當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 地方公務(wù)員 > 地方公務(wù)員每日一練 > 2020年陜西公務(wù)員考試言語(yǔ)理解練習(xí)(3月11日)

2020年陜西公務(wù)員考試言語(yǔ)理解練習(xí)(3月11日)

更新時(shí)間:2020-03-11 09:23:49 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 瀏覽23收藏4

地方公務(wù)員報(bào)名、考試、查分時(shí)間 免費(fèi)短信提醒

地區(qū)

獲取驗(yàn)證 立即預(yù)約

請(qǐng)?zhí)顚?xiě)圖片驗(yàn)證碼后獲取短信驗(yàn)證碼

看不清楚,換張圖片

免費(fèi)獲取短信驗(yàn)證碼

摘要 陜西公務(wù)員考試范圍很廣,一般包括政治、法律、經(jīng)濟(jì)、人文、地理、科技、生活等方面,競(jìng)爭(zhēng)也很激烈,都需要進(jìn)行大量的復(fù)習(xí)去理解、掌握、鞏固各類(lèi)與公務(wù)員考試密切相關(guān)的知識(shí),積極備考。以下內(nèi)容是2020年陜西公務(wù)員考試言語(yǔ)理解練習(xí)(3月11日)。希望對(duì)考生有所幫助。

2020年陜西公務(wù)員考試言語(yǔ)理解練習(xí):

1.①初始條件中一個(gè)微小的變化,都會(huì)對(duì)結(jié)果造成巨大影響

②彈球初始位置細(xì)微的差別以及每次你在拉動(dòng)彈簧時(shí)的力量差異

③彈球游戲就是利用了混沌性

④如果某個(gè)系統(tǒng)具有混沌性,那么該系統(tǒng)就會(huì)對(duì)初始條件具有敏感的依賴(lài)性

⑤都會(huì)成為改變彈球在桌面彈跳方向的重要原因

⑥你射出的每一個(gè)球都會(huì)沿著不同路徑前進(jìn)

將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是( )

A.①③⑥②④⑤ B.②⑥⑤④①③

C.③⑤②④⑥① D.④①③⑥②⑤

2.①早期人們?cè)诘厍蛏贤ㄟ^(guò)光學(xué)望遠(yuǎn)鏡觀(guān)察火星,看到火星上陰影的變化,誤以為火星上有河流和植物,甚至還有“火星人”的存在

②長(zhǎng)久以來(lái),很多人一直在幻想這個(gè)類(lèi)地行星可以成為地球人移民外星的第一個(gè)目的地

③人類(lèi)最初產(chǎn)生對(duì)火星的興趣幾乎全都是出于誤解

④火星的兩極和中緯度地區(qū)有冰蓋,地表?yè)碛胸S富的氧、硅、金屬和組成巖石的各種元素

⑤即使后來(lái)證明這些猜想全都是誤會(huì),人類(lèi)仍然對(duì)這個(gè)近鄰懷有濃厚的興趣

⑥人類(lèi)希望在未來(lái),火星可以為地球提供各種礦產(chǎn)資源

將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是( )

A.①②③④⑥⑤ B.③①⑤④⑥②

C.①⑤③④②⑥ D.③⑤②①⑥④

3.由于蠶絲特有的化學(xué)特性使繡品難以在四川潮濕的氣候下長(zhǎng)期保存,所以在四川地區(qū)考古發(fā)現(xiàn)的繡品極少,無(wú)法以考古的方式來(lái)追溯蜀繡的起源。但是,蜀繡仍以其他形式留下了吉光片羽。1986年,在成都三星堆遺址出土了一件距今約4800年的青銅立人像,該銅人身穿龍紋禮衣,禮衣上有復(fù)雜的龍紋、獸紋、變體云紋雷紋。以當(dāng)時(shí)的紡織工藝水平,這些裝飾花紋不可能是紡織機(jī)織出來(lái)的。由于其紋樣的表現(xiàn)手法和1974年在陜西寶雞出土的西周刺繡殘痕一致,所以最有可能是用鎖繡法繡制的,這一推斷將蜀繡的歷史上溯到了與中原夏朝文明同時(shí)代的古蜀三星堆文明。

下列說(shuō)法與原文相符的是( )

A.鎖繡法起源于蜀繡 B.早期的蜀繡大多用于禮衣的制作

C.青銅立人很可能身穿的是刺繡禮衣 D.難以通過(guò)出土繡品的制作工藝推斷其年代

4.如今通過(guò)量子力學(xué)和廣義相對(duì)論的描述,人類(lèi)對(duì)于自然界的理解已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了100年前對(duì)于宇宙的機(jī)械化的理解。從基本粒子的行為到宇宙的形態(tài),從微觀(guān)到宏觀(guān),現(xiàn)代物理學(xué)的這兩大支柱,幾乎可以解釋人們現(xiàn)在所觀(guān)察到的一切自然現(xiàn)象。 ,物理學(xué)的這兩大支柱各自主宰了微觀(guān)和宏觀(guān)領(lǐng)域,卻彼此難以相容,因此造成了物理學(xué)歷史上最大的裂縫。盡管無(wú)數(shù)一流的物理學(xué)家試圖解決這個(gè)難題,但經(jīng)過(guò)了80多年的努力,時(shí)至今日,人們對(duì)于這個(gè)困境還是一籌莫展。

填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )

A.但是事實(shí)遠(yuǎn)沒(méi)有看上去的那么美 B.人們?cè)谏钊胙芯亢笠馔獍l(fā)現(xiàn)

C.理想和現(xiàn)實(shí)的沖突往往令人啼笑皆非 D.與其他自然科學(xué)的科研經(jīng)歷相似

5.隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展,城市的社會(huì)結(jié)構(gòu)正發(fā)生著深刻變遷。鄰里之間原本融洽和諧的關(guān)系,因冰冷的鋼筋混凝土森林的聳立而逐步瓦解。傳統(tǒng)鄰里關(guān)系雖令人懷想,卻未必值得無(wú)條件推崇。在某種程度上,以熟悉程度為評(píng)判尺度、以交情深淺為處事標(biāo)準(zhǔn)的人際交往方式,與現(xiàn)代社會(huì)更注重契約與法制的精神是背道而馳的。在市場(chǎng)意識(shí)深入人心的當(dāng)下,人們的權(quán)益意識(shí)不斷提高,對(duì)個(gè)人隱私的呵護(hù)也日益加強(qiáng)。用一扇門(mén)來(lái)阻隔外界的紛擾、他人的窺探,具有一定的合理性??陀^(guān)地說(shuō),適應(yīng)陌生人社會(huì)的行事規(guī)則,是一個(gè)現(xiàn)代城市人必備的素質(zhì)。

對(duì)鄰里關(guān)系的淡漠,作者持有的態(tài)度是( )

A.惋惜,反映了城市化進(jìn)程中人與人的隔閡

B.贊成,認(rèn)為這對(duì)斬?cái)嘀袊?guó)的人情紐帶有著重要的意義

C.理解,認(rèn)為這符合現(xiàn)代社會(huì)保護(hù)隱私、遵循法制的要求

D.無(wú)奈,認(rèn)為這是城市化進(jìn)程中不可避免的代價(jià)

下面為2020年陜西公務(wù)員考試言語(yǔ)理解練習(xí)參考答案:

1.【解析】D。由③中的“就”字可知,其前必有文字,因此③不能作為首句,排除C項(xiàng)。再根據(jù)①中的“初始條件”進(jìn)行排查,只有④提及了“初始條件”,因此④①相連,排除A項(xiàng)。根據(jù)前后邏輯可知,⑥②⑤相連,排除B項(xiàng)。因此D項(xiàng)當(dāng)選。

2.【解析】B。由⑤中的“這些猜想全都是誤會(huì)”可知,在其之前講的是人類(lèi)對(duì)火星錯(cuò)誤的猜想,只有①③提及了相關(guān)的錯(cuò)誤猜想與推測(cè),因此①和③均在⑤前,且邏輯順序?yàn)棰邰佗?,因此B項(xiàng)當(dāng)選。

3.【解析】C。C項(xiàng)與文段最后一句相對(duì)應(yīng),當(dāng)選。A、B兩項(xiàng)在文中未提及,排除。D項(xiàng)與文意不符,排除。

4.【解析】A。橫線(xiàn)出現(xiàn)在文段中間位置,結(jié)合前后文內(nèi)容進(jìn)行分析,前文論述這兩大支柱的優(yōu)勢(shì)所在,后文論述其存在不完美的一面,所以橫線(xiàn)處應(yīng)該填入表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的語(yǔ)句,A項(xiàng)符合,當(dāng)選。

5.【解析】C。文段由轉(zhuǎn)折句“傳統(tǒng)鄰里關(guān)系雖令人懷想,卻未必值得無(wú)條件推崇”引出作者對(duì)鄰里關(guān)系淡漠的態(tài)度,“與現(xiàn)代社會(huì)更注重契約與法制的精神是背道而馳的”,“用一扇門(mén)來(lái)阻隔外界的紛擾、他人的窺探,具有一定的合理性”體現(xiàn)出作者理解的態(tài)度。因此C項(xiàng)當(dāng)選。

以上內(nèi)容是2020年陜西公務(wù)員考試言語(yǔ)理解練習(xí)(3月11日)。希望對(duì)考生有所幫助。有意愿報(bào)考陜西公務(wù)員考試的考生要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)備考。2020陜西公務(wù)員考試公告暫未公布,為了避免錯(cuò)過(guò)報(bào)名,考生可以 免費(fèi)預(yù)約短信提醒,及時(shí)獲取報(bào)名時(shí)間。還可以點(diǎn)擊下方免費(fèi)下載更多考試資料哦!

分享到: 編輯:劉茹

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習(xí)

地方公務(wù)員資格查詢(xún)

地方公務(wù)員歷年真題下載 更多

地方公務(wù)員每日一練 打卡日歷

0
累計(jì)打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預(yù)計(jì)用時(shí)3分鐘

環(huán)球網(wǎng)校移動(dòng)課堂APP 直播、聽(tīng)課。職達(dá)未來(lái)!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部