2020年陜西公務(wù)員考試言語理解練習(xí)(2月23日)
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2020年陜西公務(wù)員考試言語理解練習(xí)：
1.數(shù)學(xué)研究所建立的各種計(jì)算方法和工具使得科學(xué)研究和現(xiàn)在一般意義上的哲學(xué)研究開始_____而科學(xué)研究的定量化又是的科學(xué)研究的成果能夠得到實(shí)際應(yīng)用，定量化正是科學(xué)和哲學(xué)徹底分離的最顯著標(biāo)志。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A. 各有懷抱
B. 各自為政
C. 分道揚(yáng)鑣
D. 分庭抗禮
2.實(shí)際上，就在反全球化思潮_____的近些年，信息化，網(wǎng)絡(luò)化仍在____移動互聯(lián)網(wǎng)使 地球每個角落發(fā)生的事情分秒間就傳到世界各地，世界已經(jīng)變成了“地球屋”。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A. 泛濫成災(zāi) 一馬當(dāng)先
B. 甚囂塵上 突飛猛進(jìn)
C. 沸反盈天 快馬加鞭
D. 無孔不入 一日千里
3.地理位置不在沿線直接范圍內(nèi)的國素，也可以用新的形式加入到“一帶一路”合作，政策溝通，設(shè)施_____，貿(mào)易_____，資金_____，民心相通這五大合作理念與內(nèi)容適用于世界上所有的國家和地區(qū)，隨著形勢的發(fā)展，“一帶一路”也必將成為聯(lián)結(jié)世界，融入全球的更為廣闊的國際合作平臺。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A. 聯(lián)通 暢通 融通
B. 暢通 聯(lián)通 融通
C. 暢通 融通 聯(lián)通
D. 融通 暢通 聯(lián)通
4.字自從成了漢語的書面符號，就一直是中華民族文化最重要的裁體。它之所以能夠_____，正是因?yàn)樗纳碜运膬?nèi)部結(jié)構(gòu)。漢字是形音義三位一體的結(jié)構(gòu)體，其中，表意是它的主體功能。穩(wěn)定的形、義使它超越了表音能力的缺陷，盡管古今漢語和南北方言語音發(fā)生了重大變化，人們還能“由文知義”。于是，隔代的人可以_____書面閱讀，異地的人可以借助文字溝通。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A. 長盛不衰 共享
B. 寶刀未老 超越
C. 永葆青春 憑借
D. 經(jīng)久不衰 信賴
5.漢武帝時(shí)，私學(xué)在官學(xué)的影響下得到進(jìn)一步的發(fā)展。漢代私人講學(xué)的事例___，讀書人學(xué)成即授徒相當(dāng)普遍。而家學(xué)，是私學(xué)的特殊力量。家學(xué)所傳習(xí)的內(nèi)容很_____，并不僅限于經(jīng)學(xué)范疇。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A. 不一而足 寬宏
B. 不勝枚舉 寬泛
C. 比比皆是 廣闊
D. 數(shù)不勝數(shù) 廣泛
下面為2020年陜西公務(wù)員考試言語理解練習(xí)參考答案：
1.正確答案C
解析：第一步，分析語境。根據(jù)文段最后一句提示性語句“定量化正是科學(xué)和哲學(xué)的徹底分離的最顯著標(biāo)志”，可見文段內(nèi)容強(qiáng)調(diào)的是徹底分離。第二步，辨析詞語。根據(jù)成語語義選擇“分道揚(yáng)鑣”，“分道揚(yáng)鑣”意為分路而行。比喻目標(biāo)不同，各走各的路或各干各的事，符合文意。而A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)成語含義與文段中強(qiáng)調(diào)科學(xué)與哲學(xué)分離的結(jié)果不符，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：“各有懷抱”意為各有懷抱是指有別的想法，側(cè)重的是想法。B項(xiàng)：“各自為政”是指管理政事或行事，各自按自己的主張辦事，不互相配合，比喻不考慮全局，各搞一套。D項(xiàng)：“分庭抗禮”原指賓主相見，站在庭院兩邊，相對行禮?，F(xiàn)用來指雙方平起平坐，實(shí)力相當(dāng)，可以抗衡。
2.正確答案B
解析：第一步，閱讀文段，分析語境。A項(xiàng)“泛濫成災(zāi)”屬于貶義詞，多用于消極感情色彩的文段，而文段并沒有明確的情感傾向，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“沸反盈天”主要搭配主體是人，形容人聲的喧鬧，而文段第一空的主體是“反全球化思潮”，排除C項(xiàng)，第一空排除A項(xiàng)和C項(xiàng)，。第二步，分析第二空語境。文段強(qiáng)調(diào)的是信息化、網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展，據(jù)此應(yīng)選擇B項(xiàng)“突飛猛進(jìn)”進(jìn)行搭配，“突飛猛進(jìn)”形容發(fā)展進(jìn)步飛快，變化巨大，符合文意。而D項(xiàng)“無孔不入”指有空子就鉆，善于利用一切機(jī)會，與文意不符，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：“泛濫成災(zāi)”比喻不好的文章或思想到處傳播，影響極壞，屬于貶義詞，多用于消極感情色彩的文段中。“一馬當(dāng)先”比喻工作走在群眾前面，積極帶頭，與文意不符合。B項(xiàng)：“甚囂塵上”原形容軍中正忙于準(zhǔn)備的狀態(tài)。后來形容消息普遍流傳，議論紛紛。C項(xiàng)：“沸反盈天”是形容人聲喧鬧，亂成一片。“快馬加鞭”比喻快上加快，加速前進(jìn)。D項(xiàng)：“一日千里”比喻進(jìn)展極快。
3.正確答案A
解析：第一步，分析語境。橫線處要填的詞語分別與“設(shè)施”“貿(mào)易”“資金”搭配。第二步，辨析選項(xiàng)，尋找突破口。本題從第三空突破，“融通”指使資金流通，第三空與“資金”搭配，只能選“融通”，排除C、D項(xiàng)。第三步，再看第二空，所填的詞語說明貿(mào)易順利，只有“暢通”可以，排除B項(xiàng)。第一空，代入“聯(lián)通”，說明各個設(shè)施之間有關(guān)聯(lián)，語義明確。因此，選擇A選項(xiàng)。
4.正確答案A
解析：第一步，分析第一空語境。根據(jù)“漢字……一直是中華民族文化最重要的載體”可知，第一個空所填成語修飾“漢字”且具有“一直很重要的”含義。“長盛不衰”“永葆青春””和“經(jīng)久不衰”都有“一直”之意，但“永葆青春”與“漢字”搭配不當(dāng)，“寶刀未老”沒有“一直”的含義，故排除B項(xiàng)、C項(xiàng)。第二步，分析第二空語境。第二個空修飾“書面閱讀”且根據(jù)并列句子“異地人可以借助文字溝通”，證明第二個空所填實(shí)詞應(yīng)與“借助”語義相近相關(guān)均有“使用”之意，D項(xiàng)的“信賴”沒有“使用”之意，與后文不能構(gòu)成并列，故排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。A項(xiàng)：“長盛不衰”意為長久興盛而不衰敗，比喻長時(shí)間保持旺盛的勢頭。一般用來形容文化、節(jié)日、傳統(tǒng)等。B項(xiàng)：“寶刀未老”一般形容人到老年還依然威猛，不減當(dāng)年。C項(xiàng)：“永葆青春”是約定俗成的特定說法，在這里，葆的意思是"草木繁茂",主要在女性上使用，表示祝福。D項(xiàng)：“經(jīng)久不衰”指經(jīng)過很長的時(shí)間而不衰退，經(jīng)過較長時(shí)間保持不變。
5.正確答案B
解析：第一步，分析第一空語境。根據(jù)“讀書人學(xué)成即授徒相當(dāng)普遍”可知，第一個空的詞語在形容“漢代私人講學(xué)的事例”很多或者很普遍。“不一而足”、“不勝枚舉”和“數(shù)不勝數(shù)”都在形容數(shù)量多，“比比皆是”形容及其常見均符合文意。第二步，分析第二空語境。根據(jù)“并不僅限于經(jīng)學(xué)范疇”可知，“家學(xué)所傳習(xí)內(nèi)容”，相對較寬。“寬宏”、“廣闊”、“寬泛”和“廣泛”都有寬或多的意思，但是“寬宏”，指心胸開闊，度量大;“廣闊”，形容很寬廣，無邊無際，通常形容地域;“寬泛”，指意義涉及的面寬，而“廣泛”，涉及的方面廣，范圍大，比通常情況有更大的權(quán)力、能力、范圍或余地。由此可知“廣泛”一詞更符合題意。因此，選擇B選項(xiàng)。
以上內(nèi)容是2020年陜西公務(wù)員考試言語理解練習(xí)(2月23日)。希望對考生有所幫助。有意愿報(bào)考陜西公務(wù)員考試的考生要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)備考。2020陜西公務(wù)員考試公告暫未公布，為了避免錯過報(bào)名，考生可以 免費(fèi)預(yù)約短信提醒，及時(shí)獲取報(bào)名時(shí)間。還可以點(diǎn)擊下方免費(fèi)下載更多考試資料哦!
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