2020年陜西公務(wù)員考試定義判斷練習(xí)(12月10日)
瀏覽
收藏
2020年陜西公務(wù)員考試定義判斷練習(xí)
1.文化現(xiàn)象指人類文化發(fā)展過程中呈現(xiàn)出的某種外部狀態(tài)和聯(lián)系，具有個(gè)別、具體、可直接觀察和經(jīng)驗(yàn)性等特點(diǎn)。它從一定程度上反映了人們某段時(shí)期的社會(huì)風(fēng)氣、傳統(tǒng)習(xí)俗、生存方式以及文化的發(fā)展方向。
根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于文化現(xiàn)象的是( )
A.旁聽一場(chǎng)證券知識(shí)講座
B.公交車上小朋友為老人讓座
C.中秋節(jié)吃月餅
D.《中國好聲音》掀起選秀熱潮
2.心理契約是指企業(yè)與員工之間沒有實(shí)體協(xié)議，但卻發(fā)揮著有形契約的作用的一種約定心理。表現(xiàn)為企業(yè)清楚地了解每個(gè)員工的需求與發(fā)展愿望，并盡量予以滿足;而員工也為企義的發(fā)展全力奉獻(xiàn)，因?yàn)樗麄兿嘈牌髽I(yè)能滿足他們的需求與愿望。
根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)中的情形涉及心理契約( )
A.李琦工作認(rèn)真踏實(shí)，同事和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他的表現(xiàn)都給予了高度的肯定
B.孟佳在公司中口碑極佳，被大家公選為“最佳搭檔”
C.家境貧寒的小玲工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，經(jīng)常主動(dòng)加班，年底時(shí)小玲發(fā)現(xiàn)自己的年終獎(jiǎng)比別人多了兩千
D.小平在一次意外中救下了總裁的兒子，不久便被提升為特助
3.在一個(gè)群體中，只要反對(duì)意見不以明確、強(qiáng)烈的形式表現(xiàn)出來，一般成員就會(huì)產(chǎn)生一種錯(cuò)覺，以為大家的意見都是一致的。因此，當(dāng)我們對(duì)自己缺乏信心或當(dāng)形勢(shì)很不明朗時(shí)，我們最有可能接受并參照別人的行為。這種現(xiàn)象被稱為多元無知效應(yīng)。
根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于多元無知效應(yīng)的是( )
A.當(dāng)騙子將“愚蠢的人才看不見皇帝‘新衣’”的說法告訴大家時(shí)，大臣們?yōu)榱俗C明自己是聰明的，不約而同地夸贊起皇帝的新裝來
B.經(jīng)理每次推行策總是先從易接受的部門下手，最后原本反對(duì)的部門在大勢(shì)所趨之下也都接受了
C.小紅看到一個(gè)年輕人躺在地上，但周圍的人并沒有打電話叫救護(hù)車，便覺得年輕人應(yīng)該沒有大問題，就去忙自己的事了
D.“神醫(yī)”詐騙者在行騙時(shí)總會(huì)安排幾名“慕名而來”的看病者，本來還持懷疑態(tài)度的病人就會(huì)信以為真
4.社會(huì)角色是指與人們的某種社會(huì)地位、身份相一致的一整套權(quán)利、義務(wù)的規(guī)范和行為模式，它是人們對(duì)具有特定身份的人的行為期望，它構(gòu)成社會(huì)群體或組織的基礎(chǔ)。自獲角色不是指建立在血緣、遺傳等先天的或生理的因素基礎(chǔ)上的社會(huì)角色，而主要是指通過個(gè)人的活動(dòng)與努力而獲得的社會(huì)角色。
根據(jù)上述定義，下列屬于自獲角色的是( )
A.低保家庭的大學(xué)生成為國家助學(xué)的資助對(duì)象
B.“富二代”的張某依靠家族資金順利出國成為一名留學(xué)生
C.老弱病殘?jiān)惺枪怀鲂械奶厥馐苷疹櫲后w
D.王某創(chuàng)業(yè)后成為了高額的社會(huì)納稅人
5.人口遷徙是相當(dāng)數(shù)量的人類集體遷移的一種形式，指人們集體變更居住地的行為。這種移動(dòng)通常涉及人口居住地由遷出地到遷入地的永久性或長期性的改變。人口遷徙活動(dòng)是一種社會(huì)現(xiàn)象，受到社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、自然環(huán)境等因素的影響，是一種復(fù)雜的社會(huì)行為。
根據(jù)上述定義，下列屬于人口遷徙的是( )
A.農(nóng)村大學(xué)生走出家鄉(xiāng)，畢業(yè)后多數(shù)選擇留在求學(xué)的城市生活
B.地震后災(zāi)區(qū)群眾遷往外省，等待家鄉(xiāng)恢復(fù)重建
C.三國戰(zhàn)亂時(shí)期，百姓遷往遼東和南方，局面穩(wěn)定后，遷往南方的居民已定居下來
D.農(nóng)村務(wù)工人員陸續(xù)進(jìn)城打工，成了城市建設(shè)的農(nóng)民工
下面是2020年陜西公務(wù)員考試定義判斷參考答案與解析
1.【解析】A。由題干可知，A項(xiàng)，旁聽證券知識(shí)講座沒有反映出人們某段時(shí)期社會(huì)風(fēng)氣、傳統(tǒng)習(xí)俗、生存方式以及文化的發(fā)展方向中的任何一方面，不屬于文化現(xiàn)象，當(dāng)選。B項(xiàng)小朋友為老人讓座反映了良好的社會(huì)風(fēng)氣。C項(xiàng)中秋節(jié)吃月餅是文化發(fā)展過程中的傳統(tǒng)習(xí)俗。D項(xiàng)選秀熱潮是一種文化潮流，屬于文化的一種發(fā)展方向。B、C、D三項(xiàng)都與定義相符。
2.【解析】C。A項(xiàng)，李琦獲得的肯定是同事和領(lǐng)導(dǎo)單方面給予的，并不能體現(xiàn)企業(yè)清楚地了解員工的需求與發(fā)展愿望。B項(xiàng)，孟佳的人緣好，并未體現(xiàn)出他為公司發(fā)展全力奉獻(xiàn)，另外“最佳搭檔”也不是企業(yè)給予的榮譽(yù)，因此不能算是企業(yè)了解并滿足員工的需求和發(fā)展愿望。C項(xiàng)，小玲工作認(rèn)真負(fù)責(zé)是在為企業(yè)的發(fā)展全力奉獻(xiàn)，而公司了解到小玲家境貧寒，給予物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)，是公司了解并滿足員工需求與發(fā)展愿望的表現(xiàn)。D項(xiàng)，小平救下總裁的兒子，是對(duì)總裁個(gè)人的貢獻(xiàn)，而不是對(duì)企業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。C項(xiàng)當(dāng)選。
3.【解析】C。定義的要點(diǎn)為：對(duì)自己缺乏信心或形勢(shì)很不明朗，參照別人的行為。A項(xiàng)，大臣們的夸贊是不約而同的，其中沒有參照對(duì)象，不符合定義。B項(xiàng)，反對(duì)意見已經(jīng)明確表現(xiàn)出來，而且“反對(duì)的部門”是在形勢(shì)比較明朗的前提下被迫接受了策，不屬于多元無知效應(yīng)。C項(xiàng)，小紅在不知道年輕人情況如何的時(shí)候，通過他人的行為，判斷其應(yīng)該沒有大礙，遂也參照別人的行為沒有去管，屬于多元無知效應(yīng)。D項(xiàng)，當(dāng)“神醫(yī)”安排醫(yī)托時(shí)，對(duì)于真正的求醫(yī)者來說，形勢(shì)已經(jīng)是明朗的了，所以其才會(huì)“信以為真”，不符合定義。因此C項(xiàng)當(dāng)選。
4.【解析】D。A、B兩項(xiàng)的背景分別是低保家庭和“富二代”，都屬于建立在血緣這一先天基礎(chǔ)上的，而且B項(xiàng)明確了張某是依靠家族資金成為留學(xué)生，不屬于自獲角色。C項(xiàng)，老弱病殘?jiān)谐蔀樘厥馐苷疹櫲后w是基于先天的或生理因素基礎(chǔ)上的社會(huì)角色，不屬于自獲角色。D項(xiàng)，王某創(chuàng)業(yè)成為高額納稅人屬于自獲角色，當(dāng)選。
5.【解析】C。“人口遷徙”這一定義的要點(diǎn)是“集體遷移”、“集體變更居住地”、“永久性或長期性的改變”、“受社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、自然環(huán)境等因素的影響”。A項(xiàng)農(nóng)村大學(xué)生因求學(xué)離開家鄉(xiāng)，畢業(yè)后定居在城市，不符合“集體遷移”、“受社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治的自然環(huán)境等因素的影響”。B項(xiàng)災(zāi)區(qū)群眾等待家鄉(xiāng)恢復(fù)重建，不符合居住地長期性的改變這一條件。C項(xiàng)符合定義，當(dāng)選。D項(xiàng)農(nóng)村務(wù)工人員陸續(xù)進(jìn)城打工，不符合“集體變更居住地”這一條件。
以上內(nèi)容是2020年陜西公務(wù)員考試定義判斷練習(xí)(12月10日)。希望對(duì)考生有所幫助。有意愿報(bào)考陜西公務(wù)員考試的考生要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)備考。2020陜西公務(wù)員考試公告暫未公布，為了避免錯(cuò)過報(bào)名，考生可以 免費(fèi)預(yù)約短信提醒，及時(shí)獲取報(bào)名時(shí)間。小編在這里預(yù)祝大家考試順利!
最新資訊
- 2022年公務(wù)員考試職測(cè)每日一練：言語理解與表達(dá)習(xí)題及答案解析(2月9日)2022-02-09
- 2022年公務(wù)員考試職測(cè)每日一練：數(shù)量關(guān)系習(xí)題及答案解析(2月9日)2022-02-09
- 2022年公務(wù)員考試職測(cè)每日一練：判斷推理習(xí)題及答案解析(2月9日)2022-02-09
- 2021年新疆公務(wù)員考試行測(cè)數(shù)量關(guān)系練習(xí)題(8月19日)2021-08-19
- 2021年新疆公務(wù)員考試行測(cè)邏輯判斷練習(xí)題(8月19日)2021-08-19
- 2021年新疆公務(wù)員考試行測(cè)定義判斷練習(xí)題(8月19日)2021-08-19
- 2021年新疆公務(wù)員考試行測(cè)言語理解練習(xí)題(8月19日)2021-08-19
- 2021年新疆公務(wù)員考試行測(cè)邏輯判斷練習(xí)題2021-08-18
- 2021年新疆公務(wù)員考試行測(cè)定義判斷練習(xí)題2021-08-18
- 2021年新疆公務(wù)員考試行測(cè)數(shù)量關(guān)系練習(xí)題2021-08-18
打卡人數(shù)
