2020年山東公務(wù)員考試言語理解練習(xí)(3月9日)
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2020年山東公務(wù)員考試言語理解練習(xí)：
1.如果不在《統(tǒng)計法》中增加社會公眾監(jiān)督的實體內(nèi)容與公開透明的程序規(guī)定，讓統(tǒng)計機構(gòu)脫離行政性質(zhì)，建構(gòu)以社會統(tǒng)計為主、政府監(jiān)督為輔的新型統(tǒng)計方式，統(tǒng)計機構(gòu)這種自己評價自己的方式不僅使其“費力不討好”的形象很難改變，甚而可能釀成大禍。
這段文字意在強調(diào)“統(tǒng)計機構(gòu)”( )
A.必須脫離行政性質(zhì) B.必須接受公眾監(jiān)督
C.必須規(guī)定公開程序 D.必須改變現(xiàn)有形象
2.一是要逐步建設(shè)完整的居民收入統(tǒng)計和住房信息統(tǒng)計系統(tǒng)，為準(zhǔn)入與退出機制的設(shè)計與運行提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)支撐;二是要加強保障性住房申請、公示、分配等環(huán)節(jié)的透明度，并實行動態(tài)調(diào)整與持續(xù)跟蹤，做到全過程公開;三是要逐步形成政府監(jiān)督與社會監(jiān)督、新聞媒體監(jiān)督互補、互動的良好局面，確保分配公平。
上述三項措施針對的主要問題是( )
A.如何建立完整的住房信息系統(tǒng)
B.如何加強保障性住房建設(shè)的透明度
C.如何完善保障性住房建設(shè)的監(jiān)督機制
D.如何確保保障性住房的分配公平
3.研究者持續(xù)發(fā)現(xiàn)，母雁鵝喜歡色彩艷麗、翅膀肥厚的公雁鵝，其結(jié)果是一代一代的公雁鵝色彩越來越艷麗，翅膀越來越肥厚。不幸的是，鮮艷的色彩使雁鵝容易暴露，肥厚的翅膀影響飛行。本屬“同種競爭”的優(yōu)勢，反而成為自然競爭的劣勢。于是，一代一代下來，雁鵝在大自然中面臨了滅亡的危險。
作者通過以上例證試圖強調(diào)的觀點是( )
A.母雁鵝的喜好是導(dǎo)致雁鵝“同種競爭”的重要因素
B.“同種競爭”的優(yōu)勢未必有利于種群的發(fā)展
C.“同種競爭”與“自然競爭”之間大都具有矛盾關(guān)系
D.雁鵝種群目前已經(jīng)遭遇了重大的生存危機
4.工藝品的核心是嚴(yán)格的秩序與工序，“秩序”是它的美學(xué)原理，因此易于復(fù)制。藝術(shù)品傾注了創(chuàng)作者的創(chuàng)造與力量，或觀念或愛意或人生哲學(xué)，“力量”或“力量的表達”是它的美學(xué)原理，因此不易被復(fù)制。
造成藝術(shù)品與工藝品有所區(qū)別的根本原因是( )
A.復(fù)制方式不同 B.創(chuàng)作手法不同
C.美學(xué)原理不同 D.制作流程不同
5.學(xué)術(shù)著作的翻譯質(zhì)量問題，在很大程度上關(guān)涉到我們是否有可能讀懂或評價的問題。因為只有在譯著具有令人滿意的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)的前提下，我們才可能展開有效的閱讀和評價。
作者通過這段文字意在強調(diào)( )
A.讓人讀懂是學(xué)術(shù)譯著的首要目標(biāo)
B.學(xué)術(shù)譯著應(yīng)該具有高的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)
C.達到一定水準(zhǔn)的譯者才可進行翻譯
D.學(xué)術(shù)著作的翻譯應(yīng)該確保翻譯質(zhì)量
下面為2020年山東公務(wù)員考試言語理解練習(xí)參考答案：
1.【解析】A。文段實質(zhì)上是一個必要條件句，轉(zhuǎn)換過來是“只有……讓統(tǒng)計機構(gòu)脫離行政性質(zhì)……統(tǒng)計機構(gòu)……的形象才可能改變”。因此文段意在強調(diào)“統(tǒng)計機構(gòu)”必須脫離行政性質(zhì)，A項正確。B、C兩項是脫離行政性質(zhì)的具體措施，排除。D項“必須改變現(xiàn)有形象”是脫離行政性質(zhì)的結(jié)果，并非文段強調(diào)的內(nèi)容，排除。
2.【解析】D。文段講述了三個方面：建設(shè)完整的住房信息系統(tǒng)、加強保障性住房建設(shè)的透明度、完善保障性住房建設(shè)的監(jiān)督機制。這三個方面都是圍繞保障性住房的公平分配問題展開，因此D項概括最準(zhǔn)確。A、B、C三項均只是文段的一個方面，排除。
3.【解析】B。文段最后兩句點明主旨，即“同種競爭”的優(yōu)勢使雁鵝面臨了滅亡的危險，B項為主旨句的同義替換，正確。
4.【解析】C。根據(jù)文段可知，工藝品的美學(xué)原理是“秩序”，因此易于復(fù)制;藝術(shù)品的美學(xué)原理是“力量”或“力量的表達”，因此不易被復(fù)制。所以，造成藝術(shù)品與工藝品有所區(qū)別的根本原因是美學(xué)原理不同，C項正確。
5.【解析】D。文段是總~分結(jié)構(gòu)，第一句為主旨句，即我們能否讀懂或評價學(xué)術(shù)著作主要取決于翻譯質(zhì)量，D項為同義替換，正確。A、C兩項無從得出。B項偷換概念，原文為“令人滿意的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)”。
以上內(nèi)容是2020年山東公務(wù)員考試言語理解練習(xí)(3月9日)。希望對考生有所幫助。有意愿報考山東公務(wù)員考試的考生要抓緊時間復(fù)習(xí)備考。2020山東公務(wù)員考試公告暫未公布，為了避免錯過報名，考生可以 免費預(yù)約短信提醒，及時獲取報名時間。還可以點擊下方免費下載更多考試資料哦!
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