2020一級建筑師真題[遺址博物館]實戰(zhàn)筆記【十一】-一層面積表

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負(fù)一層面積表已經(jīng)讀題轉(zhuǎn)譯完畢，雖然中間有些小的插曲，但是并沒有什么大的問題。我們一鼓作氣，乘勝追擊來看一層平面圖。

形式和負(fù)一層一模一樣，解讀方法也是一模一樣。通過大量練習(xí)梳理考點，總結(jié)規(guī)律，到了具體一道題目上就是按照貝葉斯推理來演繹。這就是我們認(rèn)真對待每個題的目的，考試成績就是對我們這份態(tài)度的褒獎。

解讀面積表之前，我們依然還是先畫出6x9的柱網(wǎng)體系，能夠確定的依然只有遺址展廳的上空。

1.直接解讀面積表

第1行：※ 門廳

建筑的第一站，前面文字要求里提到要緊鄰序廳和遺址展廳，然后商店估計也要挨著。里面還要設(shè)置樓電梯通往地下的序廳，布置一些服務(wù)臺、存包處的空間。

•分區(qū)：公共區(qū)

•面積：256

•數(shù)量：1個

•采光通風(fēng)：需要

•備注：沒有;

256的面積倒是很友好，剛好4格，大概率是2x2吧，沒有什么特殊說法就優(yōu)先考慮方正的面型布局。

建筑的開間方向是9跨，入口是有條件居中的，但這個門廳是2x2，好像居中不怎么妙啊?？紙錾想m然也這么畫了一手，但是想法就轉(zhuǎn)瞬即逝了，畢竟這種情況出現(xiàn)少了。要是去年就做過崔大的這個練習(xí)題，恐怕我會更加堅定一些。

16米寬的門廳，8米的柱網(wǎng)，做成4+8+4。崔大說了，門廳里的柱子一定要給我留著，秩序感十足，誰要給我拔了，我就給他扣分。

第2行：服務(wù)臺

就是吧臺或咨詢臺，對門口隨便畫個東西就行了。

第3行：存包處

又一個小爬爬房間，30㎡的，剛好和前面那個服務(wù)臺搭個伴兒吧，18+30=48。

•分區(qū)：公共區(qū)

•面積：30

•數(shù)量：1個

•采光通風(fēng)：不需要

•備注：沒有

這文字好像也提到了服務(wù)臺、講解員室、寄存處緊密聯(lián)系，那他們哥仨試試吧。

第一種方式其實最容易想到了，48嘛剛好1個m。但是這樣話，服務(wù)臺對外的展示面太窄了，只有3米，按理說他應(yīng)該是6米長邊對外服務(wù)才對嘛。

沒辦法只能試試第二種，雖然面積稍微有點出入，32+16+32，但是明顯順眼很多，4米的服務(wù)柜臺長度勉強比3米順眼一點。

第4行：講解員室

見上一條。

第5行：※ 紀(jì)念品商店

門廳是星號，是一層平面的第一個小角色，這個商店應(yīng)該是第二個小角色了吧。后臺很硬，上面有人，能盤下這種店的人都不簡單。甲方爸爸已經(jīng)明確要求，展覽動線的最后一個環(huán)節(jié)就是購物，不買東西誰也別想走。

•分區(qū)：公共區(qū)

•面積：104

•數(shù)量：1個

•采光通風(fēng)：需要

•備注：沒有

這104的面積對于新手來說很陌生，但是對于高手來說絕對是老熟人。40、104這種面積，一看就是大M力被一個3米寬的東西給占了。那么什么東西通常是3米寬呢?最常見的當(dāng)然就是樓梯。

當(dāng)然也有可能是豎著的啊，咱們就不需要畫了，因為方案調(diào)整的手法里有一種是旋轉(zhuǎn)。

哎，剛剛好嘛，(16-3)x8=13x8=104。并且樓梯就是從地下上來的垂直流線，直接往商店開個門，就是購物的強串聯(lián)，完美。

雖然解決的問題不大，但是依然也很激動。算是讀題中的小確幸，復(fù)習(xí)中的知識點都用上了，開心。

雖然具體位置還看不太清楚，但是知道他要靠外墻，大概率在門廳左邊吧。不是很確定，所以先不畫它。

第6行：※報告廳

這第三個小角色出場，也是星號，也很重要。好像既要聯(lián)系辦公，又要聯(lián)系公區(qū)，還要獨立對外。唉吆，量形質(zhì)要扣分，聯(lián)系還要扣分。

•分區(qū)：公共區(qū)

•面積：208

•數(shù)量：1個

•采光通風(fēng)：需要

•備注：尺寸：16x13m

哎，還有這樣的嘛，這是專門給眼里見好的同學(xué)放水嘛，直接告訴我們尺寸了。敲黑板：讀題深度決定方案高度。都告訴我們尺寸了，這要是誰畫錯了，建議你以后站著聽課。(劇透下，我最后就畫成了14x16米的報告廳)

16米剛好就是兩跨，13米的話旁邊剛好留個3米的通道，應(yīng)該是外區(qū)用的可能性比較大。畫出來個矩形不算完，我又畫蛇添足考慮了一下開門和未來報告廳的室內(nèi)布置，哪里是座位，哪里是投影，哪里是講臺。

沒辦法，設(shè)計師就是這樣，不分場合、不分時間的進入設(shè)計的狀態(tài)，總是能快速入定。

第7、8行：無性別錯所、廁所

經(jīng)過對比驗證，和負(fù)一層的面積、要求都一模一樣，考慮對位設(shè)置，也先略過。注意有個點不同哈，地上的廁所可以采光。

第9行：※門廳

這個門廳是辦公區(qū)的門廳，也是星號，也算好人物。80㎡，現(xiàn)在看基本是白給的了。

•分區(qū)：業(yè)務(wù)區(qū)

•面積：80

•數(shù)量：1個

•采光通風(fēng)：需要

•備注：與業(yè)務(wù)區(qū)共用

每個信息都是有用的，出題人不會跟我們說廢話，就拿這個備注的內(nèi)容來說，與業(yè)務(wù)區(qū)共用。

你說他代表什么意思，仔細看面積表，仔細看氣泡圖，再看看你的復(fù)盤圖，看看是共用了嗎，業(yè)務(wù)的人怎么樣進入門廳，怎么樣再進入到自己的崗位，你是否有考慮過?

這個世界上，沒有人跟你說廢話。就算是賣房的銷售跟你拉家常，也是為了獲取你的信任，最終談成一筆買賣不是。

第10行：值班室

通常就在門廳附近，就是面積20好像不太友好。

•分區(qū)：業(yè)務(wù)區(qū)

•面積：20

•數(shù)量：1個

•采光通風(fēng)：需要

•備注：沒有

畫到這兒我想起來，辦公門廳里還有個樓梯下到負(fù)一層呢，文字里有要求，但是面積表的備注里并沒有寫。那么，門廳就是80，然后樓梯面積單獨算。

哎，我就畫了個這樣的布局，自圓其說一下。3x8的樓梯，剛好空出個5x8=40的空間，然后我拿出來一半給值班，另一半好像只能是交通了。

第11行：接待室

出這個我們就不畫了，太簡單了，0.5M，直接標(biāo)面積表上都行。

第12行：※會議室

這又一個星號，不過看名字就知道是個混子，沒有什么流線要求，就是略微比本區(qū)其他房間大了那么一點，就搞窩里橫。

•分區(qū)：業(yè)務(wù)區(qū)

•面積：56

•數(shù)量：1個

•采光通風(fēng)：需要

•備注：沒有

面積有點惡心啊，不是65而是56，是不是出題人順序敲錯了。

56就只能是7x8了吧，給他個8x8=64好像還超10%呢，就扣分了，還不行。

第13行：辦公室

又一個碎數(shù)82㎡，比剛才的會議室還大點。

•分區(qū)：業(yè)務(wù)區(qū)

•面積：82

•數(shù)量：1個

•采光通風(fēng)：需要

•備注：沒有

他倆要是結(jié)合起來考慮呢，分則死合則生，組合大法。56+82=138，2格多1點。

這要逼死強迫癥啊，哈哈哈。還好，我能接受，反正又不重要。辦公室嘛，有個房間就好啦，在哪兒還不是一樣的加班，一樣的熬夜畫圖。

第14行：廁所

和負(fù)一層的廁所一樣，也是男女各16㎡，茶水間12㎡。不同的依然是一層的采光，負(fù)一層的不采光。

第15、16行：安保室、裝卸平臺

這倆咱們一起考慮，面積一個是12，一個是20，加起來剛好32是半格嘛。

•分區(qū)：業(yè)務(wù)區(qū)

•面積：12+20

•數(shù)量：1個

•采光通風(fēng)：不需要

•備注：沒有

半格咱們就不畫了，下面還有160的庫前室呢，跟他們關(guān)系也很近，一會一起組合著畫。

第17行：庫前室

這好像是和管理室對位的吧，里面有貨梯，實現(xiàn)貨物的垂直動線。

•分區(qū)：業(yè)務(wù)區(qū)

•面積：160

•數(shù)量：1個

•采光通風(fēng)：不需要

•備注：內(nèi)設(shè)貨梯

一氣呵成，簡直痛快，肯定就是醬紫的。里面沒有畫電梯，不知道具體位置，不過這三個房間應(yīng)該大概也在左上角了吧。

第18行：走廊、樓梯、電梯

這塊公攤面積咱們在負(fù)一層已經(jīng)說過了，大概意思知道就行。具體數(shù)的話，比一層多了50㎡的交通，也還行吧，畢竟負(fù)一層有兩個走廊都成房間了。

第19行：一層建筑面積

1700㎡，在前面三個等式講過，比負(fù)一層少了1600㎡，目前比較明確的是遺址展廳的上空，序廳的上空，這倆加起來是960+384=1344，還剩下300的面積，那就只能是局部屋頂了。

并且題目還說序廳是局部共享，可能面積到不了384，那么這個屋頂?shù)拿娣e300還真差不多了。大概4-6格吧，先按這個心理預(yù)設(shè)來。

2.看看房間的大概位置

前面我們只是大概確定了一下房間的量和形，還沒有確定質(zhì)，我們結(jié)合條件和限定，看看有沒有什么可能的位置。

序廳在右下，那共享肯定也上來了。門廳還要鳥瞰，那就別居中了門廳也往右靠靠吧，和柱網(wǎng)對上。

右邊被序廳上空占了，那商店就在左邊吧，占2格。還剩2格，那就給報告廳。那這樣最南側(cè)的2跨就備占完了，2+2+2+3=9的這么一個數(shù)學(xué)小算式。

上面是辦公，多少沒有去加，反正別人占完就是它的。中間畫個6格的院子，挨著遺址展廳剩一跨，半跨給走廊，半跨給房間。走廊鳥瞰遺址展廳，房間借助內(nèi)院采光，剛剛好。

最上面就是庫區(qū)，因為負(fù)一層的庫區(qū)就在這里，貨梯要聯(lián)系，剛剛好。

3.多多橫向和豎向組合

從同學(xué)們交上來的作業(yè)來看，在解讀面積表的時候，大家的通病就是只單個窮舉，很少進行水平或垂直方向的組合。

這不行，限制不夠，可能性太多，窮舉就給自己舉死了。要嘗試增加一些限制，通過旁邊的房間，或者上下層的房間，來幫我們縮小試錯的范圍，這樣的才更有效率。

不是把所有可能性都列出來才顯得邏輯更嚴(yán)密，不是嘗試所有可能之后再進行選擇才是明智，不是天天加班熬夜就是奮斗。

有的時候需要發(fā)散，有的時候需要聚焦。

6小時方案作圖考試進行中。預(yù)知后事如何，且聽下回分解。

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