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2014年工程經濟講義:貨幣需求

更新時間:2014-01-09 10:46:53 來源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 2014年一級建造師工程經濟復習資料,講義,包含相關知識點以及知識點的詳解和對比記憶方法。

   2014年工程經濟講義:市場需求、供給與均衡價格匯總

  貨幣需求

  (一)貨幣需求與貨幣需求量

  1.貨幣需求(掌握)

  貨幣需求的定義:經濟主體在既定的收入和財富范圍內能夠并愿意持有貨幣的數(shù)量。貨幣需求是有效需求、經濟需求、派生需求。

  2.貨幣需求量(掌握)

  貨幣需求量的定義:貨幣需求量是指一定時期內經濟對貨幣的客觀需求量。

  【例題?單選題】(2008年)下列有關貨幣需求特性的說法,錯誤的是( )。

  A.貨幣需求是有效需求

  B.貨幣需求是主觀需求

  C.貨幣需求是有支付能力的行為

  D.貨幣需求是派生需求

  【答案】B

  【解析】貨幣需求不單純是一種心理上的欲望,而是有能力和愿望的統(tǒng)一體,所以B項錯誤。

  (二)傳統(tǒng)貨幣數(shù)量說(熟悉)

  古典貨幣數(shù)量說主要是現(xiàn)金交易數(shù)量說和現(xiàn)金余額數(shù)量說。

  【例題1?單選題】以庇古為代表的現(xiàn)金余額數(shù)量說的基本觀點是( )。

  A.假定其他因素不變,商品價格水平與貨幣數(shù)量成正比,貨幣價值與貨幣數(shù)量成正比

  B.假定其他因素不變,商品價格水平與貨幣數(shù)量成正比,貨幣價值與貨幣數(shù)量成反比

  C.貨幣數(shù)量說是關于貨幣需求的理論

  D.人們對貨幣的需求量取決于他們的流動性偏好

  【答案】B

  【解析】本題考查庇古的現(xiàn)金余額數(shù)量說。橋學派現(xiàn)金余額數(shù)量說的基本觀點是:假定其他因素不變,物價水平與貨幣量成正比,貨幣價值與貨幣量成反比

  (三)凱恩斯的貨幣需求理論――流動性偏好論(掌握)

  流動性偏好理論――即人們基于貨幣的流動性持有貨幣。

  流動性偏好理論指出貨幣需求是由三類動機決定的(掌握):

交易動機

交易性需求,L1= L1(Y)

預防動機

 

投機動機

投機性需求,由利率的高低決定, L2= L2(i)

L= L1(Y)+ L2(i)(掌握)

  凱恩斯的貨幣需求函數(shù)是建立在“未來的不確定性”和“收入是短期資產”這兩個假定之上,并將貨幣作為宏觀經濟中的一個重要的經濟變量和政策變量來研究。

  【例題1?多選題】凱恩斯認為影響人們對貨幣的流動性偏好的動機主要有( )。

  A.交易動機

  B.預防動機

  C.投機動機

  D.持有財富動機

  E.獲取收益動機

  【答案】ABC

  【解析】本題考查凱恩斯流動性偏好理論。流動性偏好理論指出貨幣需求是由三類動機決定的,即交易動機、預防動機和投機動機。

  【例題2?單選題】(2011年)根據(jù)流動性偏好理論,由利率決定并與利率為減函數(shù)關系的貨幣需求動機是( )。

  A.交易動機

  B.預防動機

  C.投機動機

  D.貯藏動機

  【答案】C

  【解析】本題考查凱恩斯的流動性偏好理論。流動性偏好理論指出貨幣需求是由三類動機決定的。投機性需求由利率的高低決定,是利率的減函數(shù)。

  (四)弗里德曼的現(xiàn)代貨幣數(shù)量說(掌握)

  弗里德曼的現(xiàn)代貨幣數(shù)量說是關于貨幣需求的理論。

  影響人們持有實際貨幣的因素有四個:

①財富總額

弗里德曼提出了“恒久性收入”的概念,并認為“恒久性收入”越高,所需貨幣越多。

②財富構成

人力財富與非人力財富之比。人力財富比例越高,所需準備的貨幣就越多。

③金融資產的預期收益率

其他金融資產的收益率越高,持有貨幣的機會成本越大,持有貨幣的數(shù)量就越少

④其他因素

 

  弗里德曼的貨幣需求函數(shù):M/P=f(Yp;W;im,ib,ie,1/P?dP/dt;μ)(掌握)

  其中,M代表名義貨幣量,P代表物價水平,Yp代表恒久性收入,W代表非人力財富占總財富的比例,im、ib、ie分別代表存款、債權和股票的預期名義收益率,1/P?dP/dt代表物價水平的預期變動率,μ代表隨機因素的影響總和。

  【例題?多選題】(2004年、2007年)在弗里德曼的貨幣需求函數(shù)中,與貨幣需求成正比的因素有( )。

  A.恒久性收入

  B.人力財富比例

  C.存款的利率

  D.債券的收益率

  E.股票的收益率

  【答案】AB

  【解析】恒久性收入和人力財富比例都與貨幣需求成正比,其他三項與貨幣需求成反比

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