的陌生人聲音
　　C.就聲音音調(diào)來講，新生兒趨向低音調(diào)
　　D.新生兒愛聽柔和的聲音
　　【答案】D。
　　12.一個3歲左右的幼兒抱著一個娃娃，可能完全不進行想像，只是靜靜地坐著，當(dāng)老師走過來，說“娃娃要睡覺了，咱們抱娃娃睡覺吧！”或者說“娃娃要出去玩玩了！”這時，幼兒的想像才活躍起來。這是因為（　?。?。
　　A.幼兒的想像常常根據(jù)外界情境的變化而變化
　　B.幼兒的想像常常依賴于成人的語言描述
　　C.實際行動是幼兒期進行想像的必要條件
　　D.幼兒想像的主題不穩(wěn)定
　　【答案】B。
　　13.寫字活動屬于兒童學(xué)識字的（　?。?BR>　　A.第一階段　
　　B.識字階段
　　C.第三階段　
　　D.接受性言語活動階段
　　【答案】C。
　　14.以下幾種情感中，不屬于幼兒基本的高級情感的為（　?。?。
　　A.理智感　
　　B.道德感　
　　C.責(zé)任感　
　　D.美感
　　【答案】C。
　　15.幼兒園老師常常把剛?cè)雸@的哭著要找媽媽的孩子與班內(nèi)其他孩子暫時隔離開來，這主要是因為（　?。?。
　　A.老師不喜歡哭鬧的孩子
　　B.該幼兒不適合上幼兒園
　　C.幼兒的情緒容易受感染
　　D.幼兒常常處于激動的情緒狀態(tài)
　　【答案】C。
　　16.“老師說我是好孩子”說明幼兒對自己的評價是（　　）。
　　A.獨立性的　
　　B.個別方面的　
　　C.多方面的　
　　D.依從性的
　　【答案】D。
　　17.中班幼兒凱凱對夏日的想像是：“小朋友們在水上世界玩，一會兒游泳，一會兒滑梯，一會兒又吃冷飲?！边@屬于以下哪種想像類型？（　?。?BR>　　A.情境性想像　
　　B.愿望性想像　
　　C.經(jīng)驗性想像　
　　D.夸張性想像
　　【答案】C。
　　18.女童身體發(fā)展的第二高峰期大約在（　?。?BR>　　A.10-12歲
　　B.11-13歲
　　C.12-14歲
　　D.13-15歲
　　19.在思維發(fā)展過程中，動作和語言對思維活動的作用變化規(guī)律表現(xiàn)為（　　）。
　　A.動作在其中的作用是由小到大，語言也是由小到大
　　B.動作在其中的作用是由小到大，語言是由大到小
　　C.動作在其中的作用是由大到小，語言也是由大到小
　　D.動作在其中的作用是由大到小，語言是由小到大
　　【答案】D。

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