2020上半年一級人力資源管理師考前練習(xí)題（13）

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一級人力資源管理師考前練習(xí)題

一、單項(xiàng)選擇題

1.在公文筐測試前()分種。由引導(dǎo)員將被試從休息室?guī)У较鄳?yīng)的測評室。A

(A)20 (B)25 (C)30 (D)35

2.公文筐測試也稱為()。C

(A)公文分類 (B)公文整理 (C)公文處理 (D)公文歸類

3.沙盤模擬培訓(xùn)是通過引領(lǐng)學(xué)員進(jìn)入一個(gè)模擬的()。B

(A)管理模式 (B)競爭行業(yè) (C)管理思路 (D)管理素質(zhì)

4.現(xiàn)代人力資源管理對中高級管理人員進(jìn)行甄選多采用的方法是()。D

(A)筆試 (B)面試 (C)情境模擬 (D)公文筐測試

5.投射技術(shù)只能有限地用于()的選拔。D

(A)高級工人 (B)高級技工 (C)高級人才 (D)高級管理人員

6.《公文筐測試指導(dǎo)語》應(yīng)在測試前()分鐘宣布。B

(A)3 (B)5 (C)7 (D)10

7.沙盤推演測評法的操作過程不包括()。C

(A)決戰(zhàn)勝負(fù) (B)評價(jià)階段 (C)評估階段 (D)階段小結(jié)

8.如果心理測試結(jié)果穩(wěn)定、可靠，將會(huì)有的特點(diǎn)不包括()。B

(A)重測信度高 (B)重測穩(wěn)定度高 (C)同質(zhì)性信度高 (D)評分者信度高

9.心理測試的主要特點(diǎn)不包排長()。C

(A)代表性 (B)間接性 (C)一致性 (D)相對性

10.心理測試從內(nèi)容上劃分?？梢苑譃閭€(gè)性測試、能力測試和()。D

(A)紙筆測試 (B)投射測試 (C)筆跡分析測試 (D)職業(yè)興趣測試

11.心理測試是指在控制情境的情況下，向被試提供一組標(biāo)準(zhǔn)化的()。以所引起的反應(yīng)作為代表行為的樣本，從而對個(gè)人行為作出評價(jià)。C

(A)要求 (B)方法 (C)刺激 (D)數(shù)量

12.沙盤推演測評法中，實(shí)戰(zhàn)模擬應(yīng)控制在()小時(shí)以內(nèi)。D

(A)2 (B)3 (C)4 (D)5

13.人的個(gè)性形成不包括()因素。B

(A)遺傳 (B)職業(yè) (C)環(huán)境 (D)重大生活經(jīng)歷

二、多項(xiàng)選擇題

14.在應(yīng)用沙盤推演測評法之前，需要做好有關(guān)組織性和技術(shù)性方面的準(zhǔn)備工作，包括()。ABCDE

(A)沙盤之上，借助圖形和籌碼來清晰直觀地顯示企業(yè)的現(xiàn)金流量、產(chǎn)品庫存、生產(chǎn)設(shè)備、銀行借貸等信息

(B)每6人一組，分別扮演企業(yè)總裁、財(cái)務(wù)總監(jiān)、財(cái)務(wù)助理、運(yùn)營總監(jiān)、營銷總監(jiān)、采購總監(jiān)等重要角色

(C)面對來自其他企業(yè)(小組)的激烈競爭，根據(jù)對市場需求的預(yù)測和競爭對手的動(dòng)向，決定企業(yè)的產(chǎn)品、市場、銷售、融資及生產(chǎn)方面的長、中、短期策略

(D)按照規(guī)定流程運(yùn)營

(E)編制年度會(huì)計(jì)報(bào)表，結(jié)算經(jīng)營成果，討論并制訂改進(jìn)與發(fā)展方案，繼續(xù)下一年的經(jīng)營運(yùn)作

15.沙盤推演測評法的操作過程包括()。ABCDE(A)被試熱身 (B)考官初步講解 (C)熟悉游戲規(guī)則 (D)實(shí)戰(zhàn)模型 (E)階段小結(jié)

16.選擇測試方法時(shí)應(yīng)考慮的因素有()。ABCDE(A)時(shí)間 (B)費(fèi)用 (C)實(shí)施 (D)測試結(jié)果 (E)表面效度

17.心理測試要達(dá)到測試的標(biāo)準(zhǔn)化。應(yīng)做到()。ABCD

(A)題目的標(biāo)準(zhǔn)化 (B)施測的標(biāo)準(zhǔn)化 (C)評分的標(biāo)準(zhǔn)化

(D)解釋的標(biāo)準(zhǔn)化 (E)信度的標(biāo)準(zhǔn)化

18.人的個(gè)性包括()等。ABCDE

(A)需要、動(dòng)機(jī) (B)興趣、愛好 (C)感情、態(tài)度 (D)氣質(zhì)、價(jià)值觀 (E)人際關(guān)系

19.高級經(jīng)理人面臨的巨大挑戰(zhàn)是()。CDE

(A)決策能力 (B)風(fēng)險(xiǎn)與責(zé)任 (C)預(yù)知風(fēng)險(xiǎn) (D)判斷風(fēng)險(xiǎn) (E)控制風(fēng)險(xiǎn)

20.心理測試從形式上劃分為()。ABCD

(A)紙筆測試 (B)心理實(shí)驗(yàn) (C)投射測試 (D)筆跡測試 (E)能力測試

21.公文筐測試材料涉及的工作包括()等。ABCDE(A)日常管理 (B)人事 (C)財(cái)務(wù) (D)市場 (E)公共關(guān)系和政策法規(guī)

22.職業(yè)人格類型包括()。ABCDE

(A)常規(guī)型 (B)現(xiàn)實(shí)型 (C)藝術(shù)型 (D)管理型 (E)社會(huì)型

23.心理測試需要測量的心理特征及差異包括()。BCDE(A)職業(yè)素質(zhì) (B)職業(yè)能力 (C)能力傾 (D)興趣 (E)動(dòng)機(jī)

24.公文筐測試的不足有()。ABDE

(A)評分較困難 (B)不夠經(jīng)濟(jì) (C)表達(dá)能力受到限制

(D)發(fā)揮受到局面表達(dá)能力的限制 (E)試題對被試能力發(fā)揮影響比較大

25.公文筐測試的特點(diǎn)包括()。ABCDE

(A)適應(yīng)對象為中高層管理人員 (B)從兩個(gè)角度對管理人員合理性測查

(C)對評分者要求高 (D)考查內(nèi)容范圍十分廣泛 (E)情境性強(qiáng)

26.沙盤推演測評法具有的特點(diǎn)是()。ABCDE

(A)場景能激發(fā)被試的興趣 (B)被試之間可以實(shí)現(xiàn)互動(dòng) (C)直觀展示被試的真實(shí)水平

(D)能使被試獲得身臨其境的體驗(yàn) (E)能考察被試的綜合能力

27.公文筐的文件設(shè)計(jì)內(nèi)容包括()。ACD

(A)選擇文件的類型 (B)備忘錄、批示 (C)確定每種文件的內(nèi)容

(D)選定文件預(yù)設(shè)的情境 (E)注意難度

28.投射測試過程的不足之處主要表現(xiàn)為()。ABCDE

(A)投射測試結(jié)果的分析一般是憑主試的經(jīng)驗(yàn)主觀推斷而來

(B)投射測試在計(jì)分和解釋上相對缺乏客觀標(biāo)準(zhǔn)

(C)對于投射技術(shù)是否能真正避免防御反應(yīng)的干擾沒有定論

(D)投射測試在應(yīng)用時(shí)存在不便之處

(E)在評分上缺乏客觀標(biāo)準(zhǔn)，難以量化

29.一個(gè)具有良好使用價(jià)值的心理測試應(yīng)具備()條件。ABDE

(A)標(biāo)準(zhǔn)化 (B)信度 (C)效率 (D)效度 (E)常模

30.個(gè)性具有的基本特征包括()。ABCD

(A)獨(dú)特性 (B)一致性 (C)穩(wěn)定性 (D)特征性 (E)個(gè)人特性

31.沙盤推演評價(jià)階段，考察的維度包括()。BCDE

(A)經(jīng)營管理知識掌握的程度 (B)決策能力 (C)判斷能力 (D)團(tuán)隊(duì)合作能力 (E)溝通能力

32.公文筐測試常見的測評維度包括()及風(fēng)險(xiǎn)態(tài)度、信息敏感性等。ABCDE

(A)個(gè)人自信心 (B)組織領(lǐng)導(dǎo)能力 (C)計(jì)劃安排能力 (D)書面表達(dá)能力 (E)分析決策能力

33.應(yīng)用心理測試應(yīng)注意的問題是()。ABCD

(A)要對心理測試的實(shí)驗(yàn)者進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練 (B)要將心理測試與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合

(C)要妥善保管心理測試結(jié)果 (D)要作好使用心理測試方法的宣傳

(E)要將心理測試的好處向?qū)嶒?yàn)者宣傳

34.職業(yè)心理測試的主要手段是()。ABCDE

(A)學(xué)業(yè)成就測試 (B)職業(yè)興趣測試 (C)職業(yè)能力測試 (D)職業(yè)人格測試 (E)投射測試

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